现在到处都在说热射病，安徽庐江每天温度也到了38℃，我们身为户外劳动者，住着活动房，这几日过得也不太轻松。
昨天晚上孩子爸马不停歇的还是忙到了12点，我也是半睡半醒的等到12点，也不知是不是年纪大了，越发的容易困倦，白天除了忙着各种琐碎事，孩子也在旁边上窜下跳，总是唠叨自己没有独处的时间，没办法整理思路，写不出只言片语…
可真到了晚上，洗漱完毕，空调吹得惬意。孩子酣睡，给了我独处的时间我却困意缱绻，强撑着双眼编写着文字，最终还是妥协放下手机小眯一会儿…
虽说是眯上了眼，却不敢深睡，孩子爸还没回来，我得等他～不为其他的，就是觉得他在漆黑的野外干农活，我不能独自入梦乡，没办法与他一起身体力行，但精神也得靠近。
他也经常说“你不用等我，该睡睡，我干完活就回来了…”
但我还是一意孤行，特别是这样的夜晚。这样的天气～
10点30左右，眯着眼睛潜睡一会儿，就会拿起手机看下时间，耳朵听听屋外有没有电瓶车声音，脑袋会在想此时他在农场什么位置，他在干什么？逮鸡？喂狗？割草？还是什么其他的活…是不是快回来了。
反反复复等到了11点40左右，如果还未见他回来，心里就不踏实了，就会胡思乱想一通，然后会跑到野外对着漆黑的山林大喊他的名字，听见他远远的“哎”一声，我便转身回屋，只为心安，我知道没一会他就回来了～
早晨他五点前就会起床，有时候我也想这个点起，因为这个点的农场还是很美的，淡蓝色的天空洁净的没有一丝杂质，金黄色的云块似有若无的散布在上面，一副羽化成仙的模样，在冶父山的衬托下，坐在农场山坡顶，心情平和安静还带有一点点喜悦～
现在的我就是这么容易满足，有时候一餐饭，一个表情一句话就能让我深感幸福。就像这短暂的自然美景，也能让我心生欢喜当农人的乐趣。但是最近不行，再美的晨景也给不了我早起的动力了，还是热闹的～
当农民确实不能每天悲哉哀哉，那一定会觉得每一分钟都是煎熬。淌的汗，流的血甚至不小心碰到的各种家禽粪便，都让你觉得这生活反人类了～逃离是你唯一的念想。甚至你看谁干农业都想上去劝两句、赶紧脱离苦海吧…
所以我家这位，干了三年了，我经常说累的跟狗似的，说这话已经是美化了，现在的狗哪个不是好吃好喝伺候着，过的比人还舒服，可有些农人可比不上现在的狗，反正我家是的。
可他就想干，他觉得舒服。每天乐此不彼的，你要问他图什么，他还有自己的远大志向。没办法，我就这样潜移默化的被他传染，然后就跟着他的步伐扎根在泥土里了。
美军机现身南海，叫嚣轰炸南海人工岛？金一南霸气回应：敢来炸，试试看？必将付出加倍代价！
金一南说，过去那么艰苦的环境，小米加步枪，我们都要把侵略者赶出中国领土，更何况今天！
南海自古都是我们的海域，自秦始皇开始设南海郡（秦始皇三十三年，即公元前2）。
秦以后历代载籍均有对南海开发的记载。司马迁《史记·淮南厉王传》记载：“南海民处庐江界中者反，淮南吏卒击之。陛下以淮南民贫苦，遣使者赐(刘)长帛五千匹，以赐卒劳苦者，长不欲受赐，谩言曰：无劳苦者。南海民王织，上书献璧皇帝。忌擅燔其书，不以闻。吏请召治忌，长不遣，谩言曰：忌病。”赵佗继南海尉后，即“移檄横浦、阳山、湟溪关，曰‘盗兵且至，急绝道聚年代自守’。”
美国之所以敢在南海甚至中国家门口耀武扬威，本质上还是因为中国在南海方向的威慑力。 南海对中国有重要战略意义，南海素有“亚洲地中海”之称，是沟通两大洋和联系三大洲的海上枢纽，是我国海上石油和贸易的生命线，更有丰富的物产，同时 也是军事战略要地。美国对于南海的叫嚣，狼子野心昭然若揭！
南海自古就是中国的领地，中国在南海的主权的主张有着充分的历史事实依据和法理依据，长时间内没有国家对中国在南海主权上提出过异议 。
秦汉时期，我国对南海的礁屿和浅滩命名为“涨海”或“涨海崎头”
唐宋后，我国就对南海诸岛和附近海域进行了管辖。
宋代有《诸蕃志》和《琼管志》记载着南海的“千里长沙”和“万 里石塘”的管辖范围，这说明南海诸岛在历史上就是我们的海域，而且还有完整的版图记录。如果我们没有这些历史记录，说不出历史的根源，就很难维护自己的权力了。
所以，历史很重要！然而，学习历史、掌握历史，对于现代的孩子 们也很重要。读史以明智，读史以增加民族自信心，中国有着五千多年的历史，文化源远流长，多读历史的孩子 ，才会更爱国，更有民族责任感！
“少年读史记，人生大格局”！
目前《史记》已经被教育 部列为新课标中小学必读书目。《史记》是我们小学生课外阅读绕不过去的一本书。
小学课本中《将相和》《西门豹》都出自《史记》。
初中课本中《鸿门宴》《陈涉世家》以及高中的《报任安书》也都是选自《史记》。
高考语文试卷很多材料也选自《史记》，可谓是，熟读史记的孩子，语文 必然高分！
著名学者，百家讲坛主讲人，中国诗词大会嘉宾，蒙曼老师就曾极力推荐中小学生要读《史记》。
原版《史记》都是文言文，孩子读起来很困难，反倒影响了孩子 们的兴趣。
现在为了孩子们读好这本书，在忠于原著的基础上，添加了注音和插图，并且对原著做了翻译和解析，这就是专门为孩子设计的《写给孩子的史记》。
《写给孩子的史记》这套书是以孩子的语言，现代的视角，精彩的故事来编写，是真正适应孩子的一套史记类课外读物。
《写给孩子的史记》记叙了黄帝的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡，秦的兴衰，汉的建立和巩固，共5册，时间跨越了三千年，还有帝王将相，儒林游侠等各个时期的重要人物和事迹。以故事的形式展现，让孩子们在看故事的同时，就不知不觉学到了历史。
每天读一篇史记里的故事，增长孩子的谋略智慧，将来更好地立足于社会。
推荐各位家长把这套拼音版史记送给我们心爱的孩子，在孩子成长的关键期，阅读这些旷世经典，不仅能拓宽视野和格局，更能以史为鉴，树立远大的志向，培养优秀品格。
在孩子读原版之前，先读这套书是再恰当不过的了。有了一定史记故事阅读的基础之后，再去读原版就是水到渠成的事了。
春节礼物，送这套《写给孩子的史记》给孩子 ，特别有意义，有价值。
从这个寒假开始，让你的孩子远离手机，电视，游戏 ，从《写给孩子的史记》开始爱上阅读、爱上学习吧，成为学霸 ！
春节不打烊，顺丰速达！带着孩子一起阅读吧！好书伴你成长！#头条年货节##阅读的温度##童书阅读季#
（春节不打烊）写给孩子的史记全5册 注音彩图版
