#你喜欢演讲吗？上学或工作后是怎么提高演讲水平的？# 工作后不久，应该是在2002年，当时有一个机会，就是盐城市组织的第七届推广普通话的演讲比赛什邡市（大概，我记得不是非常清楚）。记得是当时什么语言文字办公室组织的。文件由东台市教育局发到各个学校，可能大家都不是那么重视，当时我是学校的中层，教导处副主任，管学生常规工作。当时我在教初三，就让班里的周灿同学参加。她形象气质好，普通话好，学习认真，品行好，家里情况不怎么好。在学校有比较好的演讲基础。顺便说一句，这个孩子，我教了5年，从初二到高三。
我辅导学生演讲，从来都是从辅导演讲稿开始写起，写演讲稿是演讲之本，“不脱层皮”，演讲稿是写不好的，也根本不可能走上演讲台的。
当时，我对演讲稿的要求是写时一个字不能改，讲时脱稿，也不能改一字。
一字不能改的演讲稿才是最好的演讲稿。
所以，“几易其稿”是必经的步骤。
演讲稿辅导写完后，我就把脱稿任务交给了班主任王植梅老师，她也是我从教后的第一个师父。
师父有一个认真的“动作”让我终身难忘：这就是她辅导周灿演讲，她让周灿把演讲用录音机录下来，仔细听，再调整。还让周灿对着镜子演讲，调整各种动作、表情和语气。
这真的让我很惊叹。这是我工作后学到的关于“认真”的第一课。
在孩子的努力下，在我们认真的辅导下，周灿同学后来在演讲比赛中，得到了盐城市一等奖。
这对于我们这个学校来说，真是一个大奖。
和孩子的辅导，教学而结下得深厚情谊，一直保持到孩子工作后。
这大概成了绝无仅有的一次。后来好像再也没有参加过这样的比赛，也没有了这样的学生。
#让你演讲不紧张的技巧#
《写演讲稿》
写演讲稿有以下几点需要考虑。
1.考虑普通话的标准程度，尽量用发音比较容易听清楚的词来表达想法。
2.考虑现场时间限制，比如规定1800字的演讲，不考虑互动的话演讲稿全文需要控制在3200字以内，否则会超时。需要互动，演讲词就需要控制在2500字以内，否则也会超时。
3.考虑演讲稿长度的限制，如何提供一个有吸引力的开头，如何制造亮点，如何给力结束?都需要斟酌的。
写演讲词最大的好处是可以显化自己的思想，避免自己出现辞不达意或者不知所云的错误，又避免自己在压力下随口发挥，导致演讲内容拖沓冗长的问题。
#头条创作挑战赛#一口气连刷了14集《请君》，最大的感受有两点:
第一，女主李沁的原声。她的台词功底很好，但说起话来字正腔圆、声情并茂的模样，真像念演讲稿[捂脸]，没有贬低的意思，就是她的普通话很好。
第二，男主任嘉伦的声音，也是原声吧？感觉和周生辰很像。声音一开口就是清冷的，让人有疏离感，对身边人也是冷冰冰的，只有面对云曦，他的心才是热的，声音才是温暖的，眼泪才是滚烫的。
试想，如果登登不是云曦，只是世间一个普通女子，当时，她如果没有咬破嘴唇，用她的血破了那个阵法，她是不是早已被陆炎取出了灵识，生死未卜……所以，越是专情的人就越无情。
为什么新闻联播主持人从不低头念稿？难道他们全背下来了？关于新闻联播你不知道的冷知识：这碗饭真不是谁都能吃的。
1978年1月1日，央视《新闻联播》正式开播，这是一种以口播形式进行的新闻简讯直播节目，每天19点整开始，至今雷打不动播了44年。
但是每次看新闻联播的时候，很多人都会有一个疑惑：为什么主持人从来不低头看稿，为什么他们能目视前方一字不错地播完这半个小时，难道他们提前把演讲稿全部背诵下来了？
其实不是。经常看节目的观众可以发现，把稿子全部背下来根本不现实，一方面是这样的任务量太重了，另一方面脱稿演讲容易出现错误，况且每天全国各地都有很多突发的简讯，需要主持人临场发挥，根本没有太多背稿的时间。
原来，在看不到的镜头之外，位于主持人的视线水平处有一台大大的提词器，上面会出现要播报的内容，不需要他们进行全篇背诵。
那他们下播后收拾的是什么？真的用不到手稿吗？
主持人也是要用到手稿的，每次节目结束时他们在收拾的纸张就是。央视主持人康辉就曾经晒过他的手稿，上面简单记录着播报的内容纪要。但主持人很少低头去看，因为这份手稿的存在是为了防止停电等意外情况出现，当提词器用不了时，他们就能拿着纸张进行正常播报。
但对比西方的节目，你会发现西方的主持人播报时没有很严肃，而且经常低头看稿，有时候还会出现各种意外插曲和错误。
那你知道为什么央视《新闻联播》要如此正式，而且不允许主持人低头看稿吗？
第一，低头看稿有失专业水准，全程“脱稿”是为了显得端正、专业、严谨，彰显央视一流水平。
中央电视台作为我国的主流新闻媒体平台，一直都以专业、严谨著称。但外界有声音认为：主持人的表情万年不变，让人觉得有疏离感，不让主持人低头看稿，也很不人性化。
其实不然，这才符合央视的风格和特色。设想一下如果台上的主持人在讲解新闻时不停低头看稿，眼神飘散搜索台词，就会给观众造成一种极其不专业的错觉，这样一来很难保证收视率和口碑。
第二，央视主持人绝非等闲之辈，有快速的素材消化、准确的语言组织能力和主持能力，脱稿、即兴讲解对他们来说不难。
例如，央视主持人康辉、白岩松都毕业于中国传媒大学，都是学校顶级的学霸。对底子如此优异并且拥有十几年主持经验的学霸来说，记住一些关键词，是完全可以实现脱稿讲解的。
第三，正前方的提词器加持，可以实现节目的更佳效果。
比低头念稿正专业的方式，就是提词器。频道低头影响节目观感，也会显得主持人业余。
主持人双眼注视观众播报，有了眼神的交流更为亲切，但这是视觉偏差，其实主持人看的并非观众，而且提词器屏幕。
第四，不低头念稿是中央电视台长久以来的坚持和特色，这才铸就了《新闻联播》的经典永流传。
《新闻联播》开播以来，尽管在不断推陈出新，衍生了不少节目，但其主持人的特色还是一如既往，给人以十分专业、严肃、端庄的感觉。
另外，对比世界各国的《新闻联播》，会发现我们的主持人专业性、播报水平处于一流梯队，回头来还得益于央视这一份不给低头的坚持。
所以主持人不低头看稿是对的，过度嬉戏和娱乐化就不严谨了，这样也才能显得更加风度翩翩、泰然自若，彰显我们大国的风范。
那么，当一名新闻联播主持人，需要具备哪些条件？
首先，你得是播音主持专业出身，普通话至少是A级甲等，且具备成为优秀主持人的素质；其次，你要通过层层筛选考核，从基层电视台磨炼做起，积累丰富的经验，得到认可才有机会进入央视。
这是一个门槛较高的行业，很多人可能在普通话方面都被难倒了，入门都难，更别想着成为主持人了，能从事的人绝对是有几把刷子，具备超于常人的硬实力。
与此同时这个职业待遇也非常优渥，也是荣誉的象征，如果能进入到这个岗位成为一名顶尖的主持人，我想很多人此生无憾了。
时光如白驹过隙，《新闻联播》自开播以来也出现了很多优秀的主持人，例如郭志坚、康辉、海霞、李梓萌、欧阳夏丹、刚强、潘涛、宝晓峰、严於信、郑丽等前辈，这里边哪一个主持人陪伴你度过了青春呢？欢迎留下你的脚印！#看见职场百态# #职场工作启示录# #360行闪光时刻#
我是@职男小井 ，关注我，带你读懂职场360行，看见大千世界。
一节班队课
每周一下午的第一节课，是王老师最忙的时候。
这节课是例行的班队课，时长30分钟。按照惯例，首先是学校的政教主任在广播上对上周学生的表现进行总结：进校不让队啦，上厕所打闹啦，教室卫生不彻底啦……林林总总大约十分钟左右。
这时的王老师需要认真倾听、仔细记录，在政教主任开完会后抓紧时间对号入座、逐条分析，对本班学生进行再教育，有则改之，无则加勉。
当然，这一环节容不得王老师好好发挥，她必须抓紧时间点到为止，绝不能发散开去，因为留给她的时间不多。接下来不到二十分钟的时间里，按学校要求还有两个任务需要完成。一是要领着学生观看“德育学堂”的视频，这个学习每周一次，本周的主题是《双奥之城icon》的内容，时间要三十分钟左右，看完之后学习要上交不少于30份的观后感。四年级的学生也不会写观后感啊？王老师早已轻车熟路——留到晚上家庭作业之一，家长帮帮忙就好了。
第二个任务也要在这十几分钟内完成。教育局要求，学校每周的班队课都要对学生进行不同主题的德育教育，按计划本周要召开《中华民族一家亲，同心共铸中国梦》的主题班会，然后上交有关民族团结的演讲稿30篇，明早一同上交。怎么办呢？王老师有些发愁。有了，演讲稿留到明天晚上再写，晚交一天。
一堂班队课终于结束，王老师坐到椅子上准备歇口气。突然，她“哎呀”一声跳起来，忙中出错忘了一件事：上午教导主任吩咐本周是普通话推广周，下午要利用班队课召开主题为“普通话诵年伟业，规范字写时代新篇”的主题队会，明天要交30份手抄报icon呢！
