走月亮小练笔300字 走月亮小练笔300字左右

四年级语文上册:《观潮》《走月亮》仿写小练笔➕优秀范文❗

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四年级语文上册:《观潮》《走月亮》仿写小练笔➕优秀范文❗为写作打基础

四年级语文上册第二课《走月亮》仿写第六段小练笔

练笔四季

马金玉

时间总是这样不经意的悄悄而去，我茫茫然的不知所措。时常悄悄的问自己，日子一天一天的过去，我都干了些什么呢？我又留住了些什么呢？我两手空空，似乎所有的美好都停留到了梦里。我热爱生活，热爱每一分每一秒，每一个不期而遇！那曼妙的春天总是不自觉地走进了我的诗里：

（一）南乡子•春

始出瑶台，巧点香唇细画腮。雨洗青衫风舞袖。初来，欲送春郎小翠霾。

稳坐香斋。静待征鸿北信差。常忆昨年携手日，何哉？桃李缤纷遍地开。

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我一直对夏天情有独衷，不单单是因为夏天可以让我穿上心爱的裙装，更因为夏日的热情可以暖化我心头的孤寂：

（二）一斛珠•夏

莺声渐老。榴花初艳杨花了。鹊登枝上尖声道：夏谱新章，此后清凉少。

梅子熟时红日照，多情急雨休归早。柳丝慵懒清波钓。翠叶田田，悄孕莲开早。

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人道秋天是收获的季节，我却总有点不如意一一北方的大雁一直没给我捎来故乡的信息，秋天的月亮载满了思念，总是怀疑山的那边已经没有人把我惦记：

（三）一剪梅•秋

十月山东满目秋。雨瘦黄花，霜冷银钩。泠泠溪水卧闲云，留也轻柔，去也轻柔。

落叶纷纷未肯休。不欲香笺，直欲随流。葭丛断雁写相思，不是清愁，胜似清愁。

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许是阴极而阳生！最萧条之时却充满了希望，春天也常常的回到了梦里：

（四）菩萨蛮•冬

飘飘落絮传冬讯。蓬蒿遍地无香印。

驿外访梅花，远山铺白纱。

欲将春事问，误入萧条阵。

钩月冷寒鸦，风声如笛笳。

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日日随着时间挪移，写着天，写着地也写着自己！不为了炫耀，不为了名利，只为红尘我既然走了一遭，就要好好的活一回自己！

不同家庭教育出的孩子，真的不同。

这两份作业，是两个上四年级同班女孩儿写的。

看看作业内容，我思考，她们之间只是语文知识储备方面的差距吗？

第一份作业，是个关于月亮的小练笔。

第一句是我们共同讨论的，第二句是小梦放飞自我，自由发挥的产物。

上课时她举着手，一直坏笑，我没理她。

可这“才华”是压不住的。

我们的月光照在树梢，照在小河边，照在小草上。

她的月光一定要照在“屎坑里”，而且里边还要有她的同学。

对不起，重新写！

为什么？

你自己琢磨！

第二份作业，是另一个女孩子昨天的日记——记录了雨中的世界。

我想说——心里有什么，眼里就有什么。

这两个女孩子的差距，不只是知识方面，还有素养，还有背后的家庭教育。

谈及诗，我很是羞愧

练笔这多年

也是没有长进

也许不是没有长进

而是技艺终究不抵真情

还是喜欢那首《轮回》

喜欢那承上启下的一句

“最初的你是六月的星辉”

喜欢“我右手写信，左手怀抱你”

每当这时，橘色的台灯亮了

月光亮了，站台也亮了

抵达的列车挂满了泪珠

这些景象使我沉浸许久、许多年

但让我最喜欢的

还是这首《仿佛》

它久居于心——一曲绵长的低诉

说人生有种解释叫命运

说音乐有种旋律叫流水

哦，我还能说些什么

谁说你的手

当年不是火焰呢