原标题：道虽阻，情却长——临渭区百人送教队秋送教上门工作纪实（四）
渭南青年网（编辑 姚和平） 送教上门，是学校与家庭共同教育好重度、极重度残障儿童的一道桥梁。通过送教，我们能了解到特殊儿童的生活、学习状况，更能感受到这些弱势群体家庭对温暖的渴望。9月24日，第六、十二、十三、十四送教小组来到特殊儿童家中，开始了一天的送教工作。
第六组：送教老师来到下邽镇对5名重度、极重度特殊儿童开展送教活动。老师们利用彩色插板，对学生进行精细动作的训练；利用磁力贴对学生进行指令意识的训练。对于刚入学的新生，老师通过和家长的交流了解学生的基本情况；并对学生进行指令意识、认知能力、粗大动作、精细动作的评估，掌握学生的学习能力，为后期教学工作的开展做好充分准备。
第十一组：老师们来到三张镇为五名极重度残障儿童送教。为尽快了解学生生活学习状况，老师们先和家长进行沟通，方便送教工作顺利进行。老师们为无法行走的君君同学细致按摩肢体，也叮嘱家长要经常进行此类刺激，尽量避免孩子肌肉萎缩。利用涂色游戏，针对不同学生特点，锻炼学生精细动作控制能力以及颜色辨认能力。自闭儿童小波在吹泡泡游戏中得到了充分放松，露出了开心的笑容。
第十二组：送教老师们为解放办、站南办和桥南镇7名重度、极重度特殊儿童开展送教上门活动。在送教过程中，老师和家长交流、谈心，了解学生情况。因为是本学期第一次送教，所以孩子们特别高兴，老师们根据孩子的不同情况从音乐、跳彩虹圈、语文、数学等方面的内容展开送教，其中，田同学特别喜欢日语动画片，马老师给孩子讲解了日语词汇和中日的一些小故事，孩子听得不亦乐乎。好的开始是强大的动力，希望孩子们越来越棒！
第十三组：送教老师来到杜桥办、双王办为两名特殊儿童开展送教上门活动。这是本学期的第一次送教，老师和张同学家长交流，了解孩子的基本情况和喜好；通过游戏，纽扣拼图，粗大动作的训练等掌握孩子的认知水平及肢体协调能力，结合孩子的具体情况制定一系列适合学生的学习、康复的送教计划，相信在送教老师的帮助下学生的认知水平、指令水平及感觉统合能力会得到一定的提高。送教老师用纽扣拼图对刘同学进行颜色和精细动作的练习；用小鸟拼图和旋转积木对学生进行认识水平、指令意识及手指精细动作的训练。整个过程孩子的指令意识和专注力有了很大的提高。
第十四组：送教老师前往站南办、阳郭镇为4名特殊需要的儿童送教。面对不同障碍类型的孩子，老师从口肌按摩、言语训练、颜色认知、涂色练习、粗大动作、儿歌读唱、绘本阅读等方面对学生进行指导。和孩子一起在广场上感受运动带来的快乐、在涂色中感知色彩带来的变化……孩子每一个细小的进步，开心的微笑都让老师的送教变得幸福起来。
渐行渐美的秋天，让季节的身段日渐丰盈；真情实意的送教，让孩子的生活阳光四溢。今后，我们将陪伴孩子们继续坚定走下去，让这些“迟开的花朵”每一天的人生都丰富多彩，每一天的心情都明媚灿烂，每一天的笑容都动人可掬！
渭南市特殊教育学校 撰稿：惠淑娅 摄影：各教师 编辑：王 丽 审核：张 伟
