收到肖子润和武云霆同学发表的作文。
胡某宇事件的余波并未消散，各类小作文仍在手机屏幕上弹出。
我曾经教过书，在两省交界处的中学里，也兼任好几年过班主任。
突然想到，胡同学出事的当天晚上，他翻越学校围墙到400米开外的金鸡山粮库，爬上5米多高的红石围墙，大约不到7点钟。
自缢、悬吊大约发生在零点时分。
也就是说，有4个小时，胡同学都在围墙墙头及台阶、树杈间活动。
他的意识一直介于是死还是活之间，犹豫不决，斗争激烈。
假设他所在的高一某班，上晚自习时，班长就发现胡某宇同学不在，班主任以最快速度带领全班同学找人，并及时向校长汇报。
校长快速问明胡同学的近期反常表现，断定他可能出事，号召在校园内的老师和学生都出来找人。
一支找人的队伍拿着手电筒，举着喇叭，来到金鸡山，不停地喊话：“胡某宇同学，你给我回来！”“胡某宇同学，老师爱你，同学们都爱你！”“胡某宇同学，你有什么要求，校长都会答应你……”
也许，坐在墙头上的胡某宇同学深受感动，就会原路返回，站在那片施工的工地上，与找人的队伍会合。
那个秋夜的金鸡山，有惊无险，充满温情，一个风华正茂的学子得救了，这该多好啊！
可惜，没有如果。谁也想不到胡某宇同学会走上那么一条绝路。
由最近突然反转成为关注焦点的胡同学一案，让我不由自主的回忆起当年我的一个同学砍杀妻子后自杀上吊的悬案。
三十多年前，我的一个初、高中皆同班的同学，字写得好，文采也很不错，在初中时，语文老师图省事经常安排我和他及另一个学习比较好的同学，一起批改全班同学的作文等作业，我们经常为批改出同学幼稚的作文病句哈哈大笑！也经常一起包办全校的黑板报，因为字写的工整漂亮，他负责用粉笔板书，我负担配图及花边。
就是这么一个相貌堂堂、五官端正的才子，不知什么原因（很可能是偏科），高考时名落孙山，因为家庭条件有限，也没有复读。
后来我参加工作，他经常从农村老家到县城里我的单位找我玩，也常常向我聊起没有城市工作在农村种地的委屈和无奈。
后来他结婚时，我还给他送了礼物，是暖水瓶还是什么记不太清了（那个年代随礼就这样），回老家时我也曾到其婚房聊过天。他总是抱怨对自已一身才气屈才务农的不甘。当着他的面，他妻子也向我抱怨说其有妄想症，譬如他有时说自已是皇帝，指其妻子说是皇后等等，这个至今让我印象深刻，现在想来这就是臆症，是一种不太好医治的神经性疾病，并且有遗传性。在其妻子诉说时，我同学还很矜持地微笑，一点也没有不满或敌意。当然，多少年来，我和我的其他同学也从没看出或感觉他有什么神经病，在我和大家眼里他就是一个很努力学习的聪明人。
其家里弟兄三人，他排第三，老大正常，二哥神经，经常走街穿巷拣拾破烂，但不象其他流浪者那么惹人讨厌，还有些知道害羞，大概活到三、四十岁时因风雨街头伤寒病亡。
我的这个同学，在儿子四、五岁时，其妻子因为忍受不了其家暴（应该是臆想症逐渐加重的原因吧）等，回到了邻乡的娘家（相距约五公里），他数次去叫不回来（妻子惧怕其家暴），因此积怨过深走向了极端。在夏天的一个深夜，他拿着斧子，摸到其妻子的房间，照着其头上就用斧砍，因为有蚊帐的纠缠和遮挡，其妻没有被致命，只是额头上留下了较深的伤疤（也可能是面部其它位置）。
当时其妻子的喊叫惊动了家里同住一栋民房一起居家生活的弟兄，之后发生的事，就有了两个不同的版本：自杀和被反杀。
自杀说：因为其弟兄没赶进其妻这间房之前，我这个同学丢下斧头急忙逃掉了，自已不知其妻死活，且知道无论如何其罪责难逃，就跑到几里外的一个小树林子，在一棵槐树上吊死了，因为适值盛夏，到多日后被人发现时尸首已经膨胀腐臭。家人当时也有报警，限于当时地方破案条件，还考虑到其系杀人未遂、畏罪自杀，当地警方也未深究，就认定其自杀。
被反杀说：其当晚用斧头砍杀其妻子时，虽然已经砍了一、两斧，致其妻面、头部砍伤血溅，但同房屋（不同房间）的弟兄及时赶到，夺过斧子将其愤而反杀！后又悄悄地转移尸首，以上吊状挂在上述小树林中，因为发现时已腐臭难辨及有故意杀人之情节，警方最后以自杀结案（其实也未立案）不了了之。后来，虽有其在城里机关工作的两个叔兄弟出面向公安方面奔走申诉，限于当时尸首腐臭（已埋）条件和情节，后来也就没有了下文。
当然，无论如何，我这位鲁莽且有罪的同学犯法杀人（伤人）在先，即使当时不死（无论是自杀或被反杀），虽然罪不致死（一是其有臆想症，二是造成其妻轻伤毁容），也会被法律严惩！
这个事情虽然已经过去三十多年，然而由于案情未完全明了，至今联想起自杀的胡案，一直成为我心头解不去的疑案！
在我上初中的时候，我和同村的一位同学，分配在一个班级。
我们俩在班里学习都是一般般了，都属于偏课生，我对数学沒兴趣，语文在班里还是比较好的，我的不少作文，还登上了学校的学习专兰里，然而我同学和我相反，她的数学很好，语文比我差那么一点点，每次写作文，她都要问我怎么写，我们俩就互相帮助，她帮我指导数学，而我帮她指导作文。
在初中毕业的时候，我们进入高中考试，我记的很清楚，我和同学冒着大雨，打着雨伞去到另外一个学校考试，当我们走进教室，下身被雨淋湿完了。
然后十分钟后，检考老师给我们发了试卷，老师把试卷念了一遍，然后说五十分钟后收卷子，我们是先考的语文，题目也不是很难，基本上都做对了，一遍作文，难到了我，当时脑子一片空白，平时写作文的劲儿，烟消云散，不知去了哪里！
作文题目是，〈在声讨四人帮的大会上〉我是七六届毕业生，一扁作文六十份，还是五十五份我记不太清楚了，后来硬着头皮，把作文也写完了。
再说说我的同学，平时在学校，学习也就一般般吧，可是到考高中那天，她发挥的很好，很轻松的把两门主课都考的很好，这是我始料未及的，后来全班四十二人参加高考，考上了三位同学，当录取通知书下来的时候，其中三位同学，就有我的邻居家的同学，平时很优秀的同学，还有班长也没有考上。
当期望越高，失望就越大，录取通知书沒有我的名字，我也很失望，当时我也很想复读，但是后来因为种种原因，又放弃了。
过去我们那个年代，条件也不好，比起现在那可是差距很大，我说了这么多，就是希望现在的孩子们，在进入考场的那一刻，都能实现自己的梦想，为梦想加油吧。
一位调皮同学的作文《高手》！老师看了哈哈大笑！直接给了100分！批语：高手在明皆！详情请看下图：
有有没有以前作业写子参照其他写的夲子？如与同学一同作业：？光这判断对了吗？作文题等？对照以防伪造陷害？
余哥观察
胡鑫宇自缢身亡证据充分，人民日报评该案件:真相呈现让理性回归
描写同学之间的点点滴滴作文范文，值得孩子阅读收藏！
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同学们写的作文《闺蜜》，没想到一个比一个有才，幽默风趣七兜酱妹子的视频
老师让同学们写作文，没想到学生个个锋芒毕露，笑死我了
七兜酱妹子
由胡鑫宇案想起了八年前我校失踪的两个孩子，当时的情景至今历历在目，令人难忘。
四月初，春寒料峭，乍暖还寒。
一个周六的下午，四年级的李同学和三年级的王同学，结伴在家附近玩耍，再也没回来。
周一我们知道了这个消息，学校召开了中层以上领导会议。
当时我不禁想起了在那之前两年一个学生中午在沙坑溺水的事情以及多年前一个农民家的黄牛掉进废弃井口的事情，于是我建议关注废弃井口、水坑等场所。
然而我的话并没有引起重视，可能下意识里不希望看到不好的结果，别的参会人员都把希望寄托在派出所调监控上，他们更认为是有车辆把两个孩子带走了。
然而警察调监控只看到两个孩子最后在家门前的路面上玩耍的画面，出了监控范围再就看不到了，公路监控也没发现载着两个孩子的车辆。
散会后大家去楼前房后大街小巷去寻找，当然这样的寻找是徒劳的。
过了几天，突然有很多车辆和行人往学校后面的小山赶去，有人说在小山上发现两个孩子了，但事实是虚惊一场。
又过了十来天，又一条爆炸性的消息震惊了校园，说是有人报案在那两个孩子家后面的大地边上的大水坑里发现了类似头发和衣服的东西。
我们急忙赶到现场，市局已经来人封锁了大水坑，消防队员乘着小艇，拿着铁钩在水面下搜索，当孩子的遗体被打捞上来时，家长发出撕心裂肺的哭声。
后经技术鉴定，两个孩子在大水坑边玩耍，王同学先是不慎滑入水中，李同学急忙去施救，也滑入水中，两人一起遇难。
后来中小学生防溺水教育上就有一条就是当同伴落水时不要贸然去施救。
就这样两条鲜活的生命令人痛惜地逝去了，安全是1，其余的都是1后面的0，安全没有了，就什么都没有了。
电视剧《打开生活的正确方式》由黄渤、梅婷、朱珠领衔主演，田雨、孙坚特别主演，邹元清、刘海蓝担纲主演。
这是一部都市情感剧，主要是讲述了四十二岁的边亮面对代际冲突、情感旋涡、圈层的突破与下沉，坚强和艰难地在寻找答案却一直不得。直到父亲的离世，重新审视自己的人生，在老友余光和冬晓的帮助下重新开启事业的新征程。此时，边亮似乎找到了打开生活的正确方式。
剧中边亮付心童家和余光李漫家，两个家庭面对的“育儿问题”，无疑是现实生活中家庭教育的缩影，但无论是那种教育方式，孩子的安全教育是最重要的，孩子成长的前提应该是平安健康、阳光快乐，希望每个家庭都能打开自己正确的生活方式。
#打开生活的正确方式征文#
#保山头条#
作文写什么
时常有同学问我:“作文写什么？”
“什么都可以。”我无数次回答。
生活中的喜怒哀乐，身边奇奇怪怪的事，爱你和你爱的人，花开花谢，日出日落，蜂飞蝶舞，风骤雨暴，天空星星点缀的奇幻，地面繁华盛开的绚丽……都可以成为你笔下的素材，写作的对象。
可具体选哪些来写，哪就需要一颗心，一颗好奇心；一双眼，一双敏锐之眼。
凡事总爱问个为什么，是我们的好奇心。小的时候，好奇心最强。看到蚂蚁爬要看一看，看到小鸡跑要跟一跟，一颗小石子也要捡起东看西看，一朵小花儿也要翻来覆去嗅。人人也都知道只要一长大了，好奇心就会削弱，甚至会不见了。我希望同学们找回好奇心，人不断成长了，但好奇心不可无。如果能时常怀着一颗好奇心，你就有取之不尽，用之不竭的素材了。
当然，写好作文光靠好奇心是不够的，还得有一双敏锐之眼。如果看到雨，你不去观察，又怎能写出四季的雨有什么不同呢？如果看到花，你不去观察，又怎能分辨出是牡丹还是芍药呢？每一件事物都有独特的一面，只要你发现了并抓住去写，你就是独特的。
真的，什么都可以写。一颗好奇心，让我们写尽天下事；一双敏锐眼，让我们写出与众不同的作文。
只要留心身边的每一件小事，去观察每一件事物的不同，用心去写，什么都可以被你描写得淋漓尽致，什么都可以被你描写得活灵活现。
