如何尽早发现自闭症存在,日常生活当中，大家应该全面了解小儿自闭症，出现了这种疾病时，会带来非常多的痛苦，平时我们应该全面了解这种疾病的发展，并且要注意多休息，这样才能避免造成更多的影响，同时也要注意全面进行护理，有效进行调养，日常生活中，要注意自闭症的表现，那么，尽早发现自
1自闭症患儿应尽早治疗
星星的孩子、小雨人这些听上去很美丽的名字谁能会和孤独症儿童联系在一起呢?这些孩子活在自己的世界里，苦乐自知!恬淡宁静!
儿童孤独症又名儿童自闭症，是一种发生在儿童早期的发育障碍性疾病，患儿以2～4岁儿童居多。从现有的流行病学调查资料来看，1万个儿童中有2～13个孤独症患儿，患儿男女性别比为6∶1。
湖南省儿童医院儿保所主任钟燕教授介绍，孤独症患儿通常存在交往、语言、行为三方面的障碍。他们自我封闭，不合群，大部分患儿言语很少，行为刻板重复，喜欢不断地重复摇头、拍手、转圈等简单的动作，着迷于单调地摆放积木，却对生命物体缺乏兴趣。湖南省儿童医院近两年接诊约400例孤独症患儿，较前3年增加了2.5倍。专家提醒，有孤独症患儿的家长，应及时将患儿送到专门医院，早诊断早治疗，以利其健康成长。
儿童患上孤独症，通常跟多种生物学因素、遗传因素、病毒和免疫学因素及社会、心理学因素等有关，同时也与环境因素、压力有关。治疗孤独症没有特效药，应以教育和训练为主，药物为辅。早期诊断、早期治疗是治疗成败的关键，3岁以前效果最好，通过训练治疗，40%的孩子可以恢复正常。钟燕说。
很多孤独症患儿常常错过最佳治疗期。钟燕说，很多家长发现孩子异常后，会带孩子去看儿科，但普通的儿科医生对孤独症无法确诊，可能当作别的病来治疗;还有些家长要面子，不愿承认孩子异常。钟燕建议，对疑有孤独症倾向的幼儿，家长应尽早带其去医院就诊，由儿童神经专科、心理专科医生确诊治疗。
孩子患有孤独症并不可怕，千万不要因为自己的一些顾忌就延误了孩子的最佳治疗期!其实在日常护理中，多了解一些治疗孤独症的方法，并恰当地运用到生活中去，也是一项很好的辅助治疗手段!
2如何尽早发现自闭症存在
日常生活当中，大家应该全面了解小儿自闭症，出现了这种疾病时，会带来非常多的痛苦，平时我们应该全面了解这种疾病的发展，并且要注意多休息，这样才能避免造成更多的影响，同时也要注意全面进行护理，有效进行调养，日常生活中，要注意自闭症的表现，那么，尽早发现自闭症存在？
自闭症的表现
1、孤独离群，沉迷自我，交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
2、言语障碍突出，难以正常语言交流
大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你和他来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5-6岁或更久。
3、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
4、大多智力发育落后及不均衡
多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
很多的孩子在出现这种疾病之后，还会造成情绪障碍。平时也要注意合理的进行调理，要综合进行治疗，这样才能避免造成更多困扰，同时也要注意自己的身心变化，有效进行保养，这样疾病才能更快恢复，以免导致心理受到影响，带来不利后果。
3如何尽早发现孩子的自闭症的存在
自闭症的发生给孩子带来很大的痛苦，专家说自闭症一般多发生在二岁的儿童当中，这个年龄段的孩子如果出现了语言问题，并有刻板化的行为，那么家长就要引起注意了，及早带孩子去专业正规的医院进行检查，自闭症发现的越早治疗的效果就会更好。
何谓自闭症?根据维基百科的解释，自闭症(Autism)，被归类为一种神经系统失调导致的发育障碍。目前自闭症的引起原因仍然未知，很多研究人员怀疑自闭症是由基因控制，再由环境因素触发。虽然环境因素所扮演的角色仍未有定论，研究人员已经发现七个经常出现在自闭症病人的基因组，男女患者的比例约为5 比1。
1、语言发展理解能力不足
一般的儿童平均在一岁多至两岁通常是牙牙学语的阶段，且可以理解常见的指令或语句，自闭症的孩子早期可能会出现没有口语、鹦鹉式仿说、缺乏功能性沟通的行为，或对于他人的语言理解有困难。
2、缺乏社会互动的行为
在婴幼儿时期的儿童，对于成人缺乏眼神接触、少与他人有社会互动的行为，例如找人或是对别他人表情的关注……等。
3、刻板化的行为
有某些规律却不符合情境的行为出现，如：对于物品有特定的方式、注意特定感官回馈的物品，且难以转移。
以上介绍的是如何早期发现自闭症，相信家长都已经清楚了，专家说自闭症的孩子都生活在自己的世界当中，不喜欢与人沟通，如果病情一直持续到成年，会给今后的就业以及交友带来很大的影响，所以及早治疗是很关键的。
4儿童自闭症如何尽早发现
对于患有自闭症的宝宝来说，早发现早治疗很关键，那么儿童自闭症如何尽早发现呢?本文我们一起来看看相关内容.
早一天发现自闭症，宝宝就多一分过正常生活的希望。即便对自闭症了解不多，我们仍然可以在日常生活中通过观察宝宝的行为特征发现某些端倪。
由于目前对于自闭症还没有更好的诊疗措施，加上自闭症一般发病在3岁之前，这个阶段正是宝宝大脑发育的最佳时期，因此，医学界普遍认为对自闭症患儿进行一系列具有针对性的心智行为训练可以帮助宝宝挖掘潜能，通过早期干预的方式帮助宝宝恢复正常或接近正常。
对于自闭症患儿来说越早发现越早干预效果越好，因此早期识别自闭症便显得十分重要。
自闭症患儿与正常宝宝比较，通常存在明显差异。下面列出的情景描述了正常宝宝和患有自闭症的宝宝之间最明显的区别，妈咪可据此推断宝宝是否具有自闭症倾向。一旦发现宝宝表现异常，一定要及早就医，并尽快实施早期干预。
社会性及人际关系障碍
描述1
正常宝宝：不到半岁的宝宝就会注视他人的脸，对他人的逗弄与亲近表现出期待与高兴的情绪。大约半岁左右，宝宝开始认生，表现为不愿意与妈咪或者亲近的监护人分离，如果有陌生人靠近，会哭闹或表现出明显的不高兴。
自闭症宝宝：宝宝不会注视妈妈的脸，也不会对人微笑;妈妈给宝宝喂奶时，不将身体贴近妈妈;妈妈伸手抱宝宝时，不会做出迎接的姿势，眼睛也不正视搂抱他的人，对他人的逗弄与亲近没有反应，对父母没有正常宝宝的那种依恋行为，父母来了或走了，都显得无所谓。很少哭，从不粘人，通常比正常的宝宝显得乖很多。
描述2
正常宝宝：周岁之后，宝宝总是像个小影子似的跟着父母或其他亲近的监护人，模仿他们的动作，并以眼神、动作、简单的词句主动与人交流。一旦遇到困难或者感觉身体不舒服、情绪不好等都会寻求成人的安慰。
宝宝对父母没有依恋的感觉，与陌生人相处也没有畏缩的感觉，更不懂得与人主动交流，遇到困难或者感觉身体不舒服通常也会显得无动于衷或者不知道该如何寻求帮助。
5尽早发现自闭症对治疗有帮助
家长如何发现孩子有自闭症
柯白珊执行长指出，多数自闭症的孩子家长可以在一岁多就察觉，如果家长发现孩子语言发展迟缓、缺乏社会互动的行为、对于事物的选择性高或是有重复性却不必要的行为等，就可以到医院的心智科让专门医师判定;或是在做儿童健检时向小儿科医师提出询问，儿科医师也可转介到心智科做进一步的诊断。
多数自闭儿的家长在得知自己的宝贝有这种状况后，会出现无法接受、不想让别人知道、心急的帮孩子安排各式各样的早疗课程、或是什么事都帮孩子做好安排好等等心态。
柯白珊执行长建议家长，当医师判定孩子是自闭儿之后应该充分的了解自闭症的各种特征、逐渐调整心态并尝试接纳自己孩子的状况。可以先去参加相关团体搜集信息，并和医师讨论了解自己的现况及需求，再采取正面态度，选择有科学验证后有效的疗育方式，为孩子规划一个适合他的训练课程，而不是盲目地将孩子的时间全部填满以求心安。
早期疗育，进步机会高
目前自闭症治疗可以分成医学上、行为心理、社会工作等方式。医学上的治疗以药物减轻情绪不稳定、过分活跃等症状以及经由医师给予建议、分析、早疗选择等为主。主要的治疗集中在行为心理治疗上，在这个治疗上可用的方法很多，像是应用行为分析(ABA)、游戏治疗、音乐治疗、感觉统合治疗等等，教自闭儿学习正常行为去代替异常行为。
目前台北市自闭儿社会福利基金会为自闭儿成立特别的早疗中心，有别于医院提供的物理、职能、语言治疗，而是针对自闭儿采取应用行为分析(ABA)治疗，柯白珊执行长表示，因为有研究指出，接受ABA疗育的自闭儿有将近二成的机率进步到正常人的标准，而透过行为训练，则有五成以上的进步机率。
虽然有研究显示ABA的好处，但目前只有台中一家协会和自闭儿基金会两处提供这项服务，由于是一对一治疗，一小时约需八百元，在考虑自闭儿家长经济压力后，价格调至五百至七百元，目前服务人数近30人，还是有很多孩子无法获得疗育的机会。
自闭儿在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他离开学校更需要发展社会工作，像是提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。虽然许多自闭儿高中毕业后就留在家中，但还是有些高能力的自闭儿可以独立工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，需要很多自立生活及人际互动方面的支持与辅导。
