今天接到通知，下周一开始我们要到单位轮流值班了。想想时间还真快，按照春节放假前通知的上班时间一算，我们在家办公已经近三个月了。刚习惯没多久如今的生活和工作节奏，突然又要恢复到之前的状态，还真是有点不舍！
这三个月里，陪小朋友学习英语成了我每天的必备内容之一！小朋友年龄还小，我们现在主要还是以陪他大量听磨耳朵，一起看绘本为主，总体来说，效果还算不错！今天我们就来说一说有关儿童英语亲子阅读的问题！
国内外大量关于儿童早期阅读的研究已经表明，阅读能力是学生学习的基础，而3-8岁是孩子阅读能力形成的非常重要的阶段。家长应该充分发挥家庭教育的作用，加强对孩子阅读能力的培养。而在孩子还小，英语启蒙的初期，家长更是要成为其中的主导！
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亲子阅读的最终目的是为了提高孩子的学习能力，那么亲子阅读本身有什么作用呢？回顾近三个月与孩子共用阅读的整个过程，本人对亲子阅读的作用总结如下：
01
可以拉近与孩子的距离
之前上班期间，主要是老人在帮着看孩子，我能陪伴他的时间很少，一起学习的时间就更少了。疫情防控期间，我有了更多的时间陪着孩子玩和学习。通过近段时间的陪伴，本人明显感觉到孩子和我更亲了！
亲子阅读，最重要的还是亲子。我们在陪伴孩子学习过程中既可以增强与孩子的感情，又可以增进与孩子的了解互信，切身感受孩子的各种情绪。这份共同成长的经历更是弥足珍贵。而孩子在父母的温暖陪伴下也可以更好完成学习任务！
02
言教身教
小朋友的学习过程主要还是模仿学习。父母讲得再多，都不如亲自做给孩子看更有说服力。父母的长期坚持，可以帮助孩子养成固定的学习习惯，把学习当成一件自然而然的事情！
在学习过程中，我们的学习方式和思维方式也是小朋友模仿的重要内容。孩子因为年龄小，能够理解的毕竟有限。我们在亲子阅读过程中做给孩子看，说给孩子听，就是在对孩子施以潜移默化的影响。以本人为例，我会向孩子展现自己学习的全过程，对不认识的单词，甚至告诉孩子如何进行单词查询。
03
可以有针对性地帮助孩子
孩子到底处于什么样的发展水平，选择什么样的阅读材料，是非常重要的问题。家长只有在亲子阅读过程中认真观察，才能了解到孩子实时的学习能力和水平，并及时进行学习内容的调整，从而更有针对性地帮助孩子成长。
在亲子阅读中，家长可以和孩子一起听材料的音频内容。听完之后，家长根据自己的理解有针对性地对相关内容进行解释及讲解，帮助孩子更好地理解绘本的内容，提高学习的有效性！
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亲子阅读的效果远优于孩子一个人读。家长在阅读过程中，可以与孩子一起交流绘本中的内容，通过游戏、问答等多种互动方式，帮助孩子锻炼思维和提高语言应用能力。
以上仅是个人的一些切身感受。亲身体验3个月下来，本人认为亲子阅读的好处实在是很多！建议各位家长在时间和精力允许的情况下能尽量地参与亲子阅读，从而帮助小朋友更快的成长！
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