今年，由于疫情的影响，最长的孩子们寒假终于带来了幼儿园即将开学的消息，班主任让大家接龙在小组里，哪些孩子本周要回学校，哪些学生下学期要回学校，很多大班家长都很困惑，因为他们很快就会升入小学，如果他们不在家上学，就会整天和电子产品联系在一起，而且他们去的时候还他们一个月又是暑假。
一、案例
这两天，我的同事小梦一直在担心他的孩子们的幼儿园事情，他到底去不去？这是幼儿园的最后一个学期，我希望在上小学之前能学到一些东西，这样我才能更好地适应小学生活。我去那儿后几周内就要放暑假了，我每天都得去接。奶奶认为她可以带好孩子回家，而段时间在家里又胖了几磅。我父亲不同意送我的孩子上学，他认为从寒假到现在，我没怎么生病，我的家人因为送他们感冒发烧而受折磨。
即使小梦不去幼儿园，他是应该找到培训机构进行学前训练，还是继续这样玩到九月份小学？但转了几圈后，我发现培训机构还没有打开。
这是不是幼儿园在上升？问问家长组里的那些家长，他们都不确定。
二、幼儿园大班应该上升吗？
现在幼儿园只有经过各级审批和验收，才能开学，一般来说比较安全，不应该是家长担心的。
幼儿园是国家学前教育培训机构，分为小班、中班和大班三年，而大班下学期是学前教育最后一个系统培训期，负责儿童与儿童的衔接任务，而大班更注重培养孩子的学习、生活习惯、自理能力和专注能力，这是家庭教育与其他培训机构所无法比拟的。
如幼儿园教育大纲所述，幼儿园建设区对培养儿童的想象力、思维力、实践能力和合作意识具有重要作用。孩子们在心理和行为上都有了很大的进步，在区域活动的建设上也有自己的规划性和创造性的特点。
所以在有条件的情况下中，儿童有必要返回幼儿园大班学习。
三、幼儿应注意什么样的训练
1、培养儿童的自理能力
在上小学之前，许多孩子都是按成人计算的，例如，当他们出去穿鞋和拿水壶时，他们会尽其所能。当我们上小学的时候，孩子们会发现这些事情没有成人的帮助，放学后，我们得收拾文具和书包，把衣服和水壶带回来，这也会导致一年级子项始终丢失东西。
在一年级的第一学期，我女儿丢了六个水壶，三套制服，两个文具盒，还有无数的钢笔和橡皮。在家长会上发现，这是一个非常普遍的现象，几乎没有孩子失去过东西。这也反映了父母太宠自己的孩子，这使得孩子的自理能力太差。
很多孩子被父母宠坏了，失去了“自己动手做”的能力，这将成为孩子成长的“遗憾”。
从现在起，我们要培养孩子的自理能力，让他们出去收拾自己的东西，带回家时带出来的东西，他们对整个过程负责。
2、增强规则意识
心理学家李玫瑾说，儿童的规律感必须在六岁之前培养出来。
孩子们在幼儿园三年内有一定的规则感，例如，当他们听到铃声时，他们必须坐在自己的位置上。这种规则意识更多的是顺应执行，没有判断。在小学里，我们不仅要遵守幼儿园理解的规则，还要学会通过简单的规则来判断怎么做，这就需要进一步加强规则的深度训练。
比如幼儿园餐后，你应该把桌上的碗交给生活老师，当你到了小学，你必须把碗和筷子放在不同的位置，把你还没吃完的食物分类，这就要求你按照最简单规则清理自己的碗和筷子，把他们排列整齐并分类。
3、培养专注力
生物学家乔治居维叶曾经说过：天才，首先是注意力。
正如丹尼尔戈尔曼曾经说过的那样：专注力对我们每个人都非常重要，我们的许多关键能力都是基于我们的注意力。
小学考试成绩可以拉开距离，不是学前班事先学过的内容，而是孩子的专注力，即使从未事先学习过小学知识的孩子，只要专注力能充分吸收老师所说的内容，那么孩子在二、三年级一定是黑马，而训练专注力是一个循序渐进的过程，需要家长的耐心贴心。
学习滑轮是抚养孩子的一项很好的运动，孩子们只要分心，就容易摔倒，滑轮需要孩子们在短时间内集中注意力，眼睛、手、脚和大脑应该统一，家长可以带孩子学习滑轮，提高孩子的专注力。
4、调整作息时间
孩子们上小学后，必须严格按照作息时间上学，与幼儿园不同的是，如果他们迟到了，这似乎无关紧要，如果他们上小学晚了十分钟，他们对十分钟的了解就会少一些。开学前，家长应尽量根据小学的作息时间调整孩子目前的作息时间，不要等到开学时才去临时抱佛脚，习惯至少应该有21天时间。
我是一个川川母亲，有一个17岁女儿和一个5岁的儿子，有书本上的理论知识和养猪的实践经验。注意我，在孩子成长的过程中，我们可以一起来讨论养育方式上的困惑和烦恼，让我们和孩子们一起成长吧！
