文/小妖精01
掰着指头数数曾经看过的动画片，想想给自己印象最深刻的角色是哪一位，数着数着数到了《哆啦A梦》里的大雄。
为什么是大雄？因为他善良乐观。在《哆啦A梦》全集中，大雄一共被胖虎揍了173次，被老师骂了60次，被妈妈骂了327次，被狗咬了23次，掉进水沟14次，这些都没有打败大雄，他依然很乐观。
或许你会说，那是因为大雄身边有个机器猫叮当，能帮他解决生活中遇到的困难。
但是我想说的是，正是因为大雄真实乐观面对生活，他有自己的主见，有一颗能为他人的幸福高兴，为他人的不幸悲伤的心灵，他的高情商吸引了叮当，才会一直陪着他长大，竭尽所能帮助他。
02
借大雄的话题，顺带和大家聊聊父母该如何让孩子变得快乐幸福？对孩子的情商教育想要事半功倍，父母该怎么做？这也是最近和闺蜜聊得比较多的。
闺蜜有一儿一女，儿子进了重点中学，女儿还在幼儿园阶段。
她对儿子的教育很宽松，没有过多干预。儿子也很争气，基本按照既定的路线走了，与班里一些同龄的孩子比，她很庆幸儿子一直很阳光快乐，成绩也一直排名前列。
现在面对学龄前女儿的教育规划，她却开始焦虑了，因为孩子的奶奶对孙女教育干预很多，特别想让孙女超前发展，最好能一跃成为天才。
前段时间，在奶奶的要求下，闺蜜带着女儿去参加了一个合唱团的考试（因为年龄不达标，这个考试还走了关系）。
零基础乐理知识的闺蜜女儿在考场上没怯场，考了中等成绩，没被合唱团录取。不录取的原因是年纪太小，孩子的声带发展有阶段性，年纪太小加入，违背了自然发展规律。
至此，奶奶“望孙女成凤”的夙愿暂告一个段落。
闺蜜说，她其实也挺理解奶奶对孙女教育的这种焦虑，也不反对孩子去参加一些考试，上一些兴趣班。但她的基本原则是重在参与，享受过程，在能力范围内做一定的争取。
在闺蜜看来，让孩子在目前的教育体制下，考个高分，进一所重点大学，固然是件好事。但每个孩子的发展轨迹不一样，考高分进重点大学，注定只能是一部分人的人生轨迹。如果自家孩子进入不了这个层级，她不会有遗憾。
在她看来，孩子未来能否家庭婚姻生活美满，职场或者事业能否小有成就，更多看她是否具备能自我找寻快乐幸福的源动力。
她想给孩子最好的礼物，是帮助她理解幸福快乐是心灵的产物，不是外界的某种物质欲望能满足的，或者一些暂时的困难可以阻拦的。
用一种更通俗的解读，希望孩子能心平气和接受生活本身的样子，真正做到“不以物喜，不以己悲”，用乐观豁达对待生活。
03
联想到自己最近读的一本书《爱，让我们彼此听见》，刘继荣（文章在网络转载率非常高的作者）和她儿子一起合写的一本书。
书里有母子之间的对话，有一些日常亲子关系的沟通交流的具体案例，所传递的理念与闺蜜对待子女的心态有相同的地方。
“妈妈，我是差生吗？”“当然不是了，你喜欢学习，只是比其他孩子要慢一些学会而已。”“妈妈，如果我努力了，但还是落在别人后面，你会不会觉得我很笨？”“如果妈妈比其他孩子的妈妈笨，你会不会不喜欢妈妈？”“当然不会啦，你是我妈妈，独一无二的！”
一段朴实的亲子对话，折射出这个世界上，并不存在“完美”的亲子关系，因为既没有完美的父母，也没有完美的孩子。但最为关键的是，无论发生什么，都不要放弃对彼此的关爱。
父母欣赏孩子的优点，但也一定要包容他们的缺点。反过来，孩子在定义父母角色时，既欣赏我们为人父母的好，也包容我们做父母的不足和缺点。
再往深里做一些解析，如何给孩子爱，让他们内心的快乐幸福更多一些，拥有更好的情商体系？
其实很简单，在养育孩子，对孩子付出爱时，首先，请忘掉完美孩子的存在。
完美孩子只存在于我们的心中，真实世界里根本不可能存在，记得用一颗宽厚仁慈的心包容孩子的一切。
在媒体工作的朋友，跟我说了这样一件事：
“一位小女孩，在唱歌方面很有天赋，曾经也被某大导演看中，成了某个重要国际文艺晚会节目的领唱。但她最近参加了一场媒体举办的新闻发布会，在现场一个演说环节表现不是特别好。最后她的妈妈就当着20多家媒体的面在现场骂她，把她给直接骂哭了……”
这件事在一个家长群引发了讨论，大家都纷纷指责这位妈妈情商太低，对孩子的教育方式存在一定的问题。她只接受女儿的优点，完全不包容孩子的短板，这次事件对孩子幼小心灵的创伤或许是不可弥补的。
其次，爱是双向的，在这种互动中，一定记得用平等的视角来对待。刘继荣在《爱，让我们彼此听见》这本书里提到了一个细节：
“为了你，妈妈才放弃那份工作的，你要听话哦！”
“为了给你买钢琴，爸爸不知加了多少班，你要好好练啊。”“为了照顾你，爷爷奶奶操碎了心，你要有良心哪……”
家里的长辈不要将这些貌似感恩教育的话语常挂嘴边。这些看似寻常的话语，会让孩子心生惶恐，认为自己是个大大的负担，凡事都是自己不好。给孩子的心里暗示太过沉重，不利于他们轻松快乐成长。
父母与孩子的爱就像天平秤的两端，记得注意保持等量关系，如果其中一端过重或者过轻，都不利于整个生态系统的平衡。
在父母与孩子爱的人生旅途中，没有谁是永远的导师，也没有谁永远是学生。父母给孩子讲大人的大道理，孩子给父母讲小孩的小道理。钥匙之所以能打开锁，是因为钥匙是最懂锁的。
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