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小学生描写植物的诗歌 小学生描写植物的诗歌四年级自己创作

时间:2021-02-09 17:10:02

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小学生描写植物的诗歌 小学生描写植物的诗歌四年级自己创作

《晚春》唐•韩愈

草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

诗歌大意:花草树木知道春天就要结束,争相斗艳想留住她离去的脚步。就连姿色平庸的杨花和榆钱也不甘寂寞,在风中翩翩起舞,好似漫天飞雪。

此诗大约写于元和十一年(816),又名《游城南晚春》,为《游城南十六首》中的一首。“城南”指长安城南韦曲、杜曲一带。本诗主要用“万紫千红的草树”和“漫天飞舞的杨花榆荚”这几种景物来表现“晚春”的景色,紧扣诗题。

前两句诗运用拟人的手法写草树们看到春将归去,都使出浑身解数,竞相比美斗艳。于是,刹那间千红万紫、百花齐放、春光无限。用“知”、“斗”这两个字,把“草树”写得活灵活现、生动有趣。

后两句诗写漫天飞舞的杨花、榆荚。平淡无奇的杨花榆荚看到百花争艳,也不甘寂寞,于是随风起舞,漫天飘絮,大凑热闹。寥寥数笔,写尽满眼春色。

诗人用拟人的手法来描绘这些晚春景物:草树知春、百花斗艳、杨花无才、榆英解思。这样就写活了这些美丽可爱的景物,很容易让人浮想联翩、思绪万千,这正是本诗的精妙之处。

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

——唐•杜甫《绝句》

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(图文来自网络)

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三剑兄

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