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过去，很多社会团体和企事业单位开展了不同类型、不同层次的竞赛活动，在一些高质量的竞赛活动中，很多有特长的优秀人才脱颖而出，但是呢？由于利益驱动、家长的功利心态等原因，各种竞赛活动名目繁多、良莠不齐，甚至出现了一些以捞钱为目的的山寨竞赛，家长陷入了赛与不赛两难焦虑之中，不仅增加了家长的经济负担，而且增加了学生的课业负担。
为了规范中小学生的竞赛活动，教育部多次下文进行正确导向。4月12日，在官方网站上正式公布了《度面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》，经过前期大量的工作，最终遴选出29项面向中小学生的全国性竞赛活动。白名单上的这29项竞赛活动，全部是在相关部门登记注册的正式机构，信誉良好。同时体现公益性原则，这29项竞赛活动一律为“零收费”，教育部要求不得以任何方式转嫁成本，不得推销和变相推销资料、商品等。
这29项竞赛活动，共分为以下三大类：科技创新类、学科类、艺术教育类，中小学生可以根据自身优势自愿参加。其中，学科类竞赛共13类，面向群体为高中生，义务教育阶段学生不参与，切实为初中生、小学生“瘦身减负”，竞赛的内容有学科奥林匹克竞赛、作文大赛、英语演讲比赛等。科技创新类共12项，高中学生均可参加，参赛内容主要为科技创新、创意编程、天文知识等竞赛。艺术体育类共4项，小学、初中、高中学生均可以参加，参赛内容主要为绘画书法、摄影等。
，除了本次认定的29项全国性竞赛和教育部举办的竞赛以外，其余全国性竞赛均不合规，将会受到严肃处理。“白名单”并不是永久不变的，而是每年动态调整1次。看来，为了规范中小学生竞赛活动教育部真是使出了“硬招”，是治理各类违规竞赛活动的雷霆行动，等于给校外培训机构上了一道“紧箍咒”。甚至有专家提出竞赛结果与中小学招生入学脱钩来真正的理性对待各类竞赛活动。这下子，在中小学生竞赛圈和培训圈引发了“地震”。
教育部可谓用心良苦，做足功课，做出科学、正确的指导性规则，这项举措广获点赞。其实不难理解，这和减负精神相一致，目的是想让竞赛活动回归本位，充分发挥竞赛活动的育人功能。
实际上不论是任何组织和个人，都需要真正了解教育，尊重教育规律和青少年发展规律，实施素质教育，以德育教育为首位，让中小学生德智体美劳得到全面发展，不向家长兜售“教育焦虑”，不做“拔苗助长”危害学生身心健康的事，在全社会的关注下，营造良好的教育氛围，让中小学生能够健康快乐的成长。
