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武汉内环独有的高职院校 湖北省教育厅直属学校 湖北轻工职院 成就学生出彩人生

时间:2024-03-10 10:36:29

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武汉内环独有的高职院校 湖北省教育厅直属学校 湖北轻工职院 成就学生出彩人生

□楚天都市报记者 张裕 通讯员 林亚正

湖北轻工职业技术学院(简称“湖北轻工职院”)是湖北省教育厅直属的五所高职院校之一,前身创办于1956年。与别的高职院校前些年都选择到武汉郊区扩张发展不同,该校选择了原地坚守,现在是武汉市内环独有的一所高职院校。

60余年来,该校为社会培养了数万名专业技术和管理人才,在省内外和行业内享有良好的声誉。近日,楚天都市报记者慕名走访了这所位于洪山区石牌岭轻校路的学校。

内环内独有的高职院校

据了解,湖北轻工职业技术学院前身为武汉食品工业会计学校,创办于1956年,1958年更名为武汉轻工业学校。1960年,武汉轻工业学校与1956年成立的武汉化工学校、1958年成立的湖北燃料工业学校及1958年成立的湖北建筑工程学校合作,组建成立了湖北省工业技术学校。1972年,湖北省工业技术学校更名为湖北省轻工业学校。2001年4月,经湖北省人民政府批准,在湖北省轻工业学校和湖北省信息技术学校基础上,组建大专层次的湖北轻工职业技术学院。2月,学校划归湖北省教育厅直属。

图为:院长徐兵主持会议

几十年间,在其他学校纷纷迁址到新城区做扩张式发展时,湖北轻工职院坚守原址按花园盆景式院校的模式精心打造自己。今天,位置优越、交通便利已成该校一大优势,该校是武汉市内环内独有的一所高职院校,离地铁2号线宝通寺站仅5分钟路程,与武汉大学、武汉理工大学、华中师范大学、中国地质大学、华中农业大学、湖北工业大学等著名学府毗邻,学生可同时享受这些著名学府的优质教育资源,颇受高考考生青睐。

学生可“直升”德国留学

该校是教育部批准的全国最早开办五年制高等教育的学校之一,也是全国最早开展国际合作的高等职业院校之一。1987年,原国家轻工部与原联邦德国汉斯·赛德尔基金会合办的啤酒酿造技术专业落户于此(就是业内人熟悉的啤酒学校),德方投资数千万马克建立实训基地、制定专业培养方案、定制适合中国特色的教材、送派全部教师赴德国培训、选派德方驻校专家……经过与德国汉斯·赛德尔基金会30年10多期的合作(今年教育部又与德国汉斯·赛德尔基金签订了新一期合作协议),双方合作领域已扩大到所有33个专业,德国双元制职业教育模式已成该校办学特色。

学校在教师培训和学生升学等方面已与德方实现了互通。先后有近百位教师到德国接受一年以上的培训,规范、严谨、精细的德式文化深深地渗透到学校的教风、学风中。近年来,学校选送了几十位青年教师到美国、加拿大、新加坡等国家接受培训。在校企合作方面,该校与德国舍弗勒集团、德国克朗斯公司、美国希悦尔公司、杜邦公司、美国艺康公司、美国ISP公司等建立了长期战略合作关系,早已被省教育厅树为湖北省国际合作的示范学校。近五年来,已有上百名学生通过学校“直升通道”升入德国慕尼黑工业大学、杜门斯学院等院校攻读本科、硕士学位及高级啤酒酿造师资格。

三十多名教师有德国高级职称

湖北轻工职院在专业设置上越来越合理。学校原来的服务对象是轻工行业,根据社会需要,逐渐调整为湖北地方经济服务(同时坚持轻工特色)。学校在原有的优势专业基础上,形成了酿酒技术、食品技术、生物技术等3个专业组群,近年来又相继建成电子信息技术、先进制造技术、自动化技术、建筑装饰技术、财经商贸、艺术设计等6个专业集群,全校共有酿酒技术、饮料技术、食品加工技术、机电一体化技术、制浆造纸技术、食品营养与检测、药品生物技术及应用、环境工程技术、市场营销、会展策划与管理、计算机网络技术、云计算及应用、软件开发、建筑工程技术、建筑装饰工程技术、楼宇智能化工程技术、广告设计与制作、建筑电气工程技术、数控技术、工业机器人、汽车检测与维修专业、自动化生产设备应用等30多个贴近民生、接地气、好就业的专业。其中酿酒技术、食品加工、药品生物技术、机电一体化、建筑装饰、电子信息、广告设计等是学校的特色专业。

学校的制浆造纸技术、机电一体化技术、建筑智能化技术三个专业获得面向全省单独招生资格,制浆造纸技术、机电一体化、数控技术三个专业可对口中职学校招收3+2分段考生。“作为有60多年积累沉淀的老学校,我们的师资力量非常强,我们是教育部授予的湖北6个职教师资培训基地之一。”该校党委书记方正平介绍,“我们注重实践教学,目前拥有校内实训基地83个,建有校外实训基地140个。”学校已形成了校企共建型、教学工厂型和校办企业型等多种生产性实训基地建设模式,完善了“从单项到综合、从模拟到真实、从校内到校外”系统实践技能培养体系,实训设备都是行业中最新最先进的。学生到用人单位就能上岗,非常受欢迎。

学校的专业设置紧贴市场需求,教师的职称结构、学历结构、双师结构也日趋合理,30多位教师获得德国高级职称,高级职称教师在教师中占50%,双师型教师占教师总数50%,师资水平已成为轻工职院办学最大的优势。人才培养质量不断提升,毕业生质量得到用人单位一致好评,平均每个毕业生有4个单位可供挑选。

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