昨天，厦门高三学生正式迎来开学第一天。虽然开学前各校都针对可能出现的各类突发状况做了多次模拟演练，但第一天“实战”，老师们都打着十二分精神，一发现需要调整的细节就立刻着手处理。有老师感慨：这次高三开学的背后，凝聚了太多人默默的付出。
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开学第一天入校 学生个个精神饱满
昨天清晨6点多，在厦门外国语学校海沧校区门口，值班老师、安保人员和辖区民警第一时间就位，迎接该校约300名走读生入校。接近7点，入校学生开始增多，他们自觉按性别在男女入校通道上，间隔一米排队进校。
现场，每个学生在测温仪前停留三秒左右，就完成了体温检测。在此之前，他们早上从家里出门前也都各自在家测过一次体温。不仅如此，入校后进入教室前，第一节课的科任老师或班主任，还会在教室门口为他们进行早上的第三次体温检测。
同一时间，在厦门六中东渡校区，高三学子们也身穿制服，佩戴口罩，有的还拿着背诵读物，陆续入校。他们兵分三道，通过智能防疫工作站测量体温及消毒后，方可进入校园。机器满员时，两位值守老师便派上用场，他们手持额温枪，头戴防护帽，手动为学生们测温登记。为避免人流聚集，厦门六中采取错峰入校的方式，要求奇数班学生在奇数日期提前10分钟进校，偶数班学生在偶数日期推迟10分钟放学。
陈奕伟是厦门六中行政人员，开学第一天为同学们测温，他的心情很是激动。“学生复课，我们复工，重回校园的感觉特别好，见到同事、学生就很愉快。”陈奕伟说，虽宅家已久，学生们的状态比他想象中好，“个个精神饱满，很有朝气。”
导报记者观察到，入校的人群都能保持距离，学生们多是自顾自地走，个别人结伴同行，低声交谈、打趣着。提着大包小包的课本，女生范欣行色匆匆。“哎呀，你一问我突然忘了教室在几楼！太久没来学校了，是四楼。”范欣说，迎来开学的消息，她“悲喜交加”，一方面觉得上网课更自由，自主支配的时间更多，另一方面又能感受和老师现场互动的课堂氛围了。
厦门外国语学校高三（1）班学生陈雨菲说，从6日下午第一次返校到昨天第一天正式上课，她和同学们一起在一层层规范的晨午晚检中，感受到了学校的用心。“老师为我们提供了很好的条件，让我们只需要做好自己的事情，就可以让这一切很顺利地运行。”她说，经历了长假返校，同学们都很激动、兴奋，“回到大集体的感觉真好，在班上学习，可以看到大家都在奋笔疾书，可以有老师当面和我们交谈答疑，这和隔着屏幕的那种没有温度的线上学习是完全不一样的。”
6日返校报到的晚上，厦门外国语学校专门给同学们发了糖果，让学生进行甜蜜的交流，还发了便利贴和小罐子，当陈雨菲在便利贴上写下愿望再封存进小罐子时，她很感动：“以前我们也写过愿望，但这次感觉很不一样，这次开学就像一个崭新的开始。我觉得，我会更加坚定自己的愿望，尽力而为，也记住一些感动的东西，并为此努力。”
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线上线下课程衔接 根据学情制定教学计划
开学第一天，高三学生进教室后，就都自觉开始早读。8：40，厦门全体高三学生和全省同步收看开学第一课，厦门人钟南山在第一课中为同学们加油打气，祝愿大家高考顺利。第一课上，福建援鄂医疗队队员的讲述，也感动着师生。
厦门六中高三学生吴鑫宇说，每年都有开学第一课，今年的感触尤为深刻。“这场疫情让我感受到国家富强、人民齐心协力的力量之大，是种可贵的爱国教育。奔赴一线的白衣战士们无所畏惧的精神，也是我们备战高考所需要的。”他说，班上的同学不仅认真倾听“逆行者”们的话，还不断地用笔记录，想着要写到高考作文中。
厦门六中高三女生刘巧思则略为感性些，她说：“逆行者们教会我爱与担当的重要性，成长中的我们也要成为像他们一样的人，有困难、有恐惧，依然选择前行。”
除了戴口罩，以及被拉开的课桌间距，课堂里师生的上课状态与平时并无两样。
只不过这周，厦门外国语学校会把下午原本的小测时间改成体育锻炼，一是因为假期宅家太久，许多学生缺乏体锻，二是希望以此让学生更快地适应校园生活。
厦门外国语高三段长洪老师说，回到线下学习前，各科备课组老师都提前为线上线下课程的衔接做了相关的课程安排和调节，比如通过之前的两次线上质检，学生一些掌握得比较不牢固的薄弱环节已经通过卷面反映出来，各科备课组都会根据这些来综合制定教学计划，薄弱环节将会以小专题的形式重新巩固。
厦门六中高三段长蓝华彬介绍，开学后的几天，年段将对线上教学两个月来的学情进行摸底、检测，随后依学生的不同层次分类，因材施教。“艺体生、学困生，都将有专门的教学方案、更用心的学业辅导，帮助他们补上短板。”
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别带病上学 在家也能看课程实录
最近，教育主管部门和各校都反复向学生强调，特殊时期不要带病到校上课。包括过去14天有发热和干咳、气促等呼吸道症状的师生，都要暂缓返校。用老师们的话说，若校内测出体温异常，真要大动干戈，一系列应急预案都已经准备着，如果是在班上发现，全班同学还得原地不动好几个小时。
昨天开学，一些学校也有个别高三学生因为春季多发的肠道疾病或呼吸道疾病无法及时返校。厦门外国语学校副校长郑远鹏说，如果哪个班上有没能到校上课的学生，学校就会在那个班里架上摄像机，把老师的课全程拍给请假的学生在家看，希望以此能减缓请假学生害怕落下功课的心理压力和负担。
由于昨天是开学第一天“实战”，许多此前模拟演练定下的规则都在经历考验。郑远鹏说，总体看来，开学第一天各项工作都在有序进行，老师们也在时刻观察并作出调整，比如还是要不断提醒学生注意保持距离，还有学生进入教室时可以改为前后门同时开放，除老师外再安排一名学生同时负责体温检测，加快学生进入班级的速度。
学校老师都有信心，不到一周时间，高三学生就能顺利完成线上线下学习的过渡，包括心理状态和学习状态等方面的调整。厦门六中说，接下来将重点进行学生的心理健康辅导，班主任及科任老师将加强与学生的家校联系，针对因疫情产生的亲子关系紧张、心理压力大等问题加以沟通。（海峡导报记者 梁静 曾宇姗/文 常海军/图通讯员 刘震 简韡琦）
