为了全面了解开学以来学生写字训练的成果。激发同学们对祖国文化的热爱，尤其对祖国文字的热爱，培养学生规范书写汉字的意识，养成良好的汉字书写习惯，提高学生的学习兴趣和写字能力，营造书香校园的浓厚氛围。5月30日，绥阳县城南小学开展了“庆六一小学生规范字书写比赛”。为了有序开展此次比赛活动，我校按照活动方案成立了以付俊杰校长为组长，党支部书记张洪驹和书法教师为评委的活动领导机构。具体活动由教导处负责组织实施。本次比赛活动全校2700余名学生全员参与，统一书写签，以校本教材《经典诵读》诗词为书写内容。本次活动的评比，评委们分别从学生书写规范、字迹大小、结构匀称、笔画流畅、整体效果等几个方面进行综合评价。本着公正、公平、公开的原则，比赛通过班级预赛，从中每班评选出前三名的学生参与学校的复赛，分年级组进行评比，评出一等奖20人，二等奖31人，三等奖40人，优秀奖42人，共计表彰133人。
通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果，也展示了我校学生扎实的书写功底和学校对写字教学的重视。学生创作的作品质量很高，涌现出了许多优秀作品，取得了可喜的成绩。
①、养成教育落实到位。写字习惯是养成教育好习惯中的一种，从上学期我校开展“每天写字十分钟，培养写字好习惯”的活动以来，学校各班积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。②、写字能力大有提高。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各班存在。与之相比现在是大有改观。获奖学生作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。③、学生写字兴趣较浓。
本次竞赛方式是全部学生参赛，强调规范书写，各班先在本班自行组织竞赛，择优选参赛者。学生们参赛热情很高，都积极参与其中并认真加强日常的练习，有的学生还主动请教我们的书法教师指导。为创作优秀作品奠定了基础。但欣喜的同时也存在一些问题：学生写字姿势不正确依然存在。在赛场上，有一部分学生写字姿势不正确，还有待老师的指导和强调。诚然，举行本次活动旨在提高认识，有效推进素质教育向前发展，促使学生规范书写，写就一笔好汉字，培养德才兼备的合格人才。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信经过全校老师不懈的努力，学生的写字能力肯定会再上一个新的台阶。
（供稿 陈应豪）
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