小的时候，我们都听过“人有两个宝，双手和大脑，双手会做工，大脑会思考”。可是，你的大脑真的会思考吗？我看未必。
在这个瞬息万变的社会，每个人每一秒都能接收到成千上万的信息，而唯独大脑没有参与。在全国上下都为战胜新型冠状病毒而团结在一起时，有不少制造谣言的人，也有更多相信谣言的人。越是在这样的紧急时刻，我们越不能着急忙慌，越要冷静独立思考。
1.我们为什么要独立思考？
思考，是件很累很痛苦的事情，为什么还要去做？
人们都喜欢随波逐流，因为这样既不用多想，还有同行的人，让人很是舒服。但是，只有独立思考才能决定一个人的竞争力。
不会思考，没有主见的人，就会非常容易被别人的看法主导，以至无所适从。
到国外留学的孩子们一开始很不适应，因为啥？就是作业太头疼。在国内，作业往往有标准答案，而国外老师布置的作业不要求标准答案，只要逻辑清晰，言之有理即可。国内孩子都追求标准答案，而国外教育一直在教会孩子“要有自己的观点”。
只有锻炼独立思考力才能脱颖而出。
我们思考，不是为了证明自己，不是为了不轻信盲从，而是为了更好的成长。而这可能需要用一生的时间来完成。
2.为什么很多孩子缺乏独立思考？
“独立思考”是现在孩子很匮乏的能力，这种匮乏首先与当下大背景有关。
手机等电子产品的普及，每个孩子似乎都逃不过，甚至是沉迷。当人沉迷电子产品时，大脑就会处于一种被安排的状态，大脑不会思考太多问题，几乎被剧情和游戏关卡控制。
语言是思考的基础，如果父母和孩子没有很好的交流，那么孩子的语言表达能力就会受阻，这与思考能力也有关系的。
自古以来，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”流传在我们的耳边。可是，很多孩子的阅读量少之又少。
3.家长应该做的5件事
1. 放手，让孩子独立面对问题。
2. 尊重孩子的好奇心
3. 尊重孩子的回答，不予以评判。
4. 常把“为什么”这个皮球踢回给孩子，让孩子自己寻找答案。
5. 为孩子创造思辩讨论的环境。
4.推荐书目
培养独立思考能力是一个人一生都要做的事情，青少年时期更好。在十几岁的年纪正是培养思考能力的绝佳时期，阅读是其中一个途径，另外也要结合社会实践来提升。
1.《恶童日记》
这本《恶童日记》描写的就是在战争的背景下，一对双胞胎男童为了战胜外部的恶劣环境，选择比环境更恶劣的极端方式来磨练自己的身体和内心，从而成为“恶童”的过程。
每个人心中其实都有一个恶童，我们驯服这个恶童的过程，也是学着如何与这个社会相处的过程。
2.《杀死一只知更鸟》
在这个世界上，有一种东西是绝对不能妥协的，那就是——自我。
正如同父亲给阿蒂克斯的忠告：杀死知更鸟是一种罪过。而亲手扼杀自我，更是一个人对生命最大的背叛。
3.《源泉》
主人公洛克不止是一个建筑上的天才，更是自己内心的王者。他眼中的成功，不在于世俗的功成名就，而在于捍卫自己思想的完整性。
4.《1984》
这本书给我们展示的是，一个被强制剥夺所有人独立思考权利的社会，是什么样子。
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”没有思考的学习是无效的，有独立思考能力的一生必定是每个孩子的追求。
所谓授人以鱼不如授人以渔，让孩子拥有“独立思考”的能力，远比学识重要。
