小升初考试中，无论是语文科目、数学科目还是英语科目，一般都是六面试题，六面试题的题量较大，考查的知识点全面具体。
今天，胡老师给大家分享的这份试题是小升初语文模拟试题，供大家学习，评论区有本试题的空白试卷，大家可以保存图片打印练一练，这份试题如下：
试题分享一
从整份试题来看，这份试卷共有十三大题，分别是按姓氏的音序将下面著名作家的名字重新排列；读拼音，写词语；下面加点字读音完全相同的一项是（ ）；比一比，再组词；填字成语，并解释所填字的意思；写出下面加点词语的近义词；下面词语使用不正确的一项是（ ）；按要求写句子、排列下面句子、给下面句子加上标点符号、根据课文内容填空、阅读理解，回答问题；作文（任选一题）。
其中，大部分都是基础题，基础题占的分值比较大，题型多样化，第四大题考查学生的组词能力和词语储备水平，这道题的答案不唯一，比如：地摊、摆摊；滩头、滩上；避免、避开；僻壤、僻静等等。
试题分享二
第九大题排列下面句子，这是一道难题，通过认真读完每一个句子，我们很快知道句子“所以，爱语文，就是爱生活，爱人生”为总结句，应放在后面。
而“你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧”和“你将孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考”是两句并列句，都是通过列举的方式讲述小说天地的重要性。
有一些同学认为这两个句子没有先后顺序，无论先与安东尼奥交流还是与孔乙己对话都可以，似乎也有道理，但通过认真分析，第一句说到了“戏剧”，接下来的句子应该是先与安东尼奥的交流，所以这道题并不是唯一的，有两种答案，分别是：532641或者523641。
试题分享三
第十一题根据课文内容填空，考查的都是学生对课文重点知识的记忆和默写能力，比较有意思的是第13和第14小题，这两道题旨在考查学生对知识能否学以致用。
《马诗》《石灰吟》《竹石》都是咏物言志诗，三首诗分别通过歌咏马、石灰、竹子来抒发诗人的情志。你最喜欢的托物言志诗句是：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，这里的答案并不唯一。
第14小题考查学生能够从后面句子的意思写出诗句，“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫我们要趁年轻力壮的时候努力奋斗，不要等到老了白白伤悲。
试题分享四
第十三大题是作文题，二者选其一，改生的作文题目是生活因诗歌而精彩，从他的作文中，他主要写了自己是一个诗迷，以及对诗词的执着和热爱，最后讲述了诗词给他带来的影响。
试题分享五
他的作文如下：
生活因诗词而精彩
我是一位诗迷，喜欢读诗、背诗、玩与诗词有关的游戏，比如诗词接龙、单字飞花令、双字飞花令等。
我经常给自己一个特定的字，说出该固定字的两句或一联诗句，丰富我的业余生活。
如：说出含有“色”的诗句。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
“色不迷人人自迷，情人眼里出西施。”
“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”
“春色三分，二分尘土，一分流水，细看来不是杨花，点点是离人泪。”
……
我不光只会读诗、背诗，在读诗过程中，我还要努力理解诗人的思想感情，体会诗句中的巧妙。
当看到天上弯弯的月亮，我会毫不犹豫地想到了“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的诗句；看到夕阳西下，我不禁感叹“夕阳无限好，只是近黄昏”；当感到学习时间不够用时，我不由自主地吟诵“昼短苦夜长，何不秉烛游？”以及急切的心理。
试题分享六
读读诗词使人明智，让人精爽、给人力量、促人成长。我喜欢边读诗边思考，喜欢边读边记，更喜欢读了之后能够加以应用在作文中，让我的作文更加生动、有趣。
读读诗词还能让我感悟人生。无论成功还是失败，都要有“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的淡然心态。读读诗词，让我明白了好的成绩需要长期不断的努力，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有踏上播有种子的春天的地铁，才会到达硕果累累的秋天的驿站。
诗词，是我人生的一部分，阅读诗词已经成了我的习惯，也成了我的爱好，因为诗词，我的生活更加多姿多彩。
总之，这份试题虽然题量多，但考查的都是基础题，建议大家收藏起来，有空值得一练。
