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家长们需要了解的儿童多动症的特点

时间:2022-04-29 14:26:14

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家长们需要了解的儿童多动症的特点

如果家长们不留心观察孩子的日常行为,孩子即使患上了多动症,家长们也都很容易忽视掉,等到发现孩子有行为异常的时候,孩子的病情已经很严重了。那么,家长易忽视的多动症的一些日常表现都是什么呢?下面就请专家来

1家长易忽视的多动症的一些日常表现

如果家长们不留心观察孩子的日常行为,孩子即使患上了多动症,家长们也都很容易忽视掉,等到发现孩子有行为异常的时候,孩子的病情已经很严重了。那么,家长易忽视的多动症的一些日常表现都是什么呢?下面就请专家来介绍一下。

1、活动过度:

活动过度是多动症患儿中最常见的症状表现之一,患儿表现为明显的活动增多,过分地不安静,来回奔跑或小动作不断,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动,或擅自离开教室。

2、冲动任性:

多动症患儿存在冲动任性的特点,患儿通常表现为情绪不稳,易激惹冲动,任性,自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋,易受挫折。行为不考虑后果,出现危险或破坏性行为,事后不会吸取教训。

3、注意障碍:

注意障碍是儿童多动症的又一大症状表现,患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心,患儿学习因难一方面与患儿存在注意障碍有很大的关系。

4、学习困难:

多动症患儿学习困难主要体现在孩子的学习成绩低下,出现学习困难的时间,决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期就可出现学习困难,家长更要注意及时治疗儿童多动症。

小编提示:如果孩子出现多动症状时,不要给的压力越大,那样的话孩子的症状会越重。多动症是一种慢性病,只有通过治疗才能完全消失。

2家长们不了解的儿童多动症的表现

一提起儿童多动症,相信有很多家长都会头疼,因为儿童多动症的患儿易冲动、易发脾气、不服从老师和家长的管教,甚至有的时候会做一些危害的动作,让家长们担心不已。如果我们能及早发现孩子的异常表现,就能及早的治疗。所以,家长们一定要多了解一些关于儿童多动症表现的知识。

1.坐立不安

很多小孩在日常生活中经常会表现出坐立不安的情况,无论是在吃饭的时候还是在看电视或者是在上课,这些时候多动症儿童都会表现出各种不安的情况。还有很多多动症儿童在上课的时候还会出现记忆里不集中等情况,这些情况会直接影响到孩子的学习,从而导致学习能力下降。因此对于孩子学习成绩下降的情况,家长不应该不分青红皂白的批评,应该了解原因之后再进行调理。

很多患有多动症的儿童经常手或脚不停地动,并且坐在座位上的时候也经常会无意识的扭动,这些都是最常见的症状。因此家长一旦发现孩子出现由以上这些症状,就应该尽早带孩子去医院进行检查了,以此来确定是否是多动症。

2.容易受影响

患有多动症的儿童在日常生活中经常会出现坐不住的情况,就算必须要做好也很难静坐在座位上。对于这部分儿童,专家建议家长或者是老师不妨给一些孩子感兴趣的东西来提高孩子的注意力,这样坐不住的情况就能得到有效的缓解了。还有一部分孩子在日常生活中经常会因为外界的因素而分散注意里,尤其是在上课的时候,稍微有一些异响就会让孩子再也无法专心的听课。

因此在平时的生活中家长要注意,应该尽量的为孩子创造一个良好的学习环境,对于一些不必要的外界因素应该尽量的避免。同时还要注意锻炼以及培养孩子的注意里,这样在听到异响时孩子就不会因此而出现分心的情况了。

3.耐心不足

儿童多动症的表现有很多,大部分患有多动症的儿童都存在有耐心不足的情况,尤其是每次吃饭的时候这部分儿童都不能好好的坐在餐桌前好好的把饭吃完。多动症儿童耐心不足不仅仅体现在吃饭的时候,尤其是在集体活动的时候或者是做游戏的时候,其通常都不能够耐心的等待轮转。

对于这部分儿童而言,专家提醒家长,必须要培养孩子足够的耐心,这对以后孩子的学习以及为人处事都非常的重要。比如可以强制性的让孩子重复的做同一件事情或者是长时间呆着不动等,这样不仅能够治疗其耐心不足的情况,同时对多动症也具有很好的治疗作用。

4.有始无终

可以说有始无终是很多多动症儿童最常见的一种非症状,很多儿童经常一件事尚未做完,又做其他事情。对于这种情况家长必须要加以制止以及纠正,否则的话会影响到他以后的整个人生。

小编提示:儿童多动症的表现非常多,以上只是一些比较常见的表现,因此,家长们一定要注意,如果发现孩子有多动症的倾向,一定要尽快去医院进行确诊。

3家长们需要了解的儿童多动症的特点

对于儿童多动症,相信很多家长都很苦恼吧,因为孩子患上了多动症,在行为、情绪以及学习方面都会产生很大的缺陷,而且,多动症的治疗时间比较,也很容易反复。如果能及早的发现多动症,对治疗是有很大帮助的。

(1)这类多动症的孩子自早晨醒来后就不停地活动,一直到晚上入睡时止,没有片刻停止。活动的内容变化莫测。孩子入学后,在课堂内表现的活动过多,形式不一,如削卷铅笔,剥咬指甲,用笔乱画撕纸,拔头发、眉毛,将铅笔或钥匙塞于口内,弄书包带,女孩子玩弄小辫子、卷衣角等等,但不影响其他同学的学习。

(2)多动症患儿自己叙述,好象两手停下来很不舒服,总要去摸弄一些东西。症状较重的病例,可影响课堂秩序,擅自离开桌位或坐时面向教室后面,甚至在课桌下钻来钻去;或抢先回答教师的问题,但答案常常是错误的,教师为此而调动其桌位,甚至指定给以单独的座位。

(3)课间在户外剧烈活动,满头大汗。放学后不按时回家,归途上可以爬车、爬树、爬窗、捉鱼、抓虫或做一些危险的动作,常常天黑才回家。

(4)晚上做作业拖拉,要花费相当的时间做准备工作,写几个字停一下,听大人讲话,甚至还要插嘴,家长必须在旁严加督促才能较快地完成作业。

(5)吃饭东跑西走,或边吃饭边看书,速度极慢。

健康网健康网温馨提示:儿童多动症的症状,是需要家长们平时细心的观察才能发现的,因此,家长们平时一定要多关心孩子,才能及早的发现孩子的病情,帮助孩子治疗。

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