孩子的教育，一直都是家长们十分关注的问题。
而大多数家长在教育孩子的时候，都会把侧重点放在孩子的学业上，从而忽视掉孩子的情商教育。然而，孩子的情商教育才是关键，孩子的情商高低从小就能看出来。
可能关注孩子教育的家长都知道李玫瑾教授，他是中国人民公安大学的教授，由于她长期从事犯罪心理和青少年心理问题的研究，所以，总是能找出孩子身上出现问题的原因。
根据李玫瑾教授在讲座中的总结：小时候有这4个“特征”的孩子，长大后情商都很低。因此家长应该及时纠正，并且对孩子进行情商教育，这样孩子将来才能有出路。
李玫瑾教授坦言：情商不高的人，小时候基本都有4个“特征”
1.话特别难听
父母是孩子的第一任老师，在平凡相处中，父母的言行一定会对孩子产生深远的影响。如果父母特别难听，即使在孩子面前，他们仍然“出口成脏”。在父母的影响下，孩子未来的情商不会高得多。以后如果孩子长大了，如果说的坏习惯特别不好也改不了，相信人气不会好很多。
2.喜欢嘲笑他人
一些情商低的小朋友很喜欢评论他人的外貌，平时在班级里也好，在路上也罢，不管看到什么都要点评几句，甚至还会用言语来嘲笑他人。
如果孩子身上有这些情况，父母一定要及时加以引导，告诉孩子这么做是不对的。
如果父母自己都觉得无所谓任由其发展，长大之后孩子嘲笑他人只会变成一种习惯性，无疑会给人留下不好的印象。
3.非常自私，拒绝分享
有的孩子从小就非常自私，凡事都只考虑自己，也不愿意把自己的玩具分享给他人。虽然说，不分享也不能说不对。但是总是接受别人的分享却不把自己的东西分享给别人的孩子，情商都是不高的。因为这些孩子不懂得如何与人和谐相处，即使以后到了社会中，也很难融入到集体之中。
4.难以控制情绪
父母经常吵架的家庭，孩子也会变得经常闹情绪。如果孩子遇事容易情绪化，也是一种情商低的表现，会造成非常严重的后果。比如有的孩子生气时控制不了自己的情绪，甚至会出手打人。如果任其不改正，那么成年后不堪设想。
情商虽然不是决定孩子未来的最重要的因素，但是对于孩子个人的成长和发展来说，高情商的孩子总是更加分的，父母要多注意引导和培养孩子的情商。
怎样培养孩子情商
1.教孩子积极乐观
成人的社会，没有谁是活得容易的。
作为父母的我们，工作上、学习上、和亲人朋友之间，难免会有烦恼和挫折。
但是父母的情绪很容易影响到孩子，让他们陷入忧虑甚至恐慌当中。
那么，是不是在家里就不能抱怨呢？
不是。 抱怨过后，正确去面对和分析，不但有助于消除我们自身的压力，而且会潜移默化地教会孩子，积极乐观地去解决问题的方法。
只要孩子对自己持正面的看法，对未来持乐观的态度，这样的孩子不会离幸福太远。
2.培养孩子尊重他人，团结友爱
社会是一个群体，任何一项事情光靠一个人单枪匹马的奋斗是不可能实现的，必须依靠群体的力量，这就要学会同不同人打交道，并能取长补短。父母必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。这首先要学会尊重他人，并善于团结和自己意见不同的人。
3.帮助孩子发展负面情绪的管理技巧
父母可以鼓励孩子培养健康的兴趣和嗜好，来帮助他们排解压力。心理学上的研究显示，做运动是极佳的疏压方法之一，持续做有养运动20分钟以上，会促进大脑中脑内啡的分泌，因而在生理上起到舒缓压力的作用。
情商是孩子交朋友以及将来步入社会时都需要用到的一种能力，情商是孩子交朋友以及将来步入社会时都需要用到的一种能力。
哈佛大学心理学博士戈尔曼曾说过：
“一个人成功与否，智商只占了其中的20％，而情商的比例却高达80％。”
所以家长要注重对孩子的情商培养，3-6岁是孩子性格与情商养成的关键时期，超过这个时期想要再培养孩子的情商就没那么容易了，对此，果果妈给大家推荐这本《幼儿情商与性格培养绘本》，这本书一共有10个主题，涵盖了孩子在成长过程中可能遇到的各种问题，在帮助孩子提高情商的同时，还能养成自律等好习惯。
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这本书精选孩子成长过程中常见的情绪烦恼，比如乱发脾气、胆小、自卑、没礼貌、失信等等。采用童话故事的形式，来提高孩子的情商。整套绘本配以精美、可爱的图画，趣味十足，更能激发孩子的阅读兴趣，是孩子与家长们必不可少的亲子读物。
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