今天有一个学生打电话给我，哭诉着说：
她烦透了，虽说是放假，但她过得比上课还苦还累，父母成天就知道要她学习。
一三五上午作文辅导班，下午初中数学启蒙班；二四六上午英语加强班，下午学钢琴；中午和晚上时间，也被逼着练字，看书，说好的周日休息，也常被限制自由。
她刚坐到沙发想看会电视，她妈妈就开始念叨，说是马上就要读初中，不好好努力，等什么时候努力。想玩会儿手机吧，父母大人就又开始嚷嚷说：邻居家的小姐姐有多自觉，成绩多好……
小姑娘说，她也真想拿她爸妈跟人家的爸妈比一比，人家父母又是怎么做的。
她说小姐姐告诉她：小姐姐特别喜欢她的父母，因为父母有些方面做得特别好，我归纳了一下孩子的表达内容，大概是说小姐姐父母在这几方面做得很不错：
一、父母热爱读书，不会总玩手机
小姐姐的父母都是工厂的工人，他们在家，有空就会拿着书看，有时也拿小姐姐的书看，小姐姐读初二，周末一家人会一起去读书馆看书，偶尔也去书店或网上购些书来看。
有时也会用手机看看新闻，但不会无节制。
小姐姐说应该是受了父母的影响，她也爱读课外书，偶尔也会玩游戏放松自己，开始父母会提醒她注意游戏时间，妈妈的她也养成了习惯，不贪恋游戏。
二、父母不跟风，不会强行要求孩子去上各种兴趣班，报各种补习班。
小姐姐说她从未参加课外辅导班，周一至周五只要完成了作业，父母从不强加给她别的作业。周末更多的也是她自己安排，偶尔父母统一安排外出活动，如果父母加班，则全由她自己做主，她就会邀上朋友一起出去逛街、去图书馆或去爬山等等。
当然父母会给她建议：课余可以做什么事？要怎么安排更合理？会帮她分析其中的利与弊……
三、父母会给予孩子更多陪伴，态度很友好。
小姐姐说她父母不会麻将，不爱喝酒，下班后的大部分时间就是陪伴她，陪她聊天，陪她散步，偶尔也去看看电影，也会就电影内容进行讨论。当然最多还是讨论学习话题，他们几乎能和她同步学习，知道哪些是难的，那些是较容易学的。尤其是她爸爸，经常和她一起背书，一起做数学题，最逗的是一起背英语单词，说是他父亲，以前几乎是没碰过英语，几乎是小姐姐在教他。
至于成绩，小姐姐说她的父母也很看重，但不会因为她考不好就又打又骂，吼叫、念叨，他们会宽慰、鼓励她……
学生说着小姐姐的父母，感觉得出她是深深的羡慕，也有感叹。
为什么人家的父母就可以做得这么好，而自己的爸妈呢？
一有空就手机抱在手上，爸爸玩游戏，妈妈刷抖音，看电视剧，没完没了。书，他们几乎不沾手，说是他们都这把年纪了还看什么书。
“他们说他们不懂得教，所以就交给别人教，这不，现在暑假压根儿就不放过我……”
唉，这真是一个很不容易的孩子，这父母是开店做生意的，平日一忙起来，几乎就没有留时间给孩子的，在我带的这三年里，有时连家长会都会顾不上的那种。
有时我也在想，其实有些这家长并非真忙成这样，而是跟一个人的认识、思想、观念等有关系。
倘若真的意识到孩子成长的重要性，倘若意识到父母给孩子成长有着潜移默化的重大影响的话，家庭教育的大作用，他就会下决心去多学习、多陪伴，就会尽力用有效的方法去引导孩子进步，就不会简单粗暴地拿别人家的孩子来做比较。
但愿天下父母都能对孩子尽心尽力，多加学习，努力提高自己的认识，做好孩子的榜样，引领孩子前行！
