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小学优秀教师事迹 小学优秀教师事迹材料简短200字

时间:2021-10-08 22:59:27

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小学优秀教师事迹 小学优秀教师事迹材料简短200字

512的惨痛历历在目,其中有不少老师为救学生而牺牲的感人事迹,其中这三位老师让博主印象最深刻:四川德阳东汽中学谭千秋老师,什邡龙居中心小学向倩老师,什邡师古中心学校袁文婷老师,虽然他们的生命像流星一样一闪而过,但生如夏花之绚烂,他们将师德和对学生无私的爱发挥到了极致,留给后人最美教师的传说,被他们救下来的学生也都长大成人了。三位老师,永远怀念铭记你们,愿你们在天上一切安好。#德阳头条# #汶川地震十三周年#

度“临沂最美教师”和临沂市教书育人楷模候选人事迹展示(三)

蒙阴实验中学副校长 公茂峰

沂水实验中学 吴兆君

莒南一小 张秀娜

其他六位候选人没写工作单位!!!

#汶川地震十三周年#512汶川地震英雄教师事迹

1、汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。

这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

大地震中,张老师的妻子、同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

2、德阳市东汽中学遇难教师谭千秋:用双臂守护4个学生

地震发生时,四川省德阳市东汽中学教学楼坍塌。在地震发生的一瞬间,该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。5月14日,张关蓉在擦拭丈夫谭千秋的遗体,她怎么也没想到,人们传说的救下四个学生的英雄竟然是她心爱的老公。

3、通江县永安坝村小学新婚教师苟晓超——“我…恐怕…不行了,快…救孩子!”

苟晓超老师生于1984年9月,以优异的成绩毕业于重庆西南大学计算机专业,8月以全县第一名的成绩公考成教师,放弃了留在县城工作的机会,而来到该村小任教。因优异的工作业绩和高尚的思想品格,今年4月,被学校发展为入党积极分子。 5月2日刚举行了婚礼……

当灾难来临时,通江县洪口镇永安坝村小学教师苟晓超例行在教学楼巡察。当来到三楼他所带的教学班时,58个孩子正甜甜地酣睡。他轻轻地转过身,正准备巡察下一个班级时,突然,一阵地动山摇,整栋教学楼剧烈地颤抖摇晃,门窗玻璃噼哩啪啦……

“不好,地震!”苟老师脑海中出现了这个可怕的念头。

“快跑,教学楼要垮了!”出自本能,他大声吼叫学生赶快逃生。同时,他大声通知在二楼和一楼巡察的各位老师。酣睡中的孩子被突然惊醒,还迷迷糊糊,不知所措。“快跑,危险,快,快……”他一边大声呼吼,一边迅速抱起两名孩子直往楼下冲去,清醒的十余名孩子紧随而下。到了楼下,连一口气都来不及喘,他返身冲向三楼,此时,150余名孩子正从楼道向下涌来,他奋力来到三楼,又抱起两名学生向楼下冲……

他再一次冲到三楼抱起

“学党史明理增信 铸师魂崇德力行”

陕西省优秀教师先进事迹巡回报告会

东南镇后沟小学学习简报

5月19日上午8:30分,东南镇后沟小学全体教职工在后沟小学分会场认真聆听了陕西省优秀教师先进事迹巡回报告会。

宝鸡市教育局局长惠强同志就本次报告团成员及专家进行介绍,并对全体教师学习提出了殷切希望。以“学党史明理增信,铸师魂崇德力行”为主题,号召全体教师学习优秀教师爱岗敬业的工作态度,学习优秀教师爱生如子的高尚品质,学习优秀教师忘我奉献的高尚境界,践行“四个相统一”,当好学生引路人。

报告会后,梁建民、刘天智两名位老教师结合自己的教育教学经历,深情讲述了自己的教育故事以及观看感悟,抒发了对教育事业的热爱之情。平凡的事迹,折射出优秀教师高尚的师德和人格魅力,让现场的老师们受到了强烈震撼。

在听取了报告团专家报告之后,老师们对照自己的工作,进行了认真反思。学校号召全体教师能在工作中营造学习先进,对标先进,争做先进的良好氛围,掀起争做“四有好老师”的热潮,更好的落实立德树人根本任务。 5月19日

【用生命上好“最后一课”——追记勇救落水儿童的重庆市大渡口区育才小学教师王红旭】重庆,这座素有“火炉”之称的山城,向来被誉为“英雄之城”。

6月3日,天气阴霾,小雨淅沥,成千上万的山城百姓手持白菊,自发来到大渡口宝山堂,送别他们心目中的英雄教师——王红旭。

就在两天前,两名儿童在重庆万发码头江滩玩耍时不慎落水。危急时刻,正在附近的重庆市大渡口区育才小学体育教师王红旭丢下自己3岁的孩子百米冲刺跳入江中,成功救起一个孩子,在他奋力将第二个孩子托举推向其他救援者后,因体力不支被卷入滔滔江水,再也没能上岸。

大江流日夜,客心悲未央。

在“六一”国际儿童节这天,王红旭完成了他人生中的最后一次冲刺,将生命定格在了35岁。

英雄无悔——

以无私、无畏之心托起生命

一段获得2.7亿播放量、名为“男子跳江救起两落水儿童,自己却消失水中”的短视频仍在网上流传。那时,视频的拍摄者还不知道救人男子正是王红旭。

在这段略显模糊的视频里,可以看见在宽阔的江面上,最远处仅能看见的一个小黑点,在湍急的江水中渐行渐远,而那正是王红旭最后的身影。

时隔多日,重庆市巴南区典雅小学体育教师许林盛回忆起当天的情形,仍止不住泪流满面。

那天是“六一”国际儿童节,王红旭和许林盛等几位好友带着孩子结伴到江边游玩。节日里的万发码头江滩人头攒动,许多家长带着小孩在江边嬉水,到处都是一派热闹的景象。

大约下午5点40分,就在王红旭等一行人要离开江滩时,一阵急促的呼救声忽然传来。

“快!有娃儿落水了。”“是两个小孩子,掉水里了!”

事发突然,原本嬉闹的人群一下子变得惊慌起来。许林盛看见两个孩子同时掉入水中,离江岸越来越远,在水里拼命挣扎。

会游泳的许林盛立马冲入水里,等接近第一个孩子时才发现,王红旭已经游在他前面,并将第一个孩子推给他。

现场目击者王显才回忆说,当时王红旭在距离江水100米的地方,听到呼叫后,他像一道光一般冲了过去,“他跑得那么快、那么急,最初我还以为他是落水孩子的爸爸”。

“还有一个!”“还有一个!”当王红旭救起第一个小孩后,他听到人们的叫声,看见还有一个孩子被卷得越来越远,没有犹豫,王红旭立马游向了更远处。

江水湍急,江滩前沿的江水下面,是一个无法用肉眼观察到的断层,王红旭的脚下没有支撑点,加之衣服被江水浸泡后变得异常沉重,他拉住第二个孩子想往岸边游,却怎么也游不动。

在反复与江水的纠缠之中,王红旭的体力消耗已接近极限。

“那段江流太乱了,我们往岸边游,水流把我们往江心推!再大的力气在那段江水中来回几次都要耗尽。而且当时还有一艘趸船经过,掀起的波浪让我们更加无法控制身体。”许林盛回忆起当时的情形,仍然心有余悸。

就是在这个紧急关头,王红旭使出了平生力气,他拼命托举着孩子往前一推,许林盛顺势接住了孩子,王红旭却因为这一推的反作用力向后退开,一下子被卷入了湍急的旋涡。

“如果他在体力不支的时候放弃救人,自己一定能上岸。但是他在最后还是拼尽全身力气把第二个孩子托举出水面,递给后面接力的人。”王显才说。

两个素不相识的孩子都被救活了。然而,6月2日下午4点左右,噩耗传来:王红旭的遗体在事发水域附近被找到。

王红旭的离世,让整个山城为之悲恸。成千上万的市民自发来到育才小学,站在道路两侧默默等待着送别英雄。

“千年渡口,凝望奔跑的方向;百米冲刺,笑对生死的考场……”几天后,重庆音乐人有感于王红旭的英勇事迹,谱写了《最后的课堂:致敬舍身勇救落水儿童的王红旭老师》这首歌,哀婉悲壮的旋律,久久回荡在重庆的上空。

送行的那一天,学生罗子夏回校途中看见食堂几位阿姨抱在一起失声痛哭,鼻头和脸颊上挂满泪水,她憋了许久的眼泪终于忍不住流了下来。

何为英雄?罗子夏那一刻觉得,“英雄就是普通人拥有一颗无私、无畏的心”。 #教育# #重庆救人牺牲教师王红旭被评为烈士#

#我心中的好老师#

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。

从呱呱落地的婴幼儿时期到风华正茂的青少年时期,一路走来,我遇到了一位又一位的恩师。

“儿行千里路,亲心千里逐”,我心中的第一位好老师是我的父母。从牙牙学语到蹒跚学步,在这一段过程中少不了父母的帮扶。当家庭聚会时,要学会和同龄的小朋友分享玩具,要学习“孔融让梨”的谦让品德;当外出游玩时,要注意交通安全,红灯停,绿灯行,过马路走斑马线以及乘坐公交车要让给老人让位等等。父母教会我们为人处事之道,父母是孩子最好的老师,一言一举都在潜移默化地影响着孩子。

读幼儿园时我是“留守”儿童,父母去到其他城市工作,我和外公外婆一起在农村生活。从我外婆家到幼儿园要走半个小时的路程,我外公外婆也不会骑车,于是每天为了送我上学,我们都要起的很早。

我心中的第二位好老师便是我的幼儿教师许老师。因为她每次放学都会送我回家,可是我们的家并不顺路,每次放学站在校门口看着她们的父母把她们的孩子接走,我都会露出无比羡慕的眼神,翘首以盼着,希望我的父母能够出现。

小学初中义务教育九年,我开始接触语文数学英语等专业学科,在我念小学的时候,有一条新闻讲述的是:“最美教师”陈霞、姜文、江忠红,发现了未到校的同学,快速与学生家长取得联系并前往学生家中,及时的救助了煤气中毒的学生以及他的家长。她们三位‘最美教师’用爱心、责任心拯救了一个家庭,他们的行为,是可亲可敬可学的生动事例。

学校里还有不少老师除了传道授业解惑也会在寒冷的冬天给班级里贫困的学生送上棉衣等保暖物品;

初中的寒暑假会有家访活动,班主任会前往每一位学生家中进行探访,关心学生的学习和生活情况,并有针对性的提出解决方案。

到了高中以后我开始住校,我清晰的记得室友有次在夜里十一点半,胃疼的直打滚。我到楼下与宿管阿姨说明情况后,值班老师两分钟不到就赶来带我室友去医院检查了。

“光聪明是没用的,关键还是要努力,要细心。”

“你很快知道答案,别马上说出来,让其他同学也有思想时间,你也再考虑考虑,说不定你的答案不全面。”

老师的淳淳教导依旧停留在我的脑海里。

如今,我在接受着大学教育,我要感谢我心中的好老师—“潘老师”他给我们讲述了生命周期曲线,以后进入要在成长期进入和发展,在成熟期要学会转型和研发……“学以致用”大学毕业以后大部人都会面临着工作,潘老师就会给我们很多的实操项目,比如:进行项目调研,策划分析。

最后:我想感谢所有老师的辛勤付出,老师,您辛苦了[玫瑰]

一个孩子越来越优秀,不是批评出来的,而是用有智慧的表扬引导出来的。当然,你的表扬不能是敷衍式的,而要针对某件具体的事例。友友们看到了支持一下吧,谢谢[送自己一朵花][送自己一朵花][送自己一朵花][送自己一朵花][送自己一朵花]

晓花老师

引导孩子改正自己的缺点,学会做睿智父母

广西博白龙谭两名乡村教师冲进火场救人的事迹,留芳于我们岭南大地之上。“满满的正能量、最美的乡村教师”正是我们这个时代要大力弘扬与提倡的。

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