邻居上班每天总是早出晚妇，10个月大的宝宝一直是奶奶带，邻居总感觉到宝宝不太爱和爸爸妈妈交流，宝宝看上去好像懂的东西没有别的同龄孩子多。邻居会经常比较身边相近月龄的孩子，很想知道宝宝1010~ 11个月月都会些什么？总担心宝宝发育落后。
10~ 11个月婴儿有哪些本领？如果有这些表现，说明宝宝发育很好
一、肢体动作能力：借助外力迈步走路
大多数孩子这个时候都能很好地独坐、自由地爬行，扶着东西能自己站起来，站得也比较稳。虽然还不能独立迈步行走，但在拉着大人的手或推着小车时能够颤颤巍巍地向前走。
精细动作能力也增强了，能自由地伸张五指，会翻质地较硬的书页，能够把东西装入容器，还会捏起笔在纸上乱涂乱画，两只手能够比较熟练地玩玩具，还会伸出手来要东西，宝宝会从坐位变成仰卧位或俯卧位。会坐着向前后左右蹭着移动。
二、记忆力:有了短暂的记忆
这时期宝宝已经能够认识自己的玩具、衣物，指出自己身体的器官，如头、眼睛、鼻子或嘴，如果妈妈问“电视在哪儿呢”， 孩子会用目光寻找或用手指，这都说明孩子已经有了记忆能力。
虽然如此，但这时期孩子的记忆保持时间很短，只有几天，如果不加以强化， 时间一长就会忘记。而且记忆是无意识的，只容易记住一些形象具体、鲜明，自己感兴趣的东西，因此，父母在对孩子的记忆力进行训练时，要抓住孩子的特点并通过多次的重复来增强孩子的记忆力。
三、听的能力:能听懂简单的话
如果用简单的语言、尽量慢的速度和这一时期的孩子说话，宝宝大致可以明白什么意思；如果说话很快、语法用词比较复杂，孩子可能就接受不了。
因此，父母在和这个月的孩子说话时，节奏要稍微放慢些，吐字要清晰，尽量用标准普通话，一字一句的，让孩子听懂。
妈妈要注意不要通过电视和广播开发孩子的听力，因为孩子是听不懂电视里的语言的，更不会跟着电视学习说话。真正地学习听说还是要通过日常生活，家长多和孩子说话是孩子学习语言的最好途径。
四、语言能力:会叫爸妈了
这个阶段的孩子不但能听懂父母说的话，还能通过表情、举止和父母交流，有些孩子还会叽里咕噜地发出声音，旁人不明白说的是什么，只有和孩子长期生活在一起的父母才能理解其中的意思。
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能开口叫“妈妈”“爸爸” 的孩子多了起来，甚至有些宝宝可能还会叫“奶奶”，但这不能说明会叫人的的孩子一定比还不会说话的孩子聪明。
语言能力发展的快慢和孩子的智力关系不大。而是与父母和孩子说话的频率有关。
如果宝宝身边的人对孩子说话少，孩子开口说话也比较晚一点。这是正常现象。
每个孩子成长方式和发育速度不一致，如果宝宝暂时还没有达到这个标准，妈妈们也不用太担心。
有些妈妈可能会问，有哪些亲子游戏可以对10~ 11个月婴儿动作、智力训练呢？下面和妈妈们介绍几款适合这个月龄的宝宝玩的亲子小游戏。
一、画画
妈妈给孩子一张白纸，一支彩色铅笔或蜡笔。妈妈握着宝宝的手教宝宝握笔，然后在纸上画画，如太阳、大树、小鱼等。画好线条后给太阳涂上颜色、给大树添上果实、给小鱼画上眼睛...然后鼓励宝宝在纸上随意涂画。
游戏的作用：画画可以发展孩子的手眼协调能力，并教孩子认识更多的颜色，对培养孩子的想象力和创造力大有裨益。
二、伸手指
孩子刚出生时两手是紧握着的拳头，还不会将手伸开，手的活动能力比较差。
随着月龄的增加，慢慢地，宝宝会伸开大拇指了，吃手时也是吮吸大拇指。如果妈妈让这个阶段的孩子伸手，他往往是把五指同时伸开，只伸一根手指还是比较困难的。
这时妈妈可以对孩子进行手指训练。帮助孩子伸出食指，并告诉孩子这是“1” “宝宝有1个小鼻子’ 然后依次再将中指、无名指、小指伸开。
这款游戏的作用：这个游戏不但对孩子手的灵活性进行了锻炼，还教孩子形成数字的概念， 并认识身体器官或其他物品，促进孩子的思维能力发展，将孩子看、说、做、思维等能力很好地结合了起来。
三、翻书
妈妈可以拿图画书给孩子讲故事，边讲边帮助宝宝自己翻页，直到宝宝最后能独立翻书。妈妈最好使用专供婴幼儿阅读的大开本彩图书，书页要厚一些，画面大一些，字大而少，故事有趣。
如果孩子从未听过用书讲故事，那他可能就不会翻开书页，这时父母要给予耐心指导。孩子开始时可能不分倒顺和次序，要通过认识简单的图形逐渐纠正。当孩子的空间知觉发育越来越好时，自然就会调整过来。
给宝宝讲故事时，妈妈也可以借助一些专门针对宝宝学说话的绘本。
这亲子游戏的作用：翻书的过程可以锻炼孩子手指的灵活性，培养孩子专注的性格，发展孩子的认知能力。
四、捡玩具
妈妈可以在地上放一个箱子或盆子，在里面放一些玩具。让孩子站在箱子旁边，妈妈蹲在孩子面前，对孩子说:“妈妈喜欢小猴子， 宝宝把小猴子拿给妈妈好吗?”
如果孩子没有听懂，妈妈可以多重复几遍，还可以加一些手势帮助孩子理解。
孩子听到妈妈的请求就会看箱子里的玩具，找到小猴子后就会慢慢从站位变成蹲位或坐位，拿出小猴子递给妈妈。这时妈妈要大声夸奖孩子，并抱起孩子亲一亲。
孩子看到妈妈兴奋的神情就会有一种胜利感，即使妈妈不发出请求，孩子也会再把小猴子递给妈妈。孩子每做到一次，妈妈就要高兴地夸奖孩子，千万不要没反应哟。
这亲子游戏的作用：这个游戏不但能训练孩子的体能，还能提高孩子的手部精细动作能力、手眼协调能力、思维能力、对物品名称的认识以及和父母的交流能力。
