父母管教孩子的过程中，双方情绪失控，尽管孩子相对于父母处于弱势地位，但情绪混乱下，孩子也会对着父母大吼大叫，恶语相向。
无效的管教模式
倘若父母无法摆脱负面情绪，大脑中负责警戒、攻击的神经将即刻做出反击的指令，目的是保护自己：
“对爸妈可以这样没礼貌吗？”
“你再讲一遍试试看！”
“你这是什么态度！”
“自己做错事还要凶！”
责问、威胁、惩罚就是直觉式教养的手段，我们当父母的总认为这样的方式就是管教，但只要好好想想这种反击之后，孩子的情绪是否更加激烈，他们的对抗更加强烈，甚至会对父母动手。
所以，父母管教的方法错了，直接导致无法实施有效教养，最坏的结果是亲情关系破裂。
教孩子情绪，以及控制自己的情绪
大脑处理外界的信号，孩子和父母是一样的，也就是说，当父母的语言开始涌向孩子的时候，孩子也会同样做出反击的模式。孩子的吼叫、捶胸顿足也是表明自己的尊严，也是在保护自己。
孩子这样的反应，并不是说他们的性格、品质出现了问题，而是自己本能的反应，因为他们还没有学会更加有效的控制方法。
第一、控制情绪
无论如何我们身为父母都要先控制自己的情绪，纵使千难万难，怒发冲冠都要保持情绪平稳。火星撞地球式的情绪对抗，终究伤害的是孩子和自己。
更何况情绪下说的话、做的事都不是我们想说的，也不是我们想发生的，总而言之我们是父母，这是一种责任，也是一种担当。
第二、不能太软
父母控制自己的情绪，并不是说任由孩子吼叫，甚至对父母拳打脚踢，这是放纵不是管教。
控制情绪并不意味着退缩和忍让，而是要平静而严肃地告诉他“我不喜欢你这样！”这是父母“管”的态度。
父母要制止孩子的行为，但不要压抑他的情绪。不要“你再动一下试试！你怎么可以这样！”这些带着威胁和责骂的句式就是堵住了孩子的情绪，一旦无法释放，必然激化孩子的情绪，让他变得更加愤怒和不安。
必要的时候，可以控制孩子的双臂，制止他的不良行为。
第三、反思是否对孩子有不公平的待遇
例如，答应孩子的事没有做到；“你是哥哥/姐姐，应该让着弟弟/妹妹！你要学会分享，让着别人。”
孩子有自己的价值判断，父母不能以成年人的眼光去面对孩子的问题，控制孩子的行为（超越道德界限的行为），但要接纳他的情绪，表明父母站在孩子的这一边，然后一起去解决问题。
第四、孩子是否有生理和心理困扰
孩子是否身体不舒服？有时候孩子身体出现状况而自己都没有意识到，引起情绪波动；或者，在学校发生了某些事情，和同学、老师有过不愉快的经历，他又不知道如何对父母说，带来的压力引起情绪上的反应。
爱心提示：
亲子之间的矛盾和冲突贯穿孩子成长的过程，父母的管教始终要坚持情感连接，不要破坏亲子之情。
教育和引导孩子的方式，态度严肃但不是大吼大叫；接纳负面情绪但不妥协，不放任自由；错误的行为要纠正，要他道歉但不用逼迫和压制的手段；
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