时间是最公平的,面对飞逝的时光,古往今来无数文人骚客都留下了笔墨。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 ”“莫等闲,白了少年头,空悲切。”
青春易逝,韶华难在。如今,每当我们觉得时间过得太快,转眼间青春时光已悄然溜走的时候,很多人都会情不自禁的感叹“花有重开日,人无再少年”。这句诗的后两句其实也很经典,但是却鲜为人知。
可能这个时候就有朋友说了,后面的两句怎么没有听说过?
不就是:“花有重开日,人无再少年。不须长富贵,安乐是神仙。”嘛!
相信这也是大家听得到最多的版本,是元朝时期著名戏曲作家关汉卿,在代表作《感天动地窦娥冤》中写出的。《窦娥冤》对后世文学、戏剧产生了极大的影响,这两句诗也因此广为人知。
其实,这只是化用古人之名句,然后加以改编而成,并不是原本的诗篇。经过查阅史料得知,“花有重开日,人无再少年”出自《续侄溥赏酴醾劝酒二首》,其作者是宋代的陈著,通过诗名可以看出,这是为劝酒而作的诗篇,它的后面两句究竟是什么呢?
要想了解整首诗的内容和含义,首先要知道陈著是何人。
陈著出生于南宋的官宦世家,年过四十才考中进士,算是大器晚成之人,曾在京城为官,后来由于得罪了奸臣贾似道,被放任成县令。后又被调到嵊县。不论身处何种职位,陈著都尽心尽责,深得当地百姓的爱戴。当时嵊县人为纪念陈著,特意将陈著和嵊县父老惜别的城故岭改名为“陈公岭”,将岭旁的一座山命名为“陈公山”。
陈著本身其实是很有理想的,做事也认真,只可惜宋朝内部太过腐败,奸臣当道,百姓也都生活在水深火热之中,很多忠诚之士不断被打压,想陈著这种抱有满腔报国之志却无处可施的人,只能够借酒消愁,并且把这种无奈的心情化作文字,写成诗文。
而写出《续侄溥赏酴醾劝酒二首》这首诗的时候,正好是陈著与朋友对饮,酒兴正浓的时候,陈著看见院子里盛开的花,又想到了自己的命运,现在更是到了垂暮之年,顿时感慨万千,做出了这首诗。
花有重开日,人无再少年。相逢拌酩酊,何必备芳鲜。
这首诗前两句简单通俗,花儿即使凋谢,第二年又能再次盛开,而人却只有一次少年时光,过去了便不会重来。告诫人们一定要珍惜美好时光,一旦把青春浪费了,少年时光就一去不复返了!
后两句的意思是,既然亲朋好友见了面,就要痛饮一番,无需准备丰盛的菜肴,也能非常尽兴很欢乐。这与李白的“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”有异曲同工之妙。人生不过短短几十载,在努力工作的同时,不要忘了享受生活,否则就算以后家缠万贯,也买不回流逝的美好时光。
我们羡慕那些把生活过成诗的人,我们喜欢那些把生活过成歌的人,只有认真的生活、细心的感受、不断的思考,才能将平凡的生活日常与舞台的绚丽完美的融合在一起。做一个有温度的人,用大脑进行深度的思考,这样才会成就一个有高度的人。
我们作为孩子的家长,给予孩子的除了物质上的满足,更重要的应该是文化素养。“给予孩子文化的种子,这也许是可以送给他的一生最好的礼物”。
家长越来越注重对孩子的文化的教育,很多爸妈早已有了从小培养孩子背诵古诗词的意识,这也就造成了现在“逼”孩子背古诗的现象,其实,孩子背古诗并没有那么难,重要的是兴趣。
我们都知道诗词兴趣需要从小培养,1~6岁是孩子培养兴趣启蒙的一个黄金时期,孩子的这段时期,可塑性非常强,给孩子灌输什么知识,孩子就会主动去接受什么知识。
新闻中也出台了相关教材的改革,教材改革,古诗词量增加已经成为了迫在眉睫的事情。
在诗词日益重要的今天,为什么不给孩子多一点古诗词的滋养?
尤其是课本和考试经历改革的现在,培养孩子古诗词兴趣,刻不容缓。
那么,我们怎么培养孩子的兴趣呢?
那就是让孩子边玩边背。
让孩子在情境中去深入理解,只有理解了才能更好的烂熟于心,不会出现睡一觉就忘了的现象。
最近在看一本《李煜词传》,里面收录了李煜的诗词,让我们以词为媒介,去感受李煜被历史尘封的过往。
繁华落尽,不问世事,只有他的诗词,依旧在绽放美丽。
这套书共有6本,除此之外还有《纳兰容若词传》、《仓央嘉措词传》、《李清照词传》、《苏轼词传》、《辛弃疾词传》。
读苏轼的词,可以医心;读辛弃疾的词,让人奋发;读李清照的词,可以感怀,总有一些人,绣口一吐,便点缀了中华文化史上灿烂的星河。
何不在五月与诗词来一场浪漫的约会,体验诗人不同的人生,感悟他们诗词的意境。
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