一、引言
童话故事是孩子们在成长过程中必不可少的一部分，它不仅能够激发他们的想象力和创造力，还能够帮助他们建立起正确的价值观和人生观。因此，在三年级这个阶段，编写一个童话故事是一项非常有意义的任务，对于孩子们的发展具有重要的意义。
二、为什么要编写童话故事
1. 激发孩子的想象力和创造力
童话故事中经常出现各种神奇的生物和令人惊叹的场景，这些原本不存在的事物会激发孩子的想象力和创造力，帮助他们丰富自己的内心世界。
2. 建立正确的价值观和人生观
童话故事中通常会有好坏对立，人物的行为和取舍都会受到评判。通过这种方式，孩子们能够学习到正确的价值观和人生观，从而更好地面对人生的挑战。
3. 提高孩子的语言表达能力
编写童话故事需要孩子们有良好的语言表达能力，通过练习写作，他们的语言表达能力也会得到提高，受益终身。
三、如何编写童话故事
1.选择主题和人物角色
编写一个好的童话故事需要有一个鲜明的主题和逼真的人物角色。孩子们可以自己动手创造一个世界，并在其中选择主人公、配角、反派等人物角色。
2.构思剧情
好的剧情是一个好童话故事的关键，孩子们需要大胆想象，构思出精彩的冒险场景。在构思剧情的过程中，他们需要考虑人物的个性、目的、挑战和解决方案等方面。
3.确定篇幅和风格
童话故事不应过于冗长，3-5页的篇幅最为适宜。此外，孩子们需要根据自己的喜好和风格，选择适合自己的表达方式和语言风格，在此基础上进行创作。
4.打草稿和修改
在写作过程中，孩子们需要不断地打草稿和修改，保证故事的连贯性、逻辑性和吸引力。他们可以将不同版本的故事作品交给老师或家长帮助修改，从而完善自己的作品。
四、编写童话故事的具体步骤
1.选择合适的主题
孩子们可以选择一些与自己经历相关的主题，比如友谊、勇气、忍耐等，也可以选择一些与自己喜欢的事物相关的主题，比如动物、魔法等。
2.确定人物角色和特点
孩子们可以为自己的故事创造一些有趣的人物角色，并在他们的描述中展现出他们的特点和性格，比如聪明、勇敢、善良等。
3.构思剧情
孩子们需要构思一个引人入胜的剧情，让读者在故事中感受不同的情感和情绪。他们需要思考开头、中间和结尾，保证故事的连贯性和逻辑性。
4.写作和修改
孩子们可以先草拟故事的大致框架，之后逐步完善每一部分。在写作过程中，他们需要注意语言表达的准确性和清晰性，确保读者能够理解他们想要表达的意思。在完成初稿后，他们可以再次通读自己的作品，并进行修改和润色。
五、常见的童话故事主题
1.友谊
友情是人生中非常重要的一部分，许多经典的童话故事都以此为主题，比如《狮子王》、《龟兔赛跑》等。
2.勇气
勇气是人们面对困难和挑战时必不可少的品质，许多童话故事都讲述了关于勇气的故事，比如《小蝌蚪找妈妈》、《勇敢的小蓝熊》等。
3.爱
爱是世间最为美好的情感之一，许多童话故事也以此为主题，比如《睡美人》、《灰姑娘》等。
4.奇幻和魔法
许多童话故事中的情节和人物都充满了幻想和魔法，比如《小红帽》、《白雪公主》等。
5.环保和保护动物
现代化的童话故事中也出现了一些关于环保和保护动物的主题，比如《小猪佩奇》、《喜鹊和乌鸦》等。
六、如何评判一篇童话故事的好坏
1. 故事是否引人入胜，有情节起伏？
好的童话故事应该能够引人入胜，让读者一直跟随主角的冒险成长，情节起伏，引人入胜。
2. 人物形象是否生动、有特点？
好的童话故事应该能够创造生动并有趣的人物形象，帮助读者更好地了解人物的性格和特点。
3.表达是否准确、清晰?
好的童话故事应该有准确的表达和清晰的语言，让读者轻松理解作者想表达的意义。
4.是否有生命、经验和解决问题的主题？
好的童话故事通常都涉及一些人性问题或生活中的问题，能够引导孩子们建立正确的价值观和人生观。
七、结论
在三年级这个阶段，编写一个童话故事是一个良好的发展机会，他们不仅能够提高自己语言表达能力，还能够发挥想象力和创造力，建立正确的价值观和人生观，这对于他们将来的成长和发展都至关重要。因此，我们应该鼓励孩子们多写故事、多读故事，用最好的方式去表达他们的内心世界和想象空间，成为无愧于童话大师的创造者们。
1. 小狗的出生
在一个漂亮的小村庄里，有一只可爱的小狗宝宝，它的毛发柔软，眼睛大大的，看上去非常机灵活泼。它的名字叫做小咪，它的爸爸妈妈都是一只金毛猎犬，非常聪明、勇敢。小咪也继承了父母的优良品质，成为了整个村庄中最可爱、最受欢迎的小狗。
2. 小狗和主人的相遇
一天，一位叫做小明的小男孩来到小咪的家中，他从小就喜欢小狗，看到小咪就非常喜欢，便求父母带他带走。小明的父母非常善良，他们了解小明的兴趣，于是答应给小明买下小咪并带回家中。
3. 小狗和小主人的生活
小明带回家的第一天，小咪还感到有些不适应，因为家中的环境和以往完全不同，但小明却给了它很多特别的照顾。小明每天早上起床后就会带小咪到公园去玩耍，给它买各种好吃的食物，给它洗澡、清洁。小咪也变得非常亲近小明，对他非常依赖和感激。
4. 小狗的孤独与迷茫
然而，一天，小明因为学习和其他的事情，不能像以往一样陪伴小咪，让小狗十分孤独和无助。小咪开始变得多疑、拘谨，不再像以前那么开心。小明看到了小狗的变化，他知道自己必须帮助小咪。于是他和小咪一起去了小动物医院，希望医生可以给它检查。
5. 小狗的病情和治疗
医生检查后发现，小咪开始变得得抑郁症，需要接受适当的治疗。于是，医生给小咪开了一些辅助治疗的药品，并建议小明多多陪伴小狗，让它感到爱和关心。小明回到家后，开始通过各种方式来照顾小狗，他给小咪讲故事，唱歌，也带它去更多地方玩耍，让它感到开心和快乐。
6. 小狗的将来
随着时间的流逝，小咪的抑郁症状开始逐渐消失，它的心情也变得越来越好。小狗和小明一起生活了很多年，它成为了小明最好的朋友和伙伴。小狗的聪明和勇敢也深深地感染了小明。它们一起探险，一起经历了许多难忘的瞬间。
7. 结语
小狗的故事告诉我们，我们应该珍惜我们的宠物，多关注它们的情感变化，让它们感到温暖和安慰。小狗的故事也告诉我们，我们应该多花时间陪伴我们的宠物，它们可以成为我们生命中最好的伙伴。
