在白茫茫的春雪中，中小学语文课本中描写雪的段落在脑海里闪现。你是否还记得“海南岛 鲜花盛开，大兴安岭 雪花飘舞”“下了一夜的大雪。地上白了，树上白了，房子上也白了”“大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。是不是满满的都是回忆？感觉以前的语文教材真是充满了魅力，带着我们经历四季变幻，让我们看遍祖国万里河山，也让我们体会人间冷暖。当时背过的诗句、记忆的各类文字，在后来的人生之路上又有了新的体验。外面的雪还在纷纷扬扬的下着，将我的思绪带回到曾经背过的文字里。
还怕孩子写作文没素材吗？大自然送来了美丽的雪景，好好欣赏之余，再让孩子读上一段好文，相信他会有所感悟。
毛主席的《沁园春·雪》，开头就是“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。”
这首词，把北方的雪景，写得气势磅礴，心里也不由得想象出一幅壮阔的雪景，这就是文学的魅力。都知道毛主席年轻时爱读书，没有积累，是很难出口成章的。
前两天刷到一个5岁女儿的日记，短短几排字，语句通顺，挺不错的，心里很有感触。确实要加强孩子练笔，不管是写日记记事，还是阅读的读后感，都是可以尝试尝试的。当然也可以写景，比如写写冬天的雪。
选了几篇关于雪的好句好段，给孩子读了读，也分享给需要的朋友。
我越来越觉得，正处于大脑发育黄金期的孩子，吸收知识的效果，就如海绵吸水，很容易。有时候，我孩子突然蹦出一些有深度的词汇，令我惊讶，
所以，深深觉得孩子的成长需要家长的引导。
#愿孩子慢慢长大# #二年级#
66段经典描写语段
山腰间的云，像一条白纱，一根丝带，像一弘清泉，随意自然的环绕着，淡淡的，软软的，柔柔的躺着，慵懒的如一位睡美人，洁白宁静的如一位轻纯小仙子。
像蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，他们在天空中无忧无虑的飘荡，或浓或淡，或聚或散，还时不时的变化形态。
单独看：各个段落写得真美！如：①无雪的冬少了几许落雪成诗的浪漫。②思念铺满了整片月光。③第二自然段。……整体观：题目统帅不了前两节！
清风不识字何必乱翻书
《你的名字是一首诗》冬在孤单中前行一路未曾与雪相逢少几许落雪成诗的浪漫夜凋零了一朵玫瑰思绪在一丘风沙里飞扬思念铺满了整片月光炉火里燃起的执念掩饰不住内心地煎熬稍纵即逝的烟火里留不住瞬间得绚烂而你的名字却是我一生写不完的诗意盎然月光里撒落你得微笑是我心中永恒得痴恋如诗如画的你是我生命不息的远方……
立冬即将来临，描写【冬天】的【好词】【好句】【好段】【好诗】整理完毕，不看后悔！作文能得满分全靠它了！
……此时的天空仿佛天女散花，无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物致敬，然后轻柔地覆盖在房顶上、草尖上、树叶上，瞬间，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了。
特别是那一串串挂在树木上的雪绒花，被太阳一照，淡淡生辉，银光四射。伟人毛泽东曾这样赞美过北国的冬天，写道：看银装素裹，分外妖娆……
哪有这么美的冬季！妙笔生花大概就是这样吧，家长快给孩子收藏保存，写景作文直接套用，这么好的素材太难得了！
单元同步作文讲+范文
温故而知新，再读一读曾经背诵过的段落《第一场雪》
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。
文章构思新颖，题材独具匠心，段落清晰，跌宕起伏，主线分明，引人入胜，平淡中显示出不凡的文学功底，可谓是字字珠玑，句句经典。//@雪停雨落:哈喽，大家好！今天跟大家正式见面了。虽然不知道会不会有人关注，但还是有些激动。犹豫了很久，还是动笔了。今天先跟大家聊聊我自己吧。本人小女子也，进入不惑之年已有五载，起步似乎有些晚，但一直在读读写写的路上没有停歇。因为喜欢，所以一直坚持。手写的日记，QQ空间，微信朋友圈都留有时光的印记。工作、生活、朋友、亲人、甚至路人，人生百态，个中滋味，都被一个个鲜活的文字记录下来，无论好与坏都变成了美好的回忆。特别喜欢没事的时候，一个人静静的翻一翻以前的文字，重温当时的场景，像是再走一遍以前的路，而此时的心境又完全不同于当时，你会感谢命运的馈赠，那是一份不可多得的人生阅历，会让你更加珍惜现在的生活。其实，我从小就有一个文学梦，特别特别希望有一天，能在某本杂志或刊物上看见自己的名字；而我最向往的工作是与文字有关的编辑或者撰稿之类的，可笑的是，我从事了与文字一点也不沾边的会计工作，整天与数字打交道。但这并不影响我对文字的喜爱。还是喜欢偶尔看看书，发发感慨。其实吧，上学期间也曾经投过稿，但石沉大海后就再没尝试。老了老了，反倒又重拾希望。虽然不知道结果会怎样，但能再次迈出这一步，也算是勇气可嘉了吧，毕竟离梦想又近了那么一米的距离。所以，关注我吧，一个有着文学梦的“中年少女”。
雪停雨落
哈喽，大家好！今天跟大家正式见面了。虽然不知道会不会有人关注，但还是有些激动。犹豫了很久，还是动笔了。今天先跟大家聊聊我自己吧。本人小女子也，进入不惑之年已有五载，起步似乎有些晚，但一直在读读写写的路上没有停歇。因为喜欢，所以一直坚持。手写的日记，QQ空间，微信朋友圈都留有时光的印记。工作、生活、朋友、亲人、甚至路人，人生百态，个中滋味，都被一个个鲜活的文字记录下来，无论好与坏都变成了美好的回忆。特别喜欢没事的时候，一个人静静的翻一翻以前的文字，重温当时的场景，像是再走一遍以前的路，而此时的心境又完全不同于当时，你会感谢命运的馈赠，那是一份不可多得的人生阅历，会让你更加珍惜现在的生活。其实，我从小就有一个文学梦，特别特别希望有一天，能在某本杂志或刊物上看见自己的名字；而我最向往的工作是与文字有关的编辑或者撰稿之类的，可笑的是，我从事了与文字一点也不沾边的会计工作，整天与数字打交道。但这并不影响我对文字的喜爱。还是喜欢偶尔看看书，发发感慨。其实吧，上学期间也曾经投过稿，但石沉大海后就再没尝试。老了老了，反倒又重拾希望。虽然不知道结果会怎样，但能再次迈出这一步，也算是勇气可嘉了吧，毕竟离梦想又近了那么一米的距离。所以，关注我吧，一个有着文学梦的“中年少女”。
每天一首古诗词
【雪 年】
【唐】刘 叉
腊令凝绨三十日，缤纷密雪一复一。
熟云润泽在枯荄，癏阓饿民冻欲死。
死中犹被豺狼食。
官车初还，城垒未完备。
人家千里无烟火，鸡犬何太怨！
天下恤吾甿，如何连夜瑶花乱！
皎洁既同君子节，沾濡多着小人面。
寒锁侯门见客稀，色迷塞路行商断。
小小细细如尘间，轻轻缓缓成朴簌。
官家不知民馁寒，尽驱牛车盈道载屑玉。
载载欲何之？秘藏深宫以御炎酷。
徒能自卫九重间，岂信车辙血，点点都是农夫哭。
刀兵残伤后，满野谁为载白骨？
远戍久乏粮，太仓谁为运红粟？
戎夫尚逆命，扁箱鹿角谁为敌？
士夫困征讨，买花载酒谁为适？
天子端然少旁求，股肱耳目皆奸慝。
依违用事佞上方，犹驱饿民运造化，防暑阨。
吾闻躬耕南亩舜之圣，为民吞蝗唐之第德。
未闻孽苦苍生，相群相党，上下为蟊贼。
庙堂食䘵不自惭，我为斯民叹息还叹息。
【解析】
安史之乱以后，大唐帝国走下坡，封建统治阶级丧失了奋发进取的雄心，日益追求穷奢极欲的享乐生活，以人民加强剥削压迫，社会矛盾日益加深，诗歌创作中也出现了同情人民疾苦、揭露统治阶级罪恶的进步思潮。刘叉是位以性格刚直著称的诗人，也以他的《雪车》诗，加入了这一合唱的行列。
《雪车》写的是“癏阓饿民冻欲死”、“人家千里无烟火”的时代里的一个冬天，官家仍然“尽驱牛车盈道载屑玉（即指雪）”以“秘藏深宫以御炎酷”，诗人见此情此景不禁感叹“岂信车辙血，点点都是农夫哭。”
其悲气冲天的艺术感染力可以看出杜甫的《兵车行》的影子。路有冻死骨，官府却视而不见，不顾战死的兵将尸首遗弃，前线缺乏的粮草没人运送，却派车为皇宫拉夏季避暑的冰雪的情景。
诗人首句“腊令凝绨三十日”至“防暑”为第二大段，也是这首诗的核心段落，写“官家”驱遣老百姓去运送冰雪，以可以分为三个层次：一、叙述“官家”要老百姓“尽驱牛车”把雪载到深宫“以御炎酷”这一事实。
二、进一步斥责“官家”只知“自卫九重间”而不管老百姓死活，在人民负担了一系列沉重的徭役之后，还要他们去干此流血流泪之事。三、直斥“天子”任用奸邪，此辈只知窥测上意，献媚取宠，故遣饥民运雪以为深宫防暑。通过这三个层次的叙述、描写、议论，以皇帝为首的封建统治阶级虐害人民的种种罪恶，被揭露得淋漓尽致。
从“吾闻躬耕南亩舜之圣”至结尾为第三大段。这主要是总结性的议论，通过今昔君臣行事的对比，进一步表示对统治阶级的谴责和对人民的同情。
由上面简略的分析可知，这首诗在思想内容方面具有同情人民疾苦的鲜明倾向性。而在艺术表现方面，则具有“意激而言质”的特点。全诗没有特别难懂的句子，也不讲求语句的整齐和音律的悠扬，更不含蓄吞吐、转弯抺角；而是直叙其事，直抒胸臆。
来了！[玫瑰]不会写作的同学们注意了！这套《专项主题小练笔》可以帮助你。
内容：【主题好词】+【主题好句填空】+【主题小练笔】+【名家名段填空与背诵】+【主题课外摘抄】5合1，学完天地万物你都会写了。
第1节 景物描写 —— 春天
春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
【 主题好词 】
我们经常会写到春天，同学们可以从哪些角度来写呢？接下来，我们来积累不同类型的词语，大家查字典解释下面词语意思。
一、 形容春色
1、春色宜人：
2、柳绿花红：
3、满园春色：
二、 形容春雨和春风
1、春雨绵绵：
2、春风轻抚：
三、 形容春光
1、春光明媚：
2、春和景明：
3、鸟语花香：
4、欣欣向荣：
【 主题好句填空 】
1、道路两边，睡了一个冬季的草仔们不约而同地从泥土下___出小脑袋，新奇地东___，西___。
2、书桌上的小盆栽____了春天的气息，___了个懒腰，____过来，吐出一粒鹅黄的嫩芽儿。
3、善良是 _______，把自己的能量______给大地，滋润万物生长；善良是夏天的雨，灌溉人们的心田，让希望的苗圃里绿意盎然；善良是秋天的风，无私地帮助树叶返回自己的故乡；善良是冬天的雪被，执著地守护着越冬的麦苗，用自己的躯体呵护着它们不被寒风侵害。
【 主题好段分析 】
小草钻出了地面，扭动着它那柔弱的身体，新奇地张望着，报春花迅疾地张开了报春的小喇
叭，杨柳摆动着腰肢随风舞蹈·····春雨“沙沙沙”地落着，雨后，湿润的空气夹杂着泥土
的芳香扑面而来。花更红了，树更绿了，天更蓝了，太阳也更加温暖了，大地变得五彩斑斓。春雨是希望的耕耘者。
我会赏析：_____________________
【名家名段赏析与背诵】
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。——朱自清《春》
我会赏析：__________________
【 主题课外摘抄 】 提示：与春天相关的美句或诗句。
【 主题小练笔 】
请你用下面的词语，按一定的顺序描写出春天的画面，字数不少于200字。
#小谢语文#
读完了，怎么说呢？人名和世俗礼法可能是给我最深的印象吧，因为和我已有世界观有很大冲突导致。
再就是魔幻的写法，超现实描写。
最后里面确实有些段落和句子描写很不错，例如上校死的时候风景描写。虽然我没有去摘抄也没有记住。
写后面那段话时候我想到了余华的活着，路遥的平凡的世界，这是中国的现实生活。
也想到了之前乔纳森的自由，原因是他描写美国现代人的一些生活状态，可能是他们的世俗也有相似吧。
也想到了余华的兄弟，中国在改革开放以后生活的转变。
