下午接娃时，遇见了之前的邻居洋洋妈妈，洋洋今年也和jason开始上了同一所小学，属于一年级新生，和洋洋妈妈聊了聊孩子的情况，这位妈妈说，洋洋刚开始上学，倒是很听话，到家就开始写作业，不过就是有一个问题，做题时总是喜欢问妈妈对不对，几乎是写一道题就要问一下。
本来洋洋妈妈想着要在孩子一年级时养成好习惯，所以洋洋写作业时，一直陪在孩子身边，最初洋洋总是问时，洋洋妈妈还比较开心，心想，这孩子对对错很在意，是个上进的孩子呢。但是，后来她发现，洋洋几乎每道题都要问一下，明明很简单的问题也要问。
如果孩子一直很频繁的问对错，那孩子多半是下列几种性格：
喜欢追求完美：有点孩子很喜欢追求完美，希望自己做的每件事情都是完美的，发展到后来可能会有点强迫症；希望得到大人的肯定和赏识：因为孩子的世界主要是大人，而大人的标准与夸奖对于孩子来说很重要，所以孩子们都很喜欢得到来自大人的肯定。对自己不够自信：有的孩子始终不是很自信，就会更在意来自外界的肯定，需要妈妈或者其他大人不断地告诉他这是对的。过于注重结果：有的孩子对于正确的结果很重视，孩子形成上述这些原因，多半是和家庭环境以及家庭成员有关，比如洋洋妈妈是个高要求的人，也是个完美主义者，对待孩子也是，因此洋洋在不知不觉也会养成同样的习惯，但是洋洋本身很小，无法自我判断对错，也无法判断自己做的事情是否完美，所以会产生不断从妈妈那里获得肯定。
如何改善类似这种情况呢？
1.多给孩子鼓励，鼓励孩子自己做
平日里就要做到多给孩子鼓励，多让孩子自己拿主意，而不是事事都自己做到完美，也替孩子做到完美，一个很完美的母亲，经常会有不完美的孩子，主要原因就是妈妈会替孩子包办，或者看孩子做什么都不顺眼，最后全部都揽到自己身上。
2.做题时给孩子制定相应规则
在做题时可以给孩子制定几条规则，比如：
第一：题目是需要自己做的，对错自己也要负责任，不可总是依赖父母，妈妈坐在身边主要是陪同你一起做，但是不是总给你答案的妈妈；
第二：遇到不会的题可以暂时放在一边，先全部都做好，再返回来思考难题该如何做；
第三：实在不会的问题，可以和妈妈一起探讨，但是以孩子为主，鼓励孩子如果实在不会，可以留下来，第二天如实告诉老师，请教老师或者同学。
这一点很重要，因为妈妈对于孩子来说是最亲近的人，孩子请教时会很轻松很容易，但是请教老师或者同学，就无形中增加了得到答案的难度，孩子往往考虑一下之后，还是努力进行自我思考。
孩子的独立思考能力是很重要的，伴随孩子学习的整个过程，也意味着孩子未来能否成功的一个重要因素。
对于孩子来说，一二年级正是养成好习惯的好时期，孩子注重成绩，注重完美，引导得好，其实也是能够促进他上进的动力，因此妈妈们要注意讲究方式方法，才能正确引导孩子。
而且，写作业的习惯养好了，之后的老母亲就不会在陪作业时气到心梗了，能起到事半功倍的作用。
jason妈咪有办法，喜诗词，爱旅游，写有温度的文字，做灵魂有香气的妈咪。资深文案，多平台原创签约作者，育儿路上一路修行中。原创不易，请求关注点赞并转发！
