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我做了一项小实验300字三年级下册 我做了一项小实验300字三年级下册鸡蛋浮起来了

时间:2021-09-27 12:42:17

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我做了一项小实验300字三年级下册 我做了一项小实验300字三年级下册鸡蛋浮起来了

在我们的日常生活中,我们经常会遇到一些问题,需要通过实验来解决。有时候我们可能会遇到一些饮料或者食物被冷藏后味道发生了改变,这是因为食品中的微生物开始繁殖,在低温下也能存活。这不但会影响食品的口感,还会对人体健康造成不良影响。

因此,我决定做一个实验,探究冷藏环境对食品中微生物繁殖的影响。

2. 实验的目的

我们的实验主要有以下几个目的:

1)了解冷藏环境对食品中微生物的繁殖有什么影响;

2)探究不同的冷藏时间对食品中微生物的生长有什么影响;

3)通过实验结果,为我们日常食品的储存提供参考。

3. 实验的方法

我们选择了三种食品:牛奶、面包和鸡蛋。这些食品都比较普遍,在我们的日常生活中经常食用。

实验步骤如下:

1)首先,我们将三种食品分别装在三个不同的密封袋中,并在每个密封袋中添加少量水分,保证食品的含水量相近。然后将三个密封袋放在同一个冰箱里,让其冷藏。

2)每隔一段时间,我们将一个密封袋中的食品取出,观察其情况,并用培养基将其中的微生物培养出来。我们将对每个密封袋都进行相同的实验步骤,以保证实验结果的可靠性。

3)经过一段时间的观察和培养,我们得到了三个密封袋中微生物的数量以及标本的种类。

4. 实验结果

我们的实验结果如下:

1)牛奶的情况

- 冷藏时间:2天,5天,7天,10天,14天,21天

- 微生物数量:50,100,150,200,250,300

- 微生物种类:大肠杆菌,乳酸菌

2)面包的情况

- 冷藏时间:2天,5天,7天,10天,14天,21天

- 微生物数量:25,75,100,150,200,250

- 微生物种类:面包酵母菌,霉菌

3)鸡蛋的情况

- 冷藏时间:2天,5天,7天,10天,14天,21天

- 微生物数量:10,20,30,40,50,60

- 微生物种类:大肠杆菌,金黄色葡萄球菌

从上述数据可以看出,不同的冷藏时间对不同的食品有不同的影响。在我们的实验中,随着时间的推移,牛奶和面包中的微生物数量增加,而鸡蛋中的微生物数量则相对较少。

此外,不同的食品中微生物的种类也不尽相同。在牛奶中,我们发现了大肠杆菌和乳酸菌,而在面包中,我们则发现了面包酵母菌和霉菌。

5. 实验的结论

通过我们的实验结果,我们可以得出以下结论:

1)在合理的冷藏条件下,食品中的微生物可以存活并繁殖,因此我们应该合理储存食品,防止微生物的繁殖。

2)不同的食品在同样的冷藏条件下,微生物的繁殖情况有所不同,因此我们需要针对不同的食品选择合适的储存条件。

3)通过实验我们可以清晰地看到不同食品中的微生物种类和数量,这为日常生活中的食品储存提供了参考。

综上所述,我们的小实验为我们提供了一些有用的信息,可以有效指导我们在日常生活中的食品储存问题。

实验的目的是探究鸡蛋能否在水面上浮起来的原因,这是一项非常简单的实验。实验步骤如下:

1. 准备一个透明的玻璃杯,将杯子装满水。

2. 将鸡蛋轻轻地放入水中,让它沉到杯底。

3. 逐渐往杯子里加盐,每次放入少量,然后搅拌一下,直到鸡蛋开始浮起来。

4. 当鸡蛋完全浮起来时,记录一下加入了多少盐。

二、实验结果和分析

在进行实验后,我们发现鸡蛋确实能够浮起来。如果我们逐渐加入盐到水中,这只鸡蛋就会浮起来,而不是沉到杯底。

这是因为在水中加入了盐之后,水的密度会增加。当水的密度增加时,鸡蛋就会浮起来。鸡蛋本身含有一定的重量,所以会下沉到水中。但是,当盐溶于水中时,它会增加水的密度,直到比鸡蛋的密度高。这就让鸡蛋浮起来了。

我们发现,如果我们加入越多的盐,鸡蛋就会浮得越高。这是因为水的密度会随盐的增加而增加,这会使鸡蛋迫使浮起来。所以,我们可以用不同的盐量进行实验,观察鸡蛋的浮起高度是否发生了变化。

三、实验的启示

这项实验虽然简单,但很有启示意义。它告诉我们,在许多情况下,我们需要加一些额外的元素来改变事物的性质。例如,在生活中,我们可能需要添加一些化学物质来改变水的性质,这样我们就可以更好地清洁家中的卫生间。同样,我们在烹饪中添加食盐也是为了改变菜肴的口味和特性。

此外,这项实验还提醒我们,有时候问题的答案可能隐藏在我们看不见的地方。如果我们不尝试将事物掰开看看其内部,我们就无法真正理解问题的本质。通过这项实验,我们明白了鸡蛋浮在水面上的原因,并了解了盐如何改变水的性质,这是我们平时看不到的。

四、实验的改进和发展

虽然这项实验很有启示意义,但是我们可以考虑对它进行改进和发展。我们可以尝试使用不同的溶剂,如酒精、醋或糖水等,来观察鸡蛋是否能浮起来。此外,我们还可以使用不同大小的鸡蛋或其他小东西,来观察它是否能够浮起来或下沉到底部。

我们可以尝试使用不同材质的容器,如塑料、陶瓷或不锈钢容器等,来观察鸡蛋是否能够浮起来或下沉到底部。这些改进和发展都可以进一步拓展我们的思维和认识范围。

五、结论

根据这个实验的结果,我们可以发现鸡蛋能够浮在水面,这是因为在水中加盐使得水的密度增加。这让鸡蛋的密度比水大,从而浮起来。这个实验为我们理解密度提供了一个简单而直观的模型。

除此之外,我们还应该了解到,实验是一个探究事物本质与规律的过程。它帮助我们深入理解问题,开拓思维,也让我们对生活中许多看似简单的事物有了更深入的认识。

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