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语文教师读书心得 小学语文老师读书心得体会

时间:2024-05-18 13:19:48

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语文教师读书心得 小学语文老师读书心得体会

#今天读书了吗#《同一堂课经典语文》为文化教育类节目《同一堂课》的同名图书。书稿以节目为基础,收录30位来自文化、文学、影视、体育等不同领域的名人作为“代课老师”,如张大春、于丹、濮存晰、张国立、王瑜、邹市明等,讲述经典语文课文的文稿,访谈,心得,手记等文字。课程别具一格,摇曳生姿:启发式联想,如讲《诗经·七月》因“菰米”联想到李白杜甫储光羲的作品;擅于抓重点,讲《论语》,提到孔子,说他是一个鲜活的人,请演过乾隆(乾隆在帝王中极为尊孔)的张国立讲《下鲁城》;请拳击冠军邹市明讲孟子的“劳其筋骨,饿其体肤”;用表演的方式认识课文,请魔术师刘谦讲《疑邻盗斧》;还善于开发学生的逆向思维,如郑渊洁的“别人这样写就不这样写”“就是要输在起跑线上”等。《曹冲称象》里“不能拔象牙”还有保护野生动物的意思。此为第一部,从先秦《诗经》到明代汤显祖《牡丹亭》,代课老师们以自己的人生经历和文化修养,为孩子们传递和表达中国的文化自信。

今天我读了《学会读书》

的第104页到260页。

早晚各一个小时。

给大家来分享一下今天的读书心得:

前面两章讲的文言的讲解,

我觉得对于我们打造个人品牌或创业的人来说。我还是不想花太多时间去读。没必要一字一句的去探究,毕竟我们不是想成为语文老师。所以读的速度比较快。

15章,驱散我们的想象。

我还是深有感悟,我就是那种只看文字意思,不会跟着意境去发挥想象,平时对这种美感培养真的有点欠缺!以后得多丰富想象力,培养美感,

还有就是我们看一本书,可以先看目录,看完目录也就基本知道了这本书是写什么,然后通读一篇,如果觉得好就再读一篇。

今天在这里分享一个一本好书读5篇的方法,

一周内先通读一篇,再精读一篇,笔记做一篇,一个月再读一篇,一年后再读一篇你就记得很牢固了,知识点也掌握的很好了,

今天还学到了叶先生,精读和略读,两者要结合。

以前上学我们用的都是精读。这样的读书速度会很慢,一本语文书要学半年,当然精读是有他的好处

但同时我们也要学会略读

以前总觉得读快了就跟没读一样,其实读书速度是会因为你长期的阅读来提升的。像我们看干货书一定要快速读节约宝贵的时间,

记得有位老师分享的翻书法,1小时把书翻两遍,关上书记下书中10个要点你就1小时看了一本书,

当然我不太提倡这种方法,好像没有了看书的乐趣,除非不太喜欢看的书但又很实用的书,我还是喜欢一边读书一边做笔记。

总之我们读书目标

一定要养成阅读的习惯,培植欣赏文学的能力,训练写文章的技巧。

重点小学的语文老师确实牛,班里学生语文均分全校第一,自己的孩子也从不刷题,不上补习班,次次95+,作文A+!4条语文学习心得,

值得小学生家长借鉴!

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