忆江南(其一)
江南好,风景旧曾谙;
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
作者简介
白居易(772~846),唐代诗人。字乐天,号香山居士。生于河南新郑,其先太原(今属山西)人,后迁下邽(今陕西渭南东北)。在文学上,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,是新乐府运动的倡导者。其诗语言通俗,人有“诗魔”和“诗王”之称。和元稹并称“元白”,和刘禹锡并称“刘白”。有《白氏长庆集》传世。
诗词赏析
一首词中,作者没有从描写江南惯用的“花”、“莺”着手,而是别出心裁地从“江”为中心下笔,又通过“红胜火”和“绿如蓝”,异色相衬,展现了鲜艳夺目的江南春景。白居易用的是异色相衬的描写手法,因而江南的春色,在白居易的笔下,从初日,江花,江水之中获得了色彩,又因烘染、映衬的手法而形成了一幅图画,色彩绚丽耀眼,层次丰富。
题中的“忆”字和词中的“旧曾谙”三字还说明了此词还有一个更重要的层次:以北方春景映衬江南春景。全词以追忆的情怀,写“旧曾谙”的江南春景。而此时,作者却在洛阳。比起江南来,洛阳的春天来得晚。作者写于洛阳的《魏王堤》七绝云:“花寒懒发鸟慵啼,信马闲行到日西。何处未春先有思,柳条无力魏王堤。”在江南“日出江花红胜火”的季节,洛阳却“花寒懒发”,只有魏王堤上的柳丝,才透出一点儿春意。
这首词写江南春色,首句“江南好”,以一个既浅切又圆活的“好”字,摄尽江南春色的种种佳处,而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。同时,唯因“好”之已甚,方能“忆”之不休,因此,此句又已暗逗结句“能不忆江南”,并与之相关阖。次句“风景旧曾谙”,点明江南风景之“好”,并非得之传闻,而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了“好”字,又照应了“忆”字,不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎,突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩,给人以光彩夺目的强烈印象。其中,既有同色间的相互烘托,又有异色间的相互映衬,充分显示了作者善于着色的技巧。篇末,以“能不忆江南”收束全词,既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念,又造成一种悠远而又深长的韵味。
有所忆有所思
1倒装
倒装是诗词中最为常见的一种修辞手法,例如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中:故国神游,多情应笑我。按照正常的顺序是:神游故国,应笑我多情。
2对偶 以从广义来说,诗词中的对仗就是对偶。古人有对仗、骈偶、俪对、俪偶、队仗、排偶等说法。对偶不但用于诗中,也用于文章中,特别是骈文中最为常见。对偶早在《诗经》中就可以见到了:昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。西汉时,司马相如的《子虚赋》中:浮文鹢,扬旌栧。张翠帷,建羽盖。格律诗中的对偶非常严格,平仄需要相对。词中的对仗,需要按照词谱的平仄要求相对,《忆江南》的中间3、4两句,便是如此日出-江花-红-胜火,春来-江水-绿-如蓝。仄仄平平平仄仄,平平中仄仄平平。
3省略 诗人的语言精炼简短,同时因为格律的要求,所以有很多不同于散文句法的特点其中省略是最常见的“诗家语”。例如3、4两句中,日出、与春来其实是时间状语,但是省略了“时候”。日出(的时候)江花红胜火,春来(的时候)江水绿如蓝。又如,最后一句省略了主语:我(我)能不忆江南?第二句,是省略加倒装:风景旧曾谙。应该是:(我)旧曾谙-风景 。
4比喻和夸张 比喻是最常见的修辞手法,比喻的形式很多,在南宋陈骙的《文则》中,文人将比喻方式分为十种:明喻、隐喻、类喻、简喻、详喻、话喻、对喻、博喻、引喻、虚喻。有三大要素 :本体、喻体和比喻词 。 春来江水--绿(主体)-如(比喻词)蓝(喻体)
这是最常见的明喻,三个要素同时出现。日出江花---红(主体)胜(比喻词)火(喻体)用火焰比喻成颜色,是一种巧妙的比喻。但是也可以看作一种夸张,红得像跳动的火。
5对比
这首词中,具有两种颜色的意象,形成了鲜明的对比 :江花,如火一般的红,江水,透着蓝的一种绿。红花、绿水的对比,成为了诗人回忆中,江南风景中最美丽的亮点。
6反问
诗词中常见诗人采取反问的修辞手法,例如辛弃疾的:凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?苏轼的:起舞弄清影,何似在人间?白居易在这首《忆江南》中,也问道:能不忆江南?
7反复
《忆江南》只有短短的27个字,却两次用到了“江南”一词。江南好,能不忆江南?除了两个“江南”以外,江花、江火,又两用“江”字,这是诗人有意的重复使用。反复的目的,是为了起到强调的作用。
诗家的语言,有意无意中会使用很多修饰的手法。古人诗词精彩之处,不在于用了多少修辞手法,而在于是否把这些手法如盐入水一般,自然融于诗句之中。令人读之不觉,思之甚妙。
作者:景小桐
编辑:方聪