幼儿园大班班主任下学期工作计划
一、指导思想
1、关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生工作做到位。发现问题，及时沟通解决，让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
3. 培养孩子社会性的发展，幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。但个别学生的自制力较差，不受集体纪律约束。不大喜欢参与集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这是本学期教育重点。
二、工作目标
1 、认真学习新的教育理论，结合新教材，不断探索新方法、新思路，积累经验，计划组织好幼儿的一日活动。
2、从幼儿发展需要和感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“安全”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力。
4、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社会等有利条件，开展多元化家园活动。
5、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长
三、教育工作
1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、结合我班各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。
3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
6、为幼儿提供多种可供操作探索的活动材料，为幼儿创设探索的相关环境，培养我班幼儿坚强、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
7、通过家长座谈会，与家长在教育思想和教育行为上达成共识。
四、班主任工作基本要点
1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
制定班级公约、形成良好班风。布置适合学前班儿童特点的教室环境。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
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#开年演讲#我是一名幼儿园教师，我谈谈对上一年的工作感悟和新一年的工作计划。
上一年的工作感悟：新的学期又开始了，转眼间，我已与孩子们度过了整整一年时间，在新的学期中，我和孩子们也一起从中班升入了大班，迈入了新的学习环境中。在这任教的一年中，我深深感受到，要做一名幼儿教师不难，但要做一个好的幼儿园教师，就不是一朝一夕的事情，需要我花更多的时间和精力去努力和探索需要我做好自己的本职工作，热爱本职工作还需要我热爱幼儿园，并且积极学习，进行进修， 热爱本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长。
新的一年工作计划：我将从教育教学和
个人方面入手。
在教育工作中，我将认真拟定好各类计划，为发展幼儿的独立性思想，精心设计丰富多彩的主题活动，制作精美的教具。让幼儿在游戏、活动中学习，发展其好奇心，主动学习。做到课题与环境相结合，创造一个轻松、愉快的教学氛围，让幼儿感受上幼儿园的乐趣。
个人方面，在平时，多到别的班级走走，看看，听听，取长补短，多多反思，结合自己班幼儿的情况实施收效好的教育方法。
在生活中，要做一个有心人，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，和同事们成为朋友。
在课后，做好家长工作，多和家长联系，以便每一位家长都能及时了解到孩子在园的情况，并及时反应教育工作中存在的问题，与家长密切配合，共同教育好幼儿。
#发现深圳美好# #深圳# #深圳头条# #深圳身边事# 12月25日，深圳市应急管理局就中小学、幼儿园停课时，双职工家庭恳请一人停工进行了回复！
尊敬的领导：
您好！
我们是双职工家庭，孩子在读幼儿园小班。平时都是自己带娃，家中无老人相帮。台风天气 ，政府出台政策要求中小学、幼儿园停课，我们做为双职工家庭，最发愁孩子的临时安置问题。平时孩子偶尔生病，需请假照顾，所以为数不多的几天年假迅速用完。像这种临时停课的情况，家里就得有一个人请假照顾孩子，会被扣工资（作为打工人，挣的钱本就不多，扣工资也很影响家庭的经济收入），申请请假也比较困难（公司觉得你总请假，对工作不负责）。
所以政府能否出台相关政策，在中小学、幼儿园停课时，允许双职工家庭中，夫妻双方中的一人带薪或者适量减薪停工？
万分感谢，盼复！
深圳市应急管理局回复：
关于停课。孩子是国家的未来、家庭的希望，是社会的重点 保护对象。按照有关规定，我市在发布台风黄色、台风橙色、台 风红色和暴雨红色预警信号后，中小学校、幼儿园、托儿所等教育机构将采取停课等应急措施，确保未启程上学的学生，上学、放学途中的学生以及在校（含校车上、寄宿）学生的安全。 关于停工。为切实保障市民群众生命安全，按照有关规定： 我市在启动防汛、防台风Ⅰ级应急响应后将发布“五停（四停） 令”，在全市范围内实行“五停（四停）”（即停课、停工、停产、停运、停业）；发布台风橙色及以上级别预警信号时，全市各行业、各单位依法采取停工、停业、停市、停运等应急措施（特殊行业除外）。 关于停课、停工的条件存在差异问题。为优先保障孩子们的安全，发布台风黄色以上预警信号或暴雨红色预警信号后即启动 停课等措施，相应的，发布台风橙色以上预警信号或“五停（四停）令”后将启动含停工、停产等在内的“五停（四停）”等措 施。目前应对台风、暴雨的应急响应机制确实存在停工标准“高于”停课标准的情况。 给您的建议和我们下一步的工作计划。
您在留言中反映的孩子停课在家、双职工家庭的家长有时无法照顾的问题，我们表示 非常理解。政府制定自然灾害预警信号响应机制的出发点是在保 障全体市民群众的生命财产安全的基础上优先保障未成年人的 安全，于是出现您留言中反映的停工标准“高于”停课标准。
接下来，我们将继续加大宣传力度，呼吁全市广大用人单位为双职 工家庭的家长照顾停课在家的孩子提供帮助和制订更加人性化的请休假制度。同时，我们也将积极推动相关立法工作，将自然 灾害发生时学生停课、家长停工等有关问题纳入相关立法一并考虑。
最后，我们建议您依据《广东省防汛防旱防风条例》第四十条“单位和雇主在与个人签订劳动合同或者雇佣合同时，可以对上述停课、停工、停产、停运、停业期间的权利义务、薪酬福利等作出相应约定”，您可以结合您的有关情况与用人单位平等协商“五停（四停）”期间的权利义务、薪酬福利等，取得用人单位的理解与支持，并在劳动合同或雇佣合同中予以明确。
感谢您对三防工作的理解与信任。！
降本增效五路并进促发展！
一是营造效益文化。在全公司范围内树立大力抓成本的风向标，定期发布成本管理和“双清”工作红黑榜，营造成本管理层层抓、人人抓、人人讲的氛围，把“盈利光荣、亏损可耻”的理念深深融入日常管理工作中去。将成本受控和效益好坏纳入年度业绩考核否决指标中，强化业绩考核结果运用，结合公司推行的三项制度改革，进一步完善业绩考核机制和项目薪酬管理办法，突出绩效考核作用发挥，构建干部任免、员工进出、职工工资增减与经济效益同向联动的工作机制。二是落实全面预算管理。以项目内部预算管理为抓手，积极推行项目全面预算管理，进一步规范年度预算、项目预算和经费预算，改变“重编制、轻控制”现象；切实加强预算执行结果的监督和考核，严格奖罚兑现，实现全面预算闭环管理。严格控制非生产性费用。严格控制和审批业务招待等各项管理费用支出，严禁违规、超标使用项目经费，努力压缩各类非生产性支出，最大限度降低管理成本。三是落实成本全过程管控。抓好成本策划，从源头上强化成本管控能力，督导各项目认真做好公司下达责任成本预算分解工作，逐级进行签字背书。坚持“月核算、季分析、阶段性总结”的原则，做好物资核算，工序、工号成本核算工作。定期组织对项目责任预算落实、成本核算、分包结算等工作进展情况的检查，帮助和指导项目做好成本管理工作。“双清”工作。将“双清”工作目标纳入项目经济承包责任书中，将“双清”工作成效与分管领导年度KPI考核挂钩，通过抓“双清”工作责任落实推动工作取得成效。同时，做到“常专结合”，建立常态化“双清”工作机制和专项“双清”工作计划，对于进展严重滞后的项目，公司将进行专项督办。深入抓二次经营与变更索赔，建立总体目标清晰、节点目标明确、个体目标精准的“二次经营”路线图。全面抓资金策划，结合各项目实际，合理制定月度资金工作计划、季度资金工作计划、年度资金工作计划以及项目全周期资金工作计划，明确项目资金来源、组织方式、缺口情况、支付方式等内容。五是推进项目管理模式创新。全面实施区域化管理，因地制宜，结合项目实际，及时调整区域管理模式，完善前后台各业务系统管理流程。在全面总结大班组建设推行经验的基础上，进一步完善大班组实施方案，分类建立专业班组储备库；全面推行劳务用工实名制管理，将对项目大班组建设和劳务工实名制管理落实情况的检查常态化，定期通报检查结果，对于公司要求落实不到位的，严格按照公司管理规定严肃问责。
