近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》（以下简称《意见》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
事实上，有很多人不明白教育督导是做什么的，简单点说，教育督导就是落实提高我国的教育质量，促进教育事业的健康发展，是让我们的孩子接受更好的教育。
《意见》中，国务院发布了诸多与学生教育相关的改革措施，其中一条通知，却让很多家长半信半疑。《意见》中：对学校，老师及义务教育阶段的教学质量均提出要求。
其实，早在7月，中共中央国务院就出台了第一个聚焦深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的纲领性文件。隔了半年多，国务院再发通知提升义务教育教学质量。
改革开放以来，国家的经济和社会发生了很大的变化，孩子们都能够享受义务教育了。纵观如今的全球发展，无数的事实都在告诉我们，下一代的教育任务必须放在重要的位置，马虎不得。
如今，义务教育阶段的一些“乱象”让我们对此感到很失望无奈。
我们注意到，利好学生的还有一个消息。在《意见》中，国务院还提出，教育部要加强学校教师队伍建设和办学条件。同时，将加强对学校教师队伍建设、办学条件和教育教学质量的评估监测。这样一来，希望对孩子来说是件好事情。
课堂是提高教学质量的主阵地，学生的80%时间是在课堂中度过的。如果学校及老师能够把每堂课都能做到高质量，那么，义务教育质量的提高将指日可待。
老师是教育教学的传播者，老师们的教学能力和自身素质直接影响教育质量，教师队伍建设是重中之重。在很多学校，不合格的教师队伍应当及时被取缔整改。
之前，教育部也曾发布全力保障义务教育教师的工资待遇。这在一定程度上也保障了教师队伍的稳定性，提高了教师职业的吸引力。
家长们感到半信半疑的一部门原因就是落实的问题。提升义务教育质量的口号已提出很长时间，但是很多家长却仍觉得有很多未解决的问题。
我们都知道，义务教育责任重大，教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。孩子是祖国的未来，教育质量关乎每一个孩子和家庭。
教学质量的改革是家长们的呼声，家长们强烈希望教育部门能够真正落实教育质量的提升，落到实处。希望我们的教育越来越好
