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培养孩子做事有条理

时间:2020-08-10 08:46:50

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培养孩子做事有条理

许多家长为孩子做事没条理而烦恼,这些孩子做事东一榔头,西一棒槌,这次讲了下回又忘了,许多家长不知如何是好。本期家长沙龙为此展开讨论

14妙招 让孩子做事不再慢吞吞

1、 兴趣激励。

家长可以选择孩子平时最爱听的故事,最爱玩的游戏、最爱看的动画片等,激发孩子做事的兴趣,促使孩子快速行动。如孩子爱听故事,父母可以对他说:“你快些把餐桌收拾干净,碗筷放入盆中,来听《小红帽》的故事。”这样就激发了孩子快速做事情的愿望。用这种方法家长要注意,不能用谎话欺骗孩子,答应的事情一定要兑现,否则,不仅达不到目的,还会对孩子良好品格的形成带来消极的影响。

2、 教给方法。

正确的方法是提高做事效率的基本保证,而孩子做事速度慢,在很大程度上也是因为方法不当。家长要注意观察孩子做事的过程,找出做事慢的原因,及时教给他们正确的方法。例如孩子穿上衣总是不能把胳膊伸到衣袖中,翻来复去,越做越慢,这时家长就应该告诉孩子穿上衣的合理顺序和方法,让孩子按正确的要领去做,这样就会提高速度。

3、 表扬鼓励。

当孩子有点滴进步时,家长要及时给予表扬鼓励,使孩子意识到自己的进步,并因此产生自豪感,增强自信心。可以采取直接表扬,也可以暗示表扬的方法,还可以通过对比来肯定孩子的进步。如孩子今天早晨穿衣服比昨天快了一些,家长就可以告诉孩子今天比昨天进步了。家长表扬孩子的标准不要定的太高。同时,当孩子做不好某件事时,家长也不要斥责或包办,而应以鼓励的方式激发孩子自己改正。

4、 练习巩固。

做事慢并非说改就改,要孩子改掉一种坏毛病,养成一种好习惯,不是一朝一夕的事情、要通过反复的、多次的练习,才能实现。因此,第一,家长要有耐心、有信心,相信孩子能够跟别的孩子做得一样快;第二,要多给孩子练习的机会,只要是孩子力所能及的事情就放手让他们去做,使孩子在多种形式的练习中提高速度;第三,根据孩子的实际,提出时间、数量、质量的要求,督促孩子完成,并给予恰当的评价;第四,要坚持不断,持之以恒,注意在求快的同时,依然要以做得好为最终标准。

2教孩子做事有条理小妙招

需要适当惩罚大罗山:几年前,我女儿常忘记带小黄帽。班主任火了,规定谁忘记带就罚谁扫地一周。我给女儿买过几次,到最后,我也火了,不理她。她也没有时间到店里买,因为要上课了,只好乖乖受罚。此后,忘记小黄帽的提醒成为绝唱。适当地进行一下惩罚有好处,不然小孩子不长记性。茗茗妈妈:有效的办法是,和老师联合起来,家长不提醒,让老师抓到一次,严肃地批一下。孩子是最怕老师的。 ();臭臭妈:我觉得罚不太奏效,我女儿经常被我罚站,可该记的都记不住。想妈:都一样,不提醒就会忘记带。有一次,孩子爸爸说“别给送去,让老师批评了,就知道了”。这个方法还行,但不能常用,因为孩子毕竟还小。需帮孩子订计划大罗山:想要小孩做事有条理,我的意见是帮助孩子订计划。给孩子准备一本小台历,一周的大事,如考试、比赛、外出活动都预先记下来。想妈:我家的计划表格,搞来搞去,有好几张,就缺坚持。大罗山:当然,要有家长的督促,特别是开始。一是监督孩子记了没有,二是要求孩子复述一遍。为防止孩子忘了带课本和学习用具,建议家长,一是让孩子把功课表张贴在他自己房间显眼处;二是每天睡觉前让孩子根据功课表整理好书包;三是有时间,家长应询问当天的作业情况。另外,让孩子养成思考的习惯,也是做事有条理的关键。因为管理学上把每天的事情分成四类:重要并紧急的、重要不紧急的、紧急的但不重要的、既不紧急也不重要的四类。所以,一个高效的人是早一天列出第二天的各项工作安排,第二天一大早给这些事情按照重要性逐一标上序号,明白哪些事情是当天必须要做到,哪些是可做可不做的,哪些是可以放弃的。燕子妈妈:晚上睡觉之前想想明天要做的事情,最好是用笔做个记录。想妈:我觉得记录更好些。燕子妈妈:好记性不如烂笔头。碧云晴天:教孩子做事条理清楚,首先孩子必须会做这件事,自己能够努力地去完成,而且应该是他自己喜欢做的事。在做事之前,大人应该把这件事的要点给提出来,简单地介绍一下过程与方法,孩子做完之后大人需要对他的成绩作出评价,好的方面直接表扬,做的不够好的地方就指出来,然后教他更简单更有效的方法,让他重新来过。在此特别提醒的是,大人必须有足够的时间和足够的耐心。大罗山:总结今天的话题。关键词:一是做事要有计划;二是合理控制时间,提高效率;三是帮助孩子养成思考的习惯。

3培养孩子做事有条理

处于3~6岁年龄阶段的孩子,心理过程的随意性很强,自我控制能力较差,常常一件事没做完又想着做另一件事,显得做事杂乱无童,缺乏条理。孩子应养成做事有条有理的好习惯,这种习惯的养成与父母的教育是息息相关的。

1、建立合理的作息制度。有规律的生活是培养孩子做事有条理的重要前提。父母应根据孩子的年龄特点和家庭条件,把每天起床、睡觉、做游戏、看动画片、学习及家务劳动的时间都固定下来。教孩子做事时,一定要交代清楚什么时间去做什么事情,怎样才能做好这件事,应注意些什么问题。做到要求明确,检查及时。

2、培养孩子做事有条理的习惯。父母应该随时留心观察孩子,看看他做事是否有秩序,是否知道先做什么,然后再做什么。通过观察,如果发现孩子这方面能力差,应立即给他指出来,并告诉他无论做什么事都要按步骤完成,做完一件事再做另一件事。如果有许多事情要做,必须先安排好顺序。如星期天,父母给孩子提出哪几件事是必须要做的,然后让孩子自己安排可以让他用画将要做的事及先后顺序表示出来。一次次地强化久而久之就会养成做事有条理的习惯。

3、父母要以身作则。俗话说:喊破噪子,不如做出样子。父母要言传身教,以身作则,做任何事情都要表现出一种强烈的责任感,以认真负责对待工作的态度影响孩子,如在家做事时主动勤快,有条理,脏衣服不乱塞乱放,换下来就洗,上班前总是将房间收拾整齐等,为孩子树立良好的榜样。

培养孩子做事有条理是一个漫长的过程,只要父母坚持要求,反复强化,不断激励并加以督促引导,就能使孩子养成做事有条理的好习惯。

4教您教育孩子的十二条妙招

教您教育孩子的十二条妙招

1.给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则

美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动,所有的孩子都需要有一些无所事事、随性玩耍的时间。

2.教导孩子关怀别人

快乐的孩子要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。你可以与孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出,即使在很小的年龄,孩子都能从帮助他人的过程中获得快乐,并养成喜欢助人的习惯。

3.鼓励孩子多运动

陪你的孩子玩球、骑车、游泳……多运动不但可以锻炼孩子的体能,也会让他(她)变得更开朗。保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,从运动中发现乐趣与成就感。

4.笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。光是大笑,就是很好的运动。

5.有创意的赞美

当孩子表现很好时,不要只是说“很好”。赞美要具体一些,说出细节,指出哪些方面让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌”。

不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。

6.确保孩子吃得健康

健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐还是点心,尽量遵循健康原则,例如:低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

7.激发孩子内在的艺术天分

虽然科学家已证实没有所谓的“莫扎特效应”,但多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动,依然可以丰富孩子的内心。孩子随音乐舞动或拿着画笔涂鸦,都是孩子在抒发他内在世界、情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐,也会对自己感到比较满意。

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5教孩子学会阅读有妙招

教孩子学会阅读?我们有什么方法可以让这件事情变得更得心应手呢?

教孩子学会阅读有妙招

字母读音与名称连在一起教

有些字的读音通常与它的名字是不同的。在阅读中,读音才是关键。当你读给孩子听,指着字母教他的时候。例如,你指着字母C说:“它的这个字母的名字叫C,但它有两个读音,例如在猫(cat)这个单词里,它就是发K的音,而在分(cent)这个单词里,它就是发S的音。”你可以叫孩子给你举例子。

不要太严格要求孩子是如何拼读音的。地方口音和()较差的听力技巧,是孩子发出正确标准读音的障碍。接受一种合理的学习方式。要意识到学习发音是阅读的一个重要环节。

从低级词汇开始教起

你是否发现几乎所有初学者的基础课程都是从大写字母开始的?因为大写字母只占日常所写英语的百分之五。因此,要注意从低级词汇开始教起。低级词汇是提高阅读技巧的一个重要环节。

在这个阶段,不要担心孩子的语法

学龄前儿童,幼儿园以及小学一年级是孩子们培养思考能力的阶段,而且在这个阶段他们不能理解复杂的概念。在这个阶段,没有什么必要教他们学辅音,元音和长短音之类的东西。没有这些语言规则,他们也可以阅读的。

在四岁之前,大部分会说话的孩子已经掌握了语言的语法,他们在学校会学习正规的语法规则。在这一阶段,你只需要教他一些阅读的机械方法就可以了。

教孩子们边写边读

如果孩子们在写字的同时也跟着读出来,这是孩子们提高阅读最容易最快捷的方法。当孩子在学习新词汇的时候,多留意他的发音和书写。因此,教他们写字母和单词。以下载上课的课件给孩子们观看这种方式作为教育孩子阅读的开始。

限制最初阅读的词汇量

阅读是一个复杂的过程。并不是所有的单词都能用简单语法来发音的。很多重要的单词必须通过看来学习的。一开始只教他们那些简单普遍的单词。400个关键词汇,是所有初学者必须学会的单词。

(太平洋亲子)

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