#小学六年级语文学习#今天给大家整理分享一套部编人教版六年级语文上册第三单元测试题，这套试题中，部分题目出题比较新颖，加入了材料类的阅读训练，有些难度。新颖的题型可以作为练习参考，开拓一下思路，但是学习还应该以基本知识的掌握为主，找准重点。
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【参考答案】
一、1. (1)嫦娥 疙瘩 沮丧 蹲 干燥
(2)威风凛凛 木棍 和尚 防御 跺脚
2. (1)fēn zhuō (2)√ (3)hè (4)liǔ zhà
3. (1)语捂悟 (2)栽裁载 (3)歇竭揭 (4)燥澡躁
4. (1)④ (2)① (3)② (4)③ (5)⑤
5. 流 怒 裁 筹
乌 奔 沧 粟 丝 缝
井 缭 迥 获
(1)井然有序 (2)迥然不同 (3)怒气冲冲 化为乌有
6. (1)我们有一段时间全迷上了斗竹节人。
(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
(3)示例：那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。
(4)我们虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。
二、1. 水暖鸭先知一树高绿丝绦东风面万紫千红
2. 示例：妈妈，这个周六体育馆要举行全市小学生乒乓球比赛，我的好朋友涵涵也参加了比赛，我想和班上的同学们一起去为他加油助威。一、我保证去看比赛前把所有的家庭作业完成。二、我们家离体育馆很近，只有500多米，比赛的时间是晚上6∶30—9∶30，有两位家长陪同，看完比赛后他们会顺路送我回家，我一定会注意安全的。三、老师说只要我努力，明年也有希望参加全市比赛，我想借这个机会多学习学习，争取明年也参加全市比赛。
三、1. (1)B (2)A
四、(一)1. 上升
2. ①3月份天气转暖，适合老人出游；②3月份属于淡季，参观人数较少，票价低。
3. 示例：故宫里有很多文物，而这些文物过于严肃，板着面孔，和现代人太有距离了。所以故宫的工作人员用卡通人物形象等老百姓喜闻乐见的方式将文物融入现代生活，拉近了文物与现代人的距离，创造了更大的发展空间。
(二)1. zhé xiānqū
2. 举例子“感觉”和“修复”
3. 指智能材料在局部出现问题时，能及时自主地对材料进行加固。
4. 表示解释说明。
5. 受生物自愈原理启发。
五、微笑是一种力量，是一种温暖，运用以下方法可以让文章脱颖而出：一是用小故事折射人物品质，这里的微笑可以是买东西时的微笑，可以是失败时的微笑等；二是用细腻的描写记录心灵的轨迹，用富有表现力的、有意义的关于微笑的细节，写出人物复杂的内心世界；三是用创新文体扬起个性风帆，撷取生活中几个关于微笑的画面来表现微笑是生活中的一缕阳光。
往期好题：
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