我是环保小卫士作文 我是环保小卫士作文500字

太可爱了，环保小卫士！

安琪在农村

叔叔阿姨你们那里的冬天是怎么度过的呀#我的乡村生活#农村生活

01:22

“学雷锋，爱家园，环保小卫士在行动”

活动总结

为弘扬爱国主义教育精神，营造良好的，向上积极的学习氛围，在青少年中树立爱国意识和互帮互助的理念，同时也为了在青少年中倡导保护环境和和谐自然的理念，金鹰社区联合长沙市杨陶如家成长11月27日上午在金鹰社区旁边图书馆门口空地开展“学雷锋，爱家园，环保小卫士在行动”文明主题活动。

在活动中，同学们认真得听社工讲爱国故事，做手抄报，学习爱国精神；和社工一起玩垃圾分类小游戏，在游戏环节同学们都非常积极参与，现场互动性特别高。最后在大家的共同协助下，每个小朋友都亲手种上了清廉小绿植，把幸福带回家。

通过此次活动，爱国精神在同学们的心里扎了根，同时了解了更多垃圾分类相关知识，树立了保护环境的意识，从我做起、从身边小事做起，保护环境，积极奉献、关心他人，争做新时代的新少年。

#宜昌头条# 爱心无大小，公益无你我；争当环保小卫士，共创美好大家园！

环保小卫士，王富贵宝宝[赞][赞][赞][赞][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

流浪的小老杨

富贵平安环保小卫士，人民英雄纪念碑庄严矗立于美丽的南山公园

09:17

教体局要求辖区所有中小学班主任每日一转

假期安全温馨提示：寒假里，家长作为孩子的安全监护第一责任人，首先要确保孩子的安全，教给孩子一些自我防范的本领，安全教育、健康成长是假日生活最重要的要求。

（一）防疫安全

加强个人防护意识，自觉履行“健康第一责任人”义务。疫情并未结束，春节假期间注意安全，减少外出，避免到人员集聚的场所。出行必须戴好口罩，做好疫情各项防护工作。牢记“戴口罩、勤洗手、少聚集、无必要不外出”。

（二） 交通安全

注意外出交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐“三无车辆”、不乘坐黑车、不乘坐超员车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车，防止交通伤害事故的发生。

（三）消防安全

请您教育孩子用水、用火、用电、用气安全，不参加有危险的活动。并让孩子了解有关知识，在生活中要注意消除水、火、气、电等存在的隐患，做到不玩火，注意防火，不随意烧荒。若遇到火警时要知道及时拨打119 报警。不玩电、不私自拆装电器；注意取暖安全，防止煤气中毒等。

（四）防溺水安全

寒冬来临，河面已经结冰。希望您告诫孩子不要到冰面上玩耍，不做危险动作，以防发生意外溺水。

（五）食品安全：日常生活中要注意饮食安全，把好“病从口入关”，饮食上合理搭配营养，不暴饮暴食，努力保证假期食源安全。

（六）铁路安全

教育孩子不到铁路边玩耍，更不能破坏铁路设施、不许向火车投掷石块，要养成爱路护路的良好习惯。

（七）加强公共秩序教育

教育孩子遵守社会公共秩序，严禁子女进入“三厅、 两室、 两吧” 等娱乐场所。不抽烟、不吸毒、不喝酒、不参加赌博、不搞封建迷信活动，不看不健康的音像和书籍。

（八）网络安全

引导孩子安全文明上网。 教育孩子增强网络安全意识， 严禁与网友等陌生人私自会面，谨防网络诈骗，要文明绿色上网，保护自己，不伤害他人，远离网络危险。

（九）居家安全： 密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知内容，教育孩子慎重交友，不与陌生人交往、接触，不接受陌生人给予的东西。 春节期间，不购买、燃放烟花爆竹，人人争做环保小卫士。

呵护绿色“植”得美好

一年一度的植树节来临之际，为了让孩子感受春天，呵护生命的绿色，3月11日上午，二七区建新幼儿园杏园路园开展了“呵护绿色“植”得美好”植树节主题活动。

老师们通过各种形式向孩子们介绍"植树节"的来历，植树的意义以及爱护小树苗的常识。别看我们的小朋友年龄不大，但是他们个个儿都听得聚精会神呢！

在了解了植树节的意义后，孩子们纷纷表示要做绿色守护者，保护环境，爱护植物。中班的宝贝们用画笔绘下一幅幅爱的植物牌。设计完成后老师带领孩子们走出幼儿园来到小区认真的将自己做的植物牌挂在了小树上，提醒更多的人爱护小树。随后孩子们又变身为一个个环保小卫士，把地上的垃圾捡到垃圾桶里，为环保献出自己的力量。

在幼儿园的小菜园里，小班的孩子们拿着装满水的水杯，在老师的指导下认真的给小蔬菜们浇水呢。仔细听，还可以听到孩子们对小蔬菜说：“小蔬菜快喝水，你要快快长大哦”，天真烂漫的话语承载着孩子们对小蔬菜开花结果的期望。

通过本次丰富多彩的植树节活动，让保护环境，保护地球的这颗种子，在孩子们的心中生根、发芽、长大。在孩子们的成长轨迹中留下美好的回忆。每一粒种子都不愿错过春天，在春天里奋力生长春种一粒粟，秋收万颗子。愿小朋友们，像小种子一样，充满力量！相信每一粒种子都是奇迹，都有属于自己的春天。（孙利松）

亲子阅读打卡：

我是环保小卫士绘本系列

《扔或者不扔》

书中给我们介绍了，

我们日常产出的垃圾，

都到了哪里？

我们日常产出的垃圾，

有多多！

哪些是可以回收的，

回收以后可以做成什么？

如，塑料可以做成花盆椅子等，

玻璃可以做成瓷砖，

纸可以做成鸡蛋的包装盒~

虽然它们都得以回收再利用，

但再生循环利用是要消耗很多能源和钱的~

最好的环保途径是节约使用资源，

还有减少一次性物品的使用~

让我们一起努力，

争做环保小卫士，

让世界比现在更美丽~

#头条创作挑战赛# #我在岛屿读书# #分享陪娃的时光#

新教育领军人物精彩报告（二）

由于篇幅关系，李晓军老师的新教育报告无法一下子分享完，现在接着分享葵花班菜系的特殊性。

五，超级赛事——我的地盘我做主

李老师五年级接手“向日葵班”的时候，好多孩子还是趴在地上玩各种卡。

一开始他采用了堵的方式，但是效果不明显，有些孩子躲着玩，于是他想到了一些符合农村孩子的活动，开辟了赛事。

自班级系列赛事公布了日程安排以来，他发现孩子们的课间活动发生了重大改变。原先的打卡、追逐、争吵现象明显减少。

取而代之的是三五成群的象棋博弈、五子棋厮杀、安静的个人阅读、情有独钟的绘画、硬笔书法练习。

还有“我是歌手”“蛋彩绘”“汉字听写大赛”“红楼赛诗会”“世界地理”“书签制作”有些同学放学后赖着不走，惦念着篮球场上的一番酣畅淋漓…

在日复一日的比赛与练习中，一些孩子好的习惯也就逐渐养成。

六 ，我是小印友——培养公益情怀，传播人间大爱

向日葵班是一个温暖的班集体，经常会有许许多多温暖的事情发生。除了日常生活中发生的伙伴之间的关爱之外，还把爱心给远方需要帮助的小伙伴。

偶然的一个机会，李老师遇见了小脚印为公益一个民间慈善组织，他们主要是通过筹集资金，帮助贵州省从江县地区的学校修建浴室、桥梁、围墙等硬件设施。

在接触了一段时间之后，他觉得这个公益组织非常透明，每一笔钱的支出都会通过公众平台及时发布，并且确确实实是在做实事。

于是他就参加了这个组织，成为了印友，后来他把它介绍给了他们的家长，很多家长自主地加入了这个组织。

葵花班孩子要毕业了，他与家委会成员商量，大家觉得以爱的方式告别童年更有意义。就在那天，他们全班同学举行了一个小小的募捐，用微薄之力为雍里小学修建围墙作出了一点点贡献。

七，三方合作——上下同欲者胜

“向日葵班”在家校合作上做了比较大的努力，也取得了显著的成果。

的通州区小学生男子三人制篮球赛，“向日葵班”的孩子代表张謇学校参赛，取得了突破历史的第四名的优秀成绩。

他当即就决定第二天在班上举行庆祝仪式，并拟定了主题——共享荣耀。

微信群里一发声，家长们纷纷表示支持，有的去订蛋糕，有的去买礼物……

他向领导申请奖励参赛的孩子们每人一套篮球球衣，校长欣然应允，他将这件定制球衣的事情告诉家长，有几个家长立马保证完成任务。

第二天早晨，家长们带着孩子到蛋糕店拿蛋糕，宣传委员打开投影，制作了简单的课件。

拆蛋糕、喂蛋糕、抹脸，集体打扫教室，好不热闹。一个小小的环节，让大家都品尝到了集体的快乐与温暖。

八，颁奖盛典 ——星光璀璨童年

学校、社会有各种各样的比赛活动，孩子们获得一张奖状或者证书，这样的鼓励方式就没有劲了。

艺术节、电影节、体育盛会的颁奖典礼给了他启示，他决定在班级里定期进行高规格的颁奖。

找到淘宝，一看价格还可以，30元左右一尊奖杯，可以接受。于是他利用微信群和家长谈了自己的想法。

家长们都很乐意，纷纷赞助。于是就有了“向日葵班”的颁奖盛典。

奖杯在孩子们面前晃悠，望着晶莹透亮的奖杯，孩子们眼里闪射出的那种羡慕和欲望，是前所未有的。学习氛围和努力程度一下子就不一样了。

他设了“优秀班干部”“体育达人”“最美向日葵”“最具潜力奖”“文学新秀”“小小数学家”“最具感恩心”“环保小卫士”“书香少年”等等，给班级各项赛事也定制了冠军奖杯。

面广了，孩子们夺杯的概率更高了，所以也就更加拼命了。

九，互补型班干部制度 ——有你有我有明天

任人唯贤，责任心、团队意识、奉献精神、办事能力等等是班委选举的重要标准。

班干部队伍建设，他往往采用的是互补型性格组合。如文娱委员，挑选做事细腻的和有创意的搭配。

学习委员可以用安静优秀性格的收作业，活泼开朗的帮助同学补习。班长选有魄力的管纪律，能力强的做事，细腻的抓全面，能够发现问题。

这样的搭配会帮助班主任老师节省很多时间和精力。

十， 时光照片墙——野百合也有春天

有些孩子学习上没有优越感，能力上也不及他人，对于这样的孩子，他尝试用了照片墙的方式来弥补。

将他们过去时光里的活动场景展示出来，看书时专注的神情、运动时的汗水、劳动中的欢乐、聚会上的开怀……在一张张照片里，他们也看到了自己美丽的一面。

十一 ，班级阅览室——寻找高贵的生活方式

书籍是人类最好的伙伴，让每一面墙壁说还可以话，让教室里充满书香。

“向日葵班”的教室既是学习之所，也是阅览室。教室的四面墙壁上都挂满了各种各样的杂志，书橱里有老师的赠书与学生的捐书。

丰富的阅读资源，帮助孩子们拓宽了视野，找寻到了阅读的乐趣，伴随着“静午时分”的推进，阅读的习惯已基本养成。

李老师的工作总是创意多多，因此他的工作报告精彩绝伦。

#写工作报告有哪些技巧# #一人一个高效学习小技巧#

假如我能生活在大海里

我从小就喜爱大海，我爱大海的蓝，爱大海的辽阔，以及在大海里生活的所有可爱的生物。我喜欢在家里养鱼，目的就是为了寻找大海的感觉。虽然我是一个人，没有像鱼那样拥有能在水下呼吸的能力。可我却不止一次向它们发出提问：“为什么你能生活在大海里，而我却不能呢？”

假如我能生活在大海里，那该有多好啊！

假如我能生活在大海里，我可以像活泼可爱的海豚一样任由我在海底玩耍。我一定要游遍整个大海，看看大海究竟有多辽阔，看看海水究竟有多蓝？在海里试试亚洲人酷爱的运动——冲浪。在波涛汹涌的海水里自由地玩耍，和海波比一比是谁更厉害？我还要去侦察侦察不明水上航行物——uso，看看这到底是人们传说中的虚构，还是有事实依据。

假如我能生活在大海里，我可以像热带鱼一样在珊瑚姐姐的身后捉迷藏。我要看看。海底世界究竟有多么奇妙，海底究竟还有多少种不为人知的生物？我一定要在海底寻找传说中的宝藏，找出后献给国家，为国家做出应有的贡献。偶尔，我也会在海底，拾几块珊瑚，或寻找一些贝壳做家中的小装饰。

假如我能生活在大海里，我可以像可敬的清洁鱼一样时刻做一个环保小卫士。把大海里的垃圾，通通“送”上岸去。让大海永远都干干净净的，不受一点儿污染，我还要呼吁更多的鱼儿加入到这个环保的团体中，让大海永远那么清澈，永远那么蔚蓝……那该有多好啊！

啊！我多么渴望能够生活在美丽的海底世界！

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《曙光》——抗疫作品

词曲：高 红

原唱：宋美慧

点点辰光 汇聚星河璀璨

心心相连 筑起平安防线

爱的投影 记录一幕幕温暖

你的呼唤 驱走初冬的风寒

晨光熹微 彰显大地浩瀚

手手相环 传递责任承担

凝重眼眸 守护烟火人间

攻坚克难 诠释爱在身边

美丽的家园 美丽的期盼

你的康宁是我们共同的信念

美丽的家园 美丽的明天

你的田园是我们共谱的诗篇

临危不惧曙光就在眼前

沂起抗疫守护一方平安

宋美慧，沂蒙孩儿，出生于现代沂蒙的她，始终践行着沂蒙精神的传承与弘扬。她时时关注着沂蒙和社会变化，特别是此次临沂疫情来的猝不及防，将我们习以为常的生活打破，封控在家。让我们真真切切的感知到自由是多么珍贵；疫情之下无数我们互不相识的“临沂人”在不同地方奉献着力量，他们成为了志愿者、大白、社区工作者，还有我们无数普普通通的人们，他们通过网络传递着温暖，一句话、一个微笑，这份力量似阳光，温暖、和煦，无差别散落在临沂这片热土上，温暖着冬日里的临沂人们。

爱唱歌的宋美慧，观察着这些变化、感知着这些温暖。在与妈妈交流，被封控的日子我们可以做些什么时，突然想到可以用歌声继续传递这份温暖呀，于是再次邀请高红老师作词作曲，创作一首为临沂祈福的歌曲。师生两人合作非常愉快，一拍即合，很快诞生了这一首《曙光》。现将此歌献给疫情之下的临沂，献给受疫情影响的所有人，愿世界疫情早日平复，恢复到我们可以褪去口罩，“坦诚相见”的日常，曾经我们习以为常的日常。我们坚信这曙光已经不远······

高红

青年歌唱家

流行童声十佳创教型原创导师

流行童声十佳监制

华语金曲奖提名音乐人

中国好童声全国展演评审

浙江卫视“小词作家”创造营导师

丝绸之路音乐创作委员会主任委员

民进临沂市文艺工作委员会副主任

2002年荣获山东省临沂市青年歌手大奖赛金奖 。

在临沂电视台举办《悠悠拥军情 放歌沂蒙山》个人独唱音乐会。

在北京保利剧院举办《纪念抗日战争胜利70周年——沂蒙女儿大型公益独唱音乐会》

出版首张个人专辑。

词创代表作: 《我在临沂等你来》 《我在临沂过大年》 《临沂欢迎你》 《我爱我的临沂》 《青春临沂》 《临沂好童声》 《沂蒙礼赞》 《沂蒙少年爱祖国》 《沂蒙红》 《欢乐沂蒙年》 《沂蒙娃》 《沂蒙面塑》 《沂蒙煎饼》 《临沂临沂》 《娘》 《玉龙湾之歌》 《粉粉爱》 《小酒窝》 《爱的千千结》 《祝福祖国国泰民安》 《美丽的妈妈》 《欢乐常在》 《玩具里的深蓝》 《一面旗》 《转身的你》 《我的骄傲我的根》 《远大之歌》 《爱在大唐》 《有了5G神马也疯狂》 《萌萌贺岁》 《爱在路上》 《时光》 《书香临沂》 《争做环保小卫士》 《红色军旗绿军衣》 《书香少年》 《少年爱书香》 《书香嘉禾》等，其中部分作品上线学习强国，《娘》《一面旗》上线中宣部学习强国。

《娘》《红色军旗绿军衣》获得全省双拥文艺作品征集评选的二等奖、优秀奖作为临沂市的拥军模范，高红老师被称为“军营百灵鸟”，十几年来，行程10余万公里，远至边关、近至身边社区，大大小小的宣讲会两百余场。宣讲沂蒙精神，边说边唱，开创了“说唱式”演讲的风格，受到军民们的一致喜爱。

她不仅将传承沂蒙精神作为己任，更有一颗纯粹的教育情怀，在教学一线带领着学生学习艺术课程的同时，还经常带领着孩子们走进部队慰问演出，为孩子们词话创作积累广泛、深度的素材。艺术来源于生活，同时服务于社会，高老师真正做到“文化拥军、精神拥军”，为学生心中播撒下一颗颗爱国拥军的种子，并将一批又一批孩子送入国内高等学府，继续在更高的艺术殿堂学习深造。