读一本书是在读什么？
1、整体来说，这本书在说什么？
2、作者细部说了什么，怎么说的？
3、这本书有道理吗？全部有道理还是部分？
4、这本书带给你了什么？
阅读一本书的目标
现代资讯太多，人们往往被动的阅读已经被设计好，整理好思路的信息，能够主动的阅读反而更能发现其中的乐趣。为获得资讯而读和为求得理解而读。
单纯的得到某种信息，或者想要理解书中的意思，那么如何才是真正的阅读呢？
真正的阅读就是在没有任何外力的帮助下阅读这本书。
你什么都没有，就是很想读这本书，斟字酌句，慢慢清楚的理解这本书。这是个人的完全真正的阅读，别人解读好了，只是别人的理解，传达给你就像吃过的苹果，味道不如自己吃更爽快！
当然很多人还是愿意听别人讲解的东西，听各种各样的课，吸收一些自己不知道的信息，也有人更喜欢挑战自己的理解力，提升自己。
不同的阅读者
第一种就像有老师灌输给你知识指导性的学习，第二种偏向于自己学习，自己找方法自己体会领悟，这种可以说是自我发现型的学习。虽然有时候自学领悟到的东西更老师说出的并无不同，可是能够体会更深刻，理解记忆更持久。
第二种也就是向比我们更高阶的作者自我学习的过程，能够理解体会也就能进步，第一种方式的阅读很容易理解了对自己的提高也就不是那么大，只不过像又听说了一件奇特的事情。
只不过不管哪种阅读方式，资讯阅读或者理解阅读，只要能够提升理解力就是阅读好书的艺术。
每一种阅读的背后都有主动学习的求知型阅读者，这才是真的学习者。
阅读的层次
基于以上两种阅读目标和方式。
一般来说，阅读的规则是，努力越多，效果越好。
你花时间多去了解，自然就会了解的更多。
那么阅读的效果又是如何呢？
不同的人有不同的理解方式，也有不同的理解能力。
阅读是有四个层次的，而它们的关系则是渐进的：
第一层：基础阅读
一个人在这时候识字看书，能够学习阅读的最基本艺术，接受阅读的最基础训练，获得阅读的初步技巧，通常小学时候已经完成。
这个层次典型问题就是知道：这个句子在说什么啊？就是知道这是什么。
从阅读准备，到简单读书，词汇积累，再到整本书的认知。
第二层：检视阅读
这个阅读主要是说要在一定的时间内完成一定的阅读，为什么呢这是？只有这样快速的理解才能挑战你的理解力，促使你完成更多的阅读。
在快速阅读中，挑战自己的记忆点，捕捉重点知识，检视阅读就是这样系统化略读的一门艺术。
这个层次典型问题就是知道：这本书的架构如何？包含了那些部分啊？就是了解大概。
关于方法：
这是一种快速浏览阅读的方式有几点可以参考：
1、先看书名页，然后看序言，就会知道大体讲的什么。
2、研究目录页，知道整体的框架和知识推进。
3、如果有索引就看一下，看看关键词。
4、读一下出版者的介绍，作者会尽量把书中主旨摘要。
5、从目录选出几个主题章节读一读。
6、把书随意翻翻读连续几页，不用太多。最后三页书有时候就跟序言一样，写满了作者认为的精华。
当然检视阅读还可以粗浅的把书从头到尾看一遍，不要停下来，就是浏览阅读，你总会有收获的东西，斟字酌句然而失去阅读兴趣，用合适自己的笔记摘要重点，结构，和金句也是个记忆的好办法，让理解更深刻。
第三层：分析阅读
这个阅读就是你能做到的最好阅读方式，就是把整本书仔细阅读，慢慢理解咀嚼和消化成自己的东西，完全自己理解掉。
特别强调一种深层的理解，学习理解书中的深意是什么。当然这样的书还是比较少一些的。
关于方法：
检视阅读的两种阅读方式其实是分析阅读阶段的准备。
如果你想要再去看一本书，快速浏览找到重点之后，这一部分可以再仔细阅读。
首先要知道自己读的是哪一类的书籍，看看书籍的介绍出版文案信息等，从一本书名中学到什么?
这本书是理论的还是实用的书籍？
用一句话怎么说明整本书的内容？
书中的重要篇是如何有机的联系在一起的？
不仅要吃透内容，点出书的重点，还能把握书的结构，看书如何构成的进而了解作者的意图。
以上，分析阅读第一阶段四个规则：
1、 依照书本的种类与主题作分类。
2、用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
3、按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列 出。
4、找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题。
分析阅读的第二个阶段也有四个原则
1、找出共同的词义，什么意思呢，就是找到这个共同的关键词，也可以说是单字，与作者达成共识，理解沟通知识，他说了一个词你掌握了理解了也就算沟通了。
2、从最重要的句子中看到作者想要说的重点，本书到底想让你做什么呢。
3、找出作者的论述，重新构架这些论述的前因后果，明白作者表达和意义是什么。
4、看看作者已经完整表述了什么意思，还有什么是没有说出来的，没有说出的原因是什么还是已经有所表达。
第三个阶段合理的评价一本书
能够提出评论的读者总是更有收获，要假设自己也是作者会如何写作，不要带着情绪随意批评，不要讨论假设的问题，没有意义，自己的知识和分析可能也有不足，要合理的指出作品不足，有理有据的探讨精神，也尊重其中的亮点。
第四层：主题阅读
这是最高阶的阅读方式了，也最系统复杂，不仅要求去理解一本书，而是类似的一系列书籍，有什么关联或者共同点，以得到更高更系统的认知。
主题阅读的五个步骤：
1. 找到相关章节；
这里关心你要读的主题才是基本的重点，而不是你阅读的这本书，此时此刻书变成了一个供你理解主题的工具，或者叫工具书吧，为你服务让你更理解你要选的这个主题的价值，尽量找到与主题更相关的章节出来。
2. 带引作者与你达成共识；
把作者的话全部转换成你自己可以使用的语言，们必须能够知道我们在讨论的议题究竟是什么，把作者书里能够与你主题相符的内容提炼出来，整合到你的信息库，这样就是两个类似说法的同一个意思，也就是作者与你有共识的东西。
3、厘清问题；
理清思路，最好的方法就是列出一些我们要知道的问题，找到作者是如何回答的，让作者帮我们做出回答。
4、界定议题；
一个问题每个作者都会有不同的回答，议题并不是所有人都说对，也不是所有人都说错，每个人都有自己的回答，这就是一个议题。
5、分析讨论；
我们并不是我为了回答问题而读书，而是带着问题读书，找到作者给出的答案。或许这个答案本身也不过是一种讨论罢了！
读到这里思考
如何让一本书真正的属于自己？
好了其实作者具体讲了很多的方法，以上的阅读步骤也真是很完美了，而且细节都能说到了，更多具体的小步骤，小步骤里还有小步骤，太详细了！
但是光把这些方法记住就很费劲了，我们一般人来读书，能够做到知道读什么，快读和能够知道重点大概就很够用了！
然而，你读完了书，做完了笔记，真的就这样记住了？
自然是记不住的除非天才记忆。
那么作为普通的读者我们到底应该如何？
