大众网·海报新闻记者 唐梦琳 东营报道
东营经济技术开发区东凯小学于9月1日正式开学。学校占地面积50亩，总建筑面积为18000平方米，设计规模为36个教学班，可容纳1440名学生就读。学校先后荣获“市六星级平安校园”“市教学示范学校”“市规范化学校”“市文明单位”“市级文明校园”“山东省卫生先进单位”“第五批全省民族团结进步示范单位”等荣誉称号。学校的办学经验引起省内外的高度关注，是东营市课程改革和实施素质教育的窗口学校。
近年来，学校坚定贯彻落实关于在学校广泛开展民族团结教育的决策部署，对教职工和学生进行教育；推动党的民族理论和民族政策、民族法律法规进课堂、进教材、进头脑，不断增强教职工和学生维护民族团结和社会稳定的自觉性。
以管理为抓手，落实工作职责。学校不断加强管理，强化领导，明确责任，完善运行机制。学校成立了以校长为组长的民族团结进步创建工作领导小组，对民族团结进步创建工作进行了周密部署，加强全面协调，促进落实。将民族团结教育工作纳入学校发展规划，列入学校计划，制定有关民族团结教育的规章制度，明确了学校开展民族团结进步示范校创建工作目标任务、主要内容、实施办法与途径，对开展民族团结教育工作进行统一安排。
以课程为依托，加强民族教育。学校根据学生的不同学龄特点，开设具有民族特色的课程，对学生进行民族知识启蒙教育，将民族文化融入校园课程建设，开设了朝鲜语课、葫芦丝课、民族舞课、民族曲课、少数民族传统文化课等相关课程，丰富学生对各民族知识文化的了解。各班班主任作为民族团结教育辅导员，在日常校园生活中对学生进行民族文化教育的渗透，并依托民族教育校本教材，帮助学生了解关注各民族文化，便于深入开展民族常识教育和民族团结教育。
以宣传为手段，营造浓厚氛围。为使学校民族团结进步示范校创建活动深入开展，学校充分利用各种舆论宣传工具，大力宣传民族团结教育工作。利用校园广播，每天早晨对学生进行维护祖国统一和热爱祖国的宣传教育，党的民族理论、民族政策的宣传教育，维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。制作了内容丰富、图文并茂、通俗易懂的宣传长廊，生动形象地展示了各民族的民风、民情和民俗，营造出一个良好的民族团结氛围。充分利用升旗仪式、班会、少先队活动等形式大力宣传，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，并在全校范围内开展民族团结模范班集体和模范个人评比。依托家校合育工程，在家长智慧课堂及家长会中与学生家长加强沟通交流，让家长和学生共同了解和尊重各民族的风俗习惯，使民族团结的意识深入每个人的心中。
以课堂为主渠道，丰富教育内涵。在课堂教学中加强民族团结方面的教学，深化民族团结教育。利用主题班会活动时间，在课堂上积极开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动，进一步提高活动的针对性和操作性，增强民族团结进步宣传的新活力。在学科教学注重渗透。各学科教材中，有着丰富的民族团结教育的素材，学校主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。有效利用校园图书馆，将学校配置的有关民族团结教育的书籍和音像资料在各班级传统文化课堂中进行广泛学习。
以活动为载体，提升教育成效。学校围绕“民族团结”的主题，积极开展丰富多彩的民族团结教育主题实践活动和文体活动。通过举办丰富多彩的“节庆”活动，增进交流、互助感情，引导学生充分尊重少数民族传统习俗。积极组织开展课外民族团结实践活动，到民族团结进步教育基地国家方志馆黄河分馆等实践活动基地开展实践活动，了解不同区域的各民族文化。利用校园网络，组织观看民族团结视频资料。班级出版以“民族团结教育”、“民族政策”、“民族法律法规”、“民族理论知识”等为主题板报。在音乐课和体育课上，组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，积极传唱民族团结歌曲，学习民族传统体育项目，充分展现各族人民团结一心，共创和谐的精神面貌。
以展示为契机，彰显民族文化魅力。为彰显民族文化魅力，弘扬中国传统文化，展现我国丰富多彩的民族习俗，学校积极组织参加各种文艺汇演活动，比如庆六一文艺演出、中小学生艺术节、市民消夏晚会等。通过这些活动，可以让学生了解不同民族的传统服饰、特色舞蹈、民俗歌曲等知识，并以此为契机在学校深入开展民族文化宣传，让学生们了解更多的民族文化，体会民族团结的精神力量。
