达尔文曾经在自传中写到：“沉溺于自己感兴趣的东西，深入了解任何复杂的问题。”可见兴趣使他沉迷于学习，也是他成功的最好老师。这类因为兴趣使然，一头埋进去苦钻研而不觉枯燥的成功例子比比皆是，很多名人、中高考状元等等，都是因为自发的学习兴趣让他们日后成为了某一领域的专家。
所以没有兴趣的孩子一定要帮助他开发兴趣，培养兴趣。不一定说要培养孩子成为专家，但是能让孩子为了兴趣去努力，丰富他自己的才能，提高他的综合素质，这就达到孩子成长阶段中的一项目标了！那家长该如何培养孩子对学习的兴趣呢？怎么能培养有希望的兴趣，减少无希望的兴趣呢？这就要注意以下几个方面。
罗曼罗兰
1、从学自己喜欢的科目开始激发学习兴趣
经常在班级中能碰上一些特调皮的学生，他们的学习能力不差，但是玩性也特大，没有对某项学习内容能保持长久的热情，因为他们总是把学当成短暂的玩，管不住自己，所以要让他们克服这个问题，把自己的兴趣变成一种持久性专注性的东西。
因此，可以让他们挑自己喜欢的学科学，这样可以从玩转向静下心来学，一旦进入学习状态，学起来兴趣也就加厚了，对于其他学科也容易接受。在欧美国家从小开始，就会让孩子选自己喜欢的科目开始读，等孩子在自己喜欢的科目上功课做好，读得顺利，再自然转移到下一个科目。
2、培养演讲、说话的能力激发学习兴趣
现在在小学就开始流行说话、主持人等等课程，父母们就是怕孩子有社恐症，因为如今社会是绝对考验说话能力、情商高低，如果没法在正确的场合表达自己的观点，显然是很难有多少机会的。一句话有很多种说法，有些人说的时候别人能笑起来，而不会说的，可能会让对方难堪尴尬，这就是说话的魅力。而这些能力，也是需要培养的，如果孩子勇于表达，善于用词用语，那他对学习的兴趣也很容易激发，因为他会从中获得认可和价值感。
基本上自己在家里也可以训练，练习的时候注意：调整音量，要注意大小音量根据语言内容调整；调整音调，不同音调代表着不同的情绪；调整音速，音速会影响到对方听的兴趣；以情动人，这是声音的神，具备感染力。
3、尝试扮演教师的角色来激发学习兴趣
孩子除了父母、同学，接触最多的应该就是自己的各科目老师了，经常以学生的身份倾听未免有些单调，所以可以让孩子尝试扮演自己来做老师，来上课，可以复制老师课堂上的教学流程，从中了解到课文的主题大纲，需要教学过程中的知识点。这样的好处是显然的，学生可以避免听课的枯燥，也可以掌握语文教材的知识点，更重要的是会对自己的要求增加。
4、把自己浸入情境来激发学习兴趣
在学习语文课文过程中，很多老师会设置情境教学模式让学生进入想象的模式，从而学得更扎实。因为想象课文内容是一种方法，将文字变成图案，能深深地烙印在脑海中，力求把单调的文字符号变成生动形象的画面，这样会更逼真，更细致。想象不仅仅是针对写景的文章，同样适用于写人写物的课文，使课文有趣起来，学习就不费力了。
罗曼罗兰自幼爱好写作，发誓每天要创作，终于成为一代文豪。女作家冰心从小对读书产生浓厚兴趣，达到痴迷的程度，洗澡都在看书。这都是兴趣成就了他们，人的心理自我期待是一种无穷的力量，为了自己的兴趣去努力，这个过程是快乐的，也是一定学有所回报的！
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