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象征手法 象征手法的表达效果

时间:2022-04-14 12:57:25

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象征手法 象征手法的表达效果

(接前,期待点赞支持,谢谢!)(二)、巧用诗歌创作的表现手法

1、传统表现手法(见:第一部分第一章“五、表现手法”)

2、“象征”表现手法

在诗歌中,还有一种重要的表现手法是象征。象征,简单说就是"以象征义",但在现代诗歌中,象征则又表现为心灵的直接意象,这是应予注意的。

象征就是托物言志,用具体的形象寄托深远的含义。如于谦的《石灰吟》、陆游和毛泽东的《卜算子咏梅》、舒婷的《致橡树》,都是借助鲜明的形象,寄托自己的人生理想,或者对某种事物的认识。

(待续,谢谢关注!)

看电影《无名》最大感受是被导演程耳,在片中所使用的象征主义手法所折服。影片中有两只狗,一只羊,他们命运却截然不同....

一只狗和他的主人坐在飞机上,他的主人正在轰炸着下面的土地,另外一只狗瘸着一条腿,在断壁残垣当中,在雨中艰难前行,寻找避难所却无功而返......

乱世之中,人不如狗,狗更不如狗,看完这场戏让人有种悲凉之感,再配上凄凉的配乐,那种悲愤凄凉之感,让人为之一颤.......

在一阵惨烈镜头后,又出现了一只羊,镜头中的羊无辜,圣洁,干净,仿佛是一道光,似乎要表达一种希望或者救赎,殊不知下一秒,那只羊变成了一锅羊肉........

在那一瞬间,观众的情绪被彻底引爆,是呀,有些东西,永远是不可救赎,或者消失的,而是要永远铭记在心的,这可能就是导演要表达东西........

几位主演表现可圈可点。梁朝伟呈现完全不同的易先生,智慧,果断,有情有义,超长的普通话台词展现其过关的台词功力!

王一博所呈现的阴狠,压抑,邪气恰到好处,毫不客气的说他成功的接住了这个角色!

周迅,每个毛孔都会演戏!片中的陈小姐,坚定,坚韧,成熟!周迅和梁朝伟一样展现出一个中年演员该有的底气和自信,呈现了一部不俗的《无名》!

一个喜剧演员,在一部正剧中没有没有让人想笑,大鹏让人刮目相看了!他的严肃,专注,专业,展现了一个专业演员该有的素养!

网友这样评价江疏影,她就像一朵行将枯萎的芍药,他的存在成功的衬托了两个人,大鹏的阴狠,也对应了王一博在片中的一句台词!

张婧怡的愤怒和仇恨让人浑身起鸡皮疙瘩......

不得不说,程耳呈现了一部高水准的《无名》........#电影无名##春节档#

有同学问我,父爱如山是比喻还是象征?

这位同学还没有搞清楚比喻和象征的真正的概念和作用。

比喻是修辞手法,限于句子,使语句表达得更生动形象,或简洁具体,所以我们说“比喻句”;象征是艺术手法,一般针对全文而言,至少也要针对一个段落而言。也就是我们一般只说整篇文章运用了象征手法,或者一段用了象征手法,一般不说某句话用了象征手法。

父爱如山,是把抽象的父爱,说成可以直接看到的具体事物:山。说明父爱博大、沉稳,值得依靠。这是化抽象为具体,且只有一句话,因此是非常典型的比喻,而不是象征。

诗美令人赞!美点:①~③秋的特色美!④象征手法美!

清风梳绿柳暴雨荡黄尘

无 题 画清秋的晨未伏的痕风飒树摇少弄姿雷隐雨飘多沉闷黄叶的泪秋枯的韵知了愁鸣息余音莲蓬垂头籽离身江南的灼北疆的淋壬寅虎啸天色晕物类敢吟谁答问南海的浪长城的云太平洋流暗涌劲华夏澄清万里新(原创ZHI821)

初中表现手法的作用[灵光一闪][灵光一闪][灵光一闪]

1.常见的表现手法有:比兴、对比、象征、用典、烘托、虚实结合(记忆口诀为:比用对象烘虚实)

2.象征:A言在此而意在彼,内涵丰富 B富有哲理,给人以启迪

3.衬托:突出事物特点

4.先抑后扬:在变化和反差中突出事物特点

5.借景抒情:A赋予客观景物以浓厚的主观色彩 B营造氛围 C委婉含蓄地表达XX思想感情

6.融情于景:A赋予客观景物以浓厚的主观色彩 B营造氛围,创造意境 C表达XX思想感情 D含而不露,韵味悠长,使人想象于无穷之境界

7.反讽:突出强调,深化主题

8.托物言志:A富有暗示性、朦胧性,意在言外 B给读者留下丰富的想象空间

9.虚实相生:A二者相互联系,相互渗透转化,可以达到虚实相生的境界 B丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者留下丰富的想象空间

10.化用典故:A赋予文章语言的雅趣 B赋予文章铺垫和仿拟对象,增强古今对照的效果 C丰富文章内涵

11.意象组合:A最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗歌的力度 B使诗中的意象鲜明突出 C为读者提供了联想与想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。

06结构安排的特点:

照应、层层深入、烘托铺垫、对比、承上启下、悬念、伏笔

记忆口诀:层承对照烘悬伏

事物类阅读题:托物言志「带练习」

【事物类】阅读常考题

1.事物特点

2.事物在文中作用

3.写作手法(托物言志,象征,借物喻人)

4.句子理解题

5.通过事物表达情感

附带阅读题,可以一遍做题一边思考总结

#中考# #九年级# #阅读理解# #中考语文# #初中语文#

初中语文阅读提分技巧

词美令人赞!美点:①环境描写烘托美!a,场面如此壮观、迷人。看:秋意渐渐的加深,凄清萧瑟,烟雨迷朦,晚霞绮丽,人络绎不绝,杨柳拂堤,鸟急归巢……b,拟人、象征手法美!见:“催”、“依”和“急”,既生动形象刻画出景、物可亲可爱,又把景中含情脉脉的象征意义展现出来!景、物如此这般“依、急”,人不更……此时此刻,触景生情,情移于景,一切景语皆情语。为下片抒情作伏笔!②借物抒怀美!a,间接抒情:“墨香添旧曲,眉弯藏愁绪。”其美在——诗人没有直接抒发情感,而是巧妙含蓄地通过人物的肖像描把人物的思想感情展现出来。即提笔挥诗,把自己的情愫融入其中,然而,新情刚进诗,旧情又来[旧曲——往事浮现],这一现,凝集于笔端画在眉上。让人一瞅,唉,怎么人的眼眉藏那么多愁?[间接抒情]b,直接抒情:“难忘故园菊,断肠香泪滴。”☆象征意义美——故园菊[菊花的象征意义谁人不晓?家喻户晓。]☆你看:这情抒发的——既难忘,又断肠,还香气扑鼻!美哉?凄清婉转,荡气回肠,甜甜蜜蜜,回心似箭,泪湿满巾,举头望乡中菊!

曼蒂公主

《菩萨蛮》 渐浓秋意催疏雨。 落霞散绮人千里。 堤上柳枝依, 几只归鸟急。 墨香添旧曲, 眉弯藏愁绪。 难忘故园菊, 断肠香泪滴。【曼蒂公主原创诗词】一生只爱一个人,一生只写一首诗,一首写给你的爱情诗!

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