推广普通话作文 推广普通话作文800字

推广普通话，喜迎二十大———山东省枣庄市市中区君山路小学开展“全国第25届推普周”主题活动

（记者：王海涛图文：吕作敏万勇杨秀芹）

秋风起兮木叶飞，桃李芳兮推普归。在丹桂飘香、二十大即将召开的金秋时节，我们迎来了第25届全国推广普通话宣传周。近日，山东省枣庄市市中区君山路小学紧紧围绕“推广普通话，喜迎二十大”这一活动主题，积极开展推普周主题系列活动，取得了良好的效果。学校利用升旗时间举行推普周活动启动仪式，教师代表和学生代表介绍了推广普通话和使用规范字的意义，树立“普通话是校园语言”的意识，倡议全校师生养成说普通话、写规范字、做文明人的良好习惯，号召全体师生在推广普通话的同时，喜迎二十大，为营造良好的语言环境、创建全国文明城市作出贡献。

学校通过大型推普图案、电子屏、宣传栏、黑板报、班级微信群、主题队会等形式营造浓厚推普氛围。围绕活动主题，开展了主题班会、主题板报评比、手抄报评比、规范汉字书写比赛、经典吟诵比赛、主题征文评比等丰富多彩的推普系列活动。在学校掀起了“推广普通话，喜迎二十大”的热潮。此外，学校还开展了“推普助力乡村振兴”、“啄木鸟纠错”、“我是小小推普员”、“普通话进家庭进社区”等社会实践活动。

此次活动充分发挥了推普周整合引领作用，将推普周宣传活动与日常工作有机结合，全面营造良好的规范用语用字氛围，促进师生交往、交流、交融，切实提高了全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，营造了共同普及国家通用语言文字的良好氛围。并将这种影响力推及到家庭和社会。“推普周”是短暂的，但“推普”的工作是延续的。

山东省枣庄市市中区君山路小学的师生们定将推普工作坚持开展下去，让推普之花绚烂绽放，为争创国家文明城市、二十大胜利召开作出贡献，为弘扬民族文化、培养爱国情怀、书写时代新篇章努力奋斗！

临汾头条：小时候，满耳都是土的掉渣的乡音，因此特别喜欢听“普通话”，其实也就是生产队种瓜种菜的山东人老孙哥讲话。

听大人说，老孙哥是山东的，当年因为黄河发大水和，颗粒无收，于是一根扁担六口人逃荒来到山西。

老孙哥有两儿两女，因为大姑娘在村里找个根红苗正的贫下中农结婚而全家落户到我们村。

我们放暑假，就喜欢去菜地，听老孙哥讲故事，顺便还会给个西红柿打牙祭。

老孙哥当时来山西时，一起结伴的有十多个，谁也没有出来过，一路上除了饿肚子、脚上打血泡、地做床天作被的艰辛，还有抓野兔的快乐……

老孙哥过世多年了，每每路过他家门口，看着七零八落的院子，儿孙都去了外地，我经常想起他，想起他黄河发大水的故事。

今天听说天下长河讲的是历史长河中一个特定年代下的朝堂之争和治河艰辛。

治理黄河的？那我立刻有想看的冲动。

最关键是听说，《天下长河》开播即受关注，《天下长河》不仅登上全国卫视同时段收视率榜首，更将“历史剧”三字焕新，说得心直痒痒，速度追剧去。

（图片来自于网络，侵删）

#天下长河征文#

看了郑爽的最新回应，我最大的感觉就是孩子的语言教育太重要了，在孩子刚刚开始学说话的时候，我们一定要组织好自己的语言再去教孩子。

由于陕西方言与普通话在情感表达上有很大的区别，导致很多孩子上学后不会写作文，单纯把方言转换普通话发音写下来，比如我见过有些孩子写的作文：我妈妈把洋芋一炒，味道美得很。转换成普通话的意思是：我妈妈炒的土豆丝味道很美味。如果不是陕西人，真的看不懂。

都说内地片酬高，好多港台明星都来捞金了。目前混得不错的有陈小春、张智霖、任贤齐、张震岳和苏有朋等人。

台湾明星不用说，发音虽然有点娘娘腔，但是大家能听懂。香港演员却因为从小说粤语，来内地发展的话，语言就是一个大难关。

曾经张智霖在《披荆斩棘的哥哥2》中，被范世琦无情嘲笑：哥，你的普通话真听不懂。当时张智霖的解释是：袁咏仪总陪着我，我俩天天说粤语。

确实，让香港人说普通话，真的是太难了！包括吴卓羲，现在也在认真学习普通话了！

近日热播的港剧《廉政狙击》中，吴卓羲成功饰演了卓以凡这个角色。为了推广这部剧，吴卓羲、黄宗泽和王浩信开启了直播。

结果在直播间，三人蹩脚的普通话逗乐了很多网友。大家纷纷吐槽：三个人凑一起，都没有一句完整的普通话。

于是，吴卓羲现在开始恶补拼音，决心从头学起，练就一口标准的普通话。这可是大势所趋，好多港台明星都在学习普通话呢！

有没有一种可能，下次的港剧配音都不需要了，演员直接讲普通话呢？《廉政狙击》你看了吗？挺精彩呢！#廉政狙击吴卓羲说要练好普通话#

#廉政狙击征文#

读于永正老师的《我怎样教语文》有感(三)

《读出情感 写出心声》

“熏锅屋”的故事让我陷入沉思，耳濡目染，潜移默化，日积月累的力量究竟有多神奇。

师范毕业两年后，一次偶然的机会翻到我上学时写的文章，文从字顺，引经据典，简洁流畅，感情真挚，我简直不敢相信自己在学生时代竟能写出如此的习作。仔细品味，那时的我，每天读课内、课外的书籍，坚持背诵名言，警句，不断的写作投稿，期待有朝一日可以通过写作赚一笔稿费。尽管没有收获累累硕果，但还是有一篇作文在杂志上发表了。有梦就去追，成功与失败都不会后悔。

去年疫情的时候，我在家中给孩子们上网课，经常布置一些朗读作业，并要求把语音发到班级钉钉群里。一个月后，奇迹发生了，原本在课堂上读书轻言细语的同学声音变得铿锵有力;原本读书结结巴巴的，也能朗朗上口;原本声若蚊蝇的同学也能娓娓动听，字正腔圆的大声朗读了……“我站在高山之巅，望黄河滚滚……”袅袅回声，至今还在耳畔回荡。朗读可以使孩子们陶醉自我，全身心的绽放自我，疗愈自我，在网络空间中奇迹般地展示自我，成长自我。

朗读给了孩子们自信，写作让孩子们宣泄情感，说出心里话。父亲节的那天，我让绘画能手刘怡宸和崔雅文在黑板上画了一个父亲的画像，然后播放了筷子兄弟和刘和刚演唱的不同版本的《父亲》，往日嘻嘻哈哈，调皮难管的孩子瞬间也安静下来，“今天是父亲节，想给父亲说点什么呢？”我顺势引导，请以“今天是父亲节，爸爸，我想对您说开头，和父亲说说心里话，写作时间五分钟，最少50个字，多则不限。”刚开始孩子们不好意思发言，很难为情，我示意语文课代表带头，她是一个普通话特别好，写作表达能力都不错的女孩子，真诚的向父亲表示感谢，感谢父亲的默默付出，说出父亲的不易，有的孩子向父亲表示“对不起”，有的表达“我爱您”，有的哽咽着说不出来……”孩子们很快进入发言的场域，情不自禁地说出心里话。写文章让亲情流淌，用质朴的语言写出了孩子们的心声。

读出情感，写出心声，持之以恒，无论是孩子还是我们自己都能活出精彩，绽放人生！

语文（作文）讲座

1、什么叫文言文？

指”五四运动”以前通用的以古汉语为基础的书面语。

（“五四”运动：19北京爆发反对帝国主义、封建主义的爱国运动。这场运动提倡白话文代替文言文。）

平常人唠嗑用的是口语，是谈话时使用的语言，口语不同于书面语。

口头语：谈话不自觉地说出来的词句，和口头禅相似，例如：“瞧着办。”

什么叫白话文？白话写成的文章，也叫语体文。白话指现代汉语（普通话）的书面形式。白话文写成的小说有《三国演义》。

白话文是唐宋以来在口语基础上形成的，起初只用于通俗文学作品，到“五四”运动以后才在社会上普遍应用。

什么叫文学语言？文学作品里所用的语言，不是大白话，是偏于书面的语言。学生写作文要用文学标准语言。

文从字顺：指文章的用词妥帖，语句通顺。

表情达意：指写文章要表达情感，说出你想表达的意思和观点。

文学：以语言文字为工具，形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。

文字：记录语言的符号（汉字、拉丁字母），是语言的书面形式。如汉字、英文等。文章（多指形式方面）文字清通。

语言：人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。是一种特殊的社会现象。由语言、词汇和语法构成一定的系统。语言也包括书面形式。

学习语文、写作（文学）的作用：不单是学习和培养表达能力，还是学习文史、文化艺术，使同学们有头脑、有智慧。这是学习任何一门技术和学科不能相比的。有头脑离不开思维，正确的思维必须和文化知识积累相联系。丰富的文化知识为思维提供了广阔的智力背景（文史哲学政治经济法律），你的文章是你的学养背景的集中外化和体现。

中国是语言艺术的国家，在这样一个社会里，语言的功能极其强大。司马迁在史记里写到战国乱世之秋，苏秦慨然出山，以三寸不烂之舌游说列国，取功名，直如探囊取物，一时显赫。诸葛亮在孙权处舌战群儒，两军阵前骂死王朗，都是语言的能力。古人云：登利禄之场，处运筹之界者，窃尧舜之词，背孔孟之道。

文学创作要遵循文学创作的一般规律，讲究形象思维（语文学习的是形象思维，数学学习的是逻辑思维）、框架结构、遣词造句、情景交融、理趣相当、思辨的震撼和欣赏的愉悦。

写文章古人要求：信达雅、有物有序、融情于思、达之于辞。忽发奇想、一挥而就。现代写作要求：文无定法、创新第一。南朝：刘勰说：有韵者文也，无韵者笔也。苏轼：博观而约取，厚积而薄发。

写小说：趣、情、奇、讽、绝、妙、味。

写作没有诀窍，必须通过一个艰苦的读写过程。写作者首先是一个阅读者，读是“纳”的过程，而写是一个“吐”的过程。没有阅读就没有写作，只有阅读不去动笔也不会成功。

文章三种体裁：记叙文、议论文、说明文。

作文三种形式：命题作文、话题作文、材料作文。

写作文三种能力：景物（环境）描写、心理描写、肖像描写。

三种练习：仿写、扩写、缩写。

语文三个方面重要的内容：语法、修辞、逻辑。

语言三大要素：语言、词汇、语法。

什么叫语法：语言用词、造句规律的总合，是研究语言结构方式的学问。

语法分实词和虚词。

实词：（名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、代词、拟声词、叹词）10个

虚词：（介词、连词、助词、语气词）4个

单句：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、独立语、述语）

什么叫修辞？提高语言表达效果的原则、方法、规律和规则的总合。话有三说，巧说为妙。

运用一定表达技巧，可以使说的话，写的文章充分发挥语言作用，恰当地表现本人所要表现的思路和情感。

修辞以表达情感为主。

一、描绘类修辞：比喻、比拟、借代、夸张、摹（mo）绘、通感、换算（七种）

二、比较类修辞：对比、换衬、仿词（三种）

三、词语类修辞：反语、双关、婉曲、粘连（四种）

四、句式类修辞：对偶、排比、层递、反复、顶真、回环（六种）

共计：20种修辞方法。

作家讲师 巴歌

语文（作文）讲座

1、什么叫文言文？

指”五四运动”以前通用的以古汉语为基础的书面语。

（“五四”运动：19北京爆发反对帝国主义、封建主义的爱国运动。这场运动提倡白话文代替文言文。）

平常人唠嗑用的是口语，是谈话时使用的语言，口语不同于书面语。

口头语：谈话不自觉地说出来的词句，和口头禅相似，例如：“瞧着办。”

什么叫白话文？白话写成的文章，也叫语体文。白话指现代汉语（普通话）的书面形式。白话文写成的小说有《三国演义》。

白话文是唐宋以来在口语基础上形成的，起初只用于通俗文学作品，到“五四”运动以后才在社会上普遍应用。

什么叫文学语言？文学作品里所用的语言，不是大白话，是偏于书面的语言。学生写作文要用文学标准语言。

文从字顺：指文章的用词妥帖，语句通顺。

表情达意：指写文章要表达情感，说出你想表达的意思和观点。

文学：以语言文字为工具，形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。

文字：记录语言的符号（汉字、拉丁字母），是语言的书面形式。如汉字、英文等。文章（多指形式方面）文字清通。

语言：人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具。是一种特殊的社会现象。由语言、词汇和语法构成一定的系统。语言也包括书面形式。

学习语文、写作（文学）的作用：不单是学习和培养表达能力，还是学习文史、文化艺术，使同学们有头脑、有智慧。这是学习任何一门技术和学科不能相比的。有头脑离不开思维，正确的思维必须和文化知识积累相联系。丰富的文化知识为思维提供了广阔的智力背景（文史哲学政治经济法律），你的文章是你的学养背景的集中外化和体现。

中国是语言艺术的国家，在这样一个社会里，语言的功能极其强大。司马迁在史记里写到战国乱世之秋，苏秦慨然出山，以三寸不烂之舌游说列国，取功名，直如探囊取物，一时显赫。诸葛亮在孙权处舌战群儒，两军阵前骂死王朗，都是语言的能力。古人云：登利禄之场，处运筹之界者，窃尧舜之词，背孔孟之道。

文学创作要遵循文学创作的一般规律，讲究形象思维（语文学习的是形象思维，数学学习的是逻辑思维）、框架结构、遣词造句、情景交融、理趣相当、思辨的震撼和欣赏的愉悦。

写文章古人要求：信达雅、有物有序、融情于思、达之于辞。忽发奇想、一挥而就。现代写作要求：文无定法、创新第一。南朝：刘勰说：有韵者文也，无韵者笔也。苏轼：博观而约取，厚积而薄发。

写小说：趣、情、奇、讽、绝、妙、味。

写作没有诀窍，必须通过一个艰苦的读写过程。写作者首先是一个阅读者，读是“纳”的过程，而写是一个“吐”的过程。没有阅读就没有写作，只有阅读不去动笔也不会成功。

文章三种体裁：记叙文、议论文、说明文。

作文三种形式：命题作文、话题作文、材料作文。

写作文三种能力：景物（环境）描写、心理描写、肖像描写。

三种练习：仿写、扩写、缩写。

语文三个方面重要的内容：语法、修辞、逻辑。

语言三大要素：语言、词汇、语法。

什么叫语法：语言用词、造句规律的总合，是研究语言结构方式的学问。

语法分实词和虚词。

实词：（名词、动词、形容词、区别词、副词、数词、量词、代词、拟声词、叹词）10个

虚词：（介词、连词、助词、语气词）4个

单句：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语、独立语、述语）

什么叫修辞？提高语言表达效果的原则、方法、规律和规则的总合。话有三说，巧说为妙。

运用一定表达技巧，可以使说的话，写的文章充分发挥语言作用，恰当地表现本人所要表现的思路和情感。

修辞以表达情感为主。

一、描绘类修辞：比喻、比拟、借代、夸张、摹（mo）绘、通感、换算（七种）

二、比较类修辞：对比、换衬、仿词（三种）

三、词语类修辞：反语、双关、婉曲、粘连（四种）

四、句式类修辞：对偶、排比、层递、反复、顶真、回环（六种）

总计：20种修辞方法。

作家讲师 巴歌

冀老师讲作文

他可能是你的同学，因为他总是乐于助人，有爱心；或是学习很刻苦，成绩总是名列前茅。

他可能是你的父母，因为他热爱工作，任劳任怨，孝顺长辈，关心子女等等。

他或许是你最近见过的令你感动的一个其他的什么人。这样，我们这篇写人文，还愁没东西可写吗？

再比如《那次真让我骄傲》，这是一篇典型的记事文，通过对事件的描述反映一个道理，给读者以正确的启迪和鼓舞。这就要求我们在生活中搜寻让骄傲的一些事情。比如那天你考试得了满分，受到了老师的表扬；那天，你主动把教室打扫得干干净净，受到了大家的赞扬；一次，你好不容易登上了一座很高的山；一次，你获得跳绳比赛的全校冠军，为班级争得了荣誉；一次，一道最难的题，只有你答对了，赢得一片掌声等等等等，这篇文章又有东西可写了吧？

再比如《美丽的田野》，这是一篇写景文，通过对景物的描写，抒发作者的赞美和热爱之情。你说你没见过田野，那也没关系呀，你可以到农村或城市的郊区观察田野呀，感受那里风吹麦浪，绿波翻涌，稻花飘香的美景。透过对景物的描写，来抒发你对美好生活的赞美和热爱之情。

还有《雨中的小花》，这是一篇状物文，借助对物的赞美，来赞美人的某种精神；或借对物的赞美，来抒发自己的人生志向。下雨的时候，我们不妨去观察一下小花是怎样在风雨中迎难而上，不屈不挠的。感受它给你带来的心灵的震撼。然后，借对它地描写，来赞美人的不怕困难，坚强不屈的精神。其他如小草、蚂蚁、小树、大树等，平时都要留心身边的这些事物在不同情况中的变化。积累身边的素材，培养自己一双敏锐的眼，一颗敏感的心。你还愁没东西可写吗？

那什么是素材呢？素材究竟在哪儿呢？请看我们这个知识点的小歌谣:

组成作文原材料，

米肉果砖不可少。

人事景物需留意，

生活处处好文章。

素材是作文之根，抓素材是作文的第一能力。

………………………………

第四课 真实是文章的生命

一，写真事:找真事（亲眼所见，亲身经历）

四不准

1，听别人说的事。

2，源于媒体的事。

3，梦里发生的事。

4，电脑游戏的事。

二，说真话，抒真情

1，用作文的语言（普通话，书面语）

2，用自己的语言（符合自己年龄身份）

3，用第一人称（自然，亲切，真实）

4，怎么想就怎么说，怎么说就怎么写

口诀歌谣

要写真事先找事，

亲眼所见亲经历。

作文语言显功力，

自己语言表真意。

第一人称来叙述，

自然亲切又真实。

怎么想就怎么说，

怎么说就怎么写。

怎么想的就怎么说，怎么说的就怎么写。在线下课堂上，在抓素材阶段，我都会让同学们先说作文，边说边点拨，然后再写作文。可今天在这线上课堂，做不到边说边点拨，那你就按照老师的指点，对着镜子自己说作文 说你亲眼看到的、或亲身经历的一件事，也可以说给家长听，然后再写。一定要先说后写，这样，写起来就很容易了。

现在，我们来做一个本节课的综合训练。老师引导你说一篇作文，要做到写真事，说真话，抒真情啊。用作文的语言，用自己的语言，用第一人称，怎么想的就怎么说，怎么说的就怎么写。

现在，请你闭上眼睛，找一件今天或昨天发生的百字新事，你亲眼看到的或你亲身经历的真人真事儿。然后琢磨，这件事告诉读者一个什么道理？这件事发生的时间，地点，涉及到的人物，谁是主人公，故事发生的原因、经过、结果怎么样？随着事件的发生、发展，主人公在事中的神态。神态就是让他的五官动起来，他的五官是怎么动的，比如说皱眉头啊，嘴角上扬啊，眼睛眯成一条缝啊，瞪大眼珠子呀等等。他的动作，一系列的动作，不是一个动作啊，是一系列的动作。语言，他都说什么话了，他说话时候的神态，动作，语气语调是怎么样的呢？等等。他遇到了什么波折，也就是遇到了什么麻烦，什么困难，怎么度过的这个波折呢？

比如，今天课间，在操场上，一个小同学摔倒了，我把他扶了起来。告诉读者要乐于助人，这就是用四素句概括的一个百字新事。这是我亲身经历的一件事，谁乐意助人？我。所以主人公是我。重点写我是怎么乐于助人的。我的神态，动作，语言要写细，才突出乐于助人。

那我们得给它拟个题目啊，题目是《扶起小同学》。由于刚学作文，我们处于抓素材阶段，用事命题就行。以后，老师会教同学们给文章拟题，有专门儿拟题训练。

我们先说时间，地点，人物及事件的起因。起因，要让读者看到画面啊。

1977年，湖北一个穷小子高考考了289分，却因当时信息闭塞报了华中师大，华师大的录取分数线只有189分，北大分数线也只有270分。有人问：你后悔当初的选择吗？他平静地说：“我不后悔！”

人生总是有太多的偶然性，这个湖北的穷小子叫戴建业，出生在湖北麻城一个贫困的农村家庭。作为家里唯一的男孩，他承载着父亲望子成龙的希望。

1977年，那是中国恢复高考的第一年，许多青年在听说后都纷纷报名参加高考，戴建业也报名了。

从考场走出来，听别人都说题目不难，考得很不错，戴建业的心里就更加惴惴不安，因为他觉得其实挺难的，分数出来后果然不高，他只考了289分。

因为心虚，在填报志愿的时候他选择了湖北省内的高校，华中师范。

在他兴致勃勃地去报道时，他傻眼了，华中师范的录取分数线是210，北大才270，他的高考分数比北大高出了19分。

有人问他：“错失北大，你会后悔吗？”戴建业却说：像我这农村的放牛娃，能有大学上，已经是很幸福的一件事了。

塞翁失马焉知非福？

大学毕业后，戴建业因为成绩优异幸运地留校当了一位老师，不仅事业有成，还很快收获了爱情。

在华师大，戴建业勤勤恳恳的工作，很快吸引了何小平的注意，两个人一见钟情并最终步入婚姻殿堂，直到现在，戴建业还非常感谢妻子的青睐。

按戴老师的话来说就是：“我这种农村“土猪”能拱倒“大白菜”，别提有多幸运了。”

这之后，戴建业把全部精力都投入到教学中，很快成为了学校的风云人物。

戴建业研究的方向是古代文学，但事实上，诗词并不受当下年轻人的喜爱，尤其是传统的授课方式很难让学生们提起兴趣，只有临到考试才死记硬背，还想尽办法来缠着他划重点。

发现这一点后，戴建业教授开始私下摸索，他尝试着把古代诗人的小八卦融合进课堂，用比较轻松的方式讲课。

在课堂上，他打破传统的教学方式，化身相声演员，各种接地气的段子信手拈来，用幽默风趣的语言讲解古诗词。比如：他讲李白。

他说：“李白的妻子特别大气，你们看这句‘出门妻子强牵衣，问我西行几日归’，人都还没走，就问你什么时候回来，我滴天，绝对是妻管严啊。”

戴老师还讲到了唐代诗人杜甫，他说：“别看杜甫表面老实，其实他的内心很疯狂，很自恋！”

诗人杜甫有一句很有名的诗：读书破万卷，下笔如有神。这不是说别人，是杜甫在暗暗地夸自己。

一个个妙趣横生的金句，在课堂上充满了欢声笑语，这样讲解古诗词不仅听着轻松，还理解了古诗词。学生们都笑出了猪叫声，忍不住掌声雷动。

除了魔性解读古诗词，他还用古诗词指导大家认真面对生活。

工作不称心怎么办？别学李白耍大牌。

“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”李白的生活态度，今天过得不舒服，明天就不干了。像他这种用身份耍大牌的行为，肯定是不可取的。

人生在世不开心的事太多了，作为成年人，要学会面对生活的苦难，直面惨淡的人生，这才是生活的勇士。

生活总是泼冷水怎么办？学学苏东坡！

他才华盖世，却一直被贬，不管走到哪里，他的心态都很好，该吃吃该喝喝，活在当下，过好生命中的每一天。

类似的内容数不胜数，戴建业教授用独特的方式讲解着古诗词和诗人背后的故事。

当时戴建业的一次讲课实在太过有趣，一位学生偷偷把戴建业讲课的视频传到了网上，没想到这个有趣的老头一下子就火了，戴建业的粉丝在疯长，戴建业讲解古诗词的视频也被观看上千万次。

成为网红之后，戴建业的课，堂堂爆满，甚至有别的高校学生提前来占座，走在路上也被人拉住合影。

网友说戴建业是“课堂上的一股泥石流”，他以一口极具特色的麻城口音的普通话，把原本枯燥乏味的古诗文，变成了一个又一个的搞笑段子，十分可爱。

或许大家都已经发现了，如今高考有个明显的趋势，古诗文的比重越来越大，如果孩子不爱学古文，学不好古诗词，那么在正式参加高考之前就已经落后别人一截了。

学好古诗词，不仅可以打好文史基础，还可以成为之后作文的灵感来源，更重要的是可以改变他对一门学科的态度，从此爱上古诗词，爱上我们的传统文化。

为了更好地传播中国文化，传承古诗词的精华，戴建业教授请漫画高手，将自己讲课的内容整理成《漫画历史线 轻松学古文》。

《漫画历史线 轻松学古文》把中小学要求背诵的古诗文，全部用漫画的形式表达出来，然后再加上自己幽默风趣的语言讲解，让学生在看漫画故事的时候，不知不觉就把古文的作者、创作背景等学习了，方便理解和记忆。

《漫画历史线 轻松学古文》浓缩了戴建业教授几十年教学的精华，把生涩难懂的古文带到生活中。既能让孩子思维拓宽，又能提升孩子的古代文学知识，是送给中小学孩子最好的礼物！

这本《漫画历史线 轻松学古文》对于孩子们的学习也是最有帮助的，可以让孩子们快速地理解诗词内容，同时书中有趣的语言还能加深孩子们对诗词的理解。

喜欢的朋友可以点击图片下方“书籍链接”入手。

警惕香港借卫生署之名的电信诈骗

解封前到香港访友遇到电信诈骗，虽然骗子并未得逞，但随着解封去港澳台的人会越来越多，所以特地花时间写篇小作文，提醒大家不要被骗。事情源于在香港买了一张流量卡。注册好了没多久，就有人打电话进来，我模糊记得显示的是卫生署所以就接了。里面声音传来普通话请按1，广东话请按2。习惯使然按了1。一个粤语口音的男人就接了电话，告诉我这是香港卫生署，问我为什么卫生署给我电话？我就回答我不清楚，可能是因为我约了核酸检测。他让我不要挂电话，他去后台了解一下卫署为什么给我电话。他问了我的姓名，当时我并不警惕，所以就具实告诉了他。过了一会他告诉我核酸预约没问题。然后又问我是否对港府的核酸政策有不满。我就说没有不满呀，我觉得港府做得很好。他又说，可是我们看到您有在论坛上发表对核酸政策的抱怨。我就笑了，告诉他我从来不参与任何论坛，也不发表任何政治言论。他就问我是否在街上走，听出来噪音很大，能否找一个安静的环境接电话。我说没关系，我一会就到酒店了。他又说可是我们有看到你有发表这样的言论，我就又耐心重复我确实没有发表类似言论，而且我也从来不在论坛上参与政策讨论。这时我心里已经嫌他啰嗦了。他又说是我的电话号码注册了论坛。我当时真的以为他是卫生署官员，就说有可能是人家冒用我的电话号码注册的，我刚买了卡，就出现有人用我国内号码发表言论，那么香港政府对私人信息的保护也是不够的。他又强调我发表了不当信息。因为是双卡手机，一时我也没注意是哪张卡接的电话，我以为他打的是我在国内的手机号，就很礼貌地说，这件事情我知道了，我会回大陆处理的。漫游费比较贵，您是否可以长话短说。他又开始强调这事和我有关系，我就干脆问他既然有人用了我的手机号发表了不当言论，这事和我没关系，那么请问您想让我怎么配合您，我需要做什么事？他就又重复我要负责任。我就很不耐烦问他，那么如果我不配合，有什么后果？他威胁我不配合会影响我离港。我的暴脾气一下就上头了。立马告诉他，那你让警察上门找我说清楚。如果我陷入法律纠纷，我会寻求领馆的法律支持（本人外籍）。然后我就把电话挂了。也没人再打电话过来。电话挂掉，我越想越不对，给我香港朋友打了电话说了这事，她马上说是骗子。香港很多人都被骗了很多钱。我仔细回想了一下，其实有很多漏洞：1. 卫署有我的个人资料，为什么还要问我个人信息？2. 为什么要我去安静的环境和他听电话？3. 他先问我是否对政策不满，明显是挖个坑让我跳进去，想借此恐吓我。4. 能否出境不是卫署的管辖范围。相信很多人出门在外都比较害怕惹麻烦，惹上警察。可是真要遇到事，警察肯定会找上门，而不会远程处理！