有很多家长会凝惑，孩子阅读理解题会扣分，家长们却在边上干着急，怎么办？在语文学习中，有两大重大难点：一是阅读理解，二是写作文。想要提升作文也是很简单，但是阅读理解就没有那么简单了。到底有些什么方法帮助孩子们呢？
一.做阅读题时常见问题
1.看了很多书，用不到做题中，成绩上不去。
2.做了很多练习题，考试的成绩没有提高.
3.觉着会了，觉的答题不错，发下卷子却是错的。
4.对了正确答案，下次还是答不好。
5.总能靠点边，但总要被扣点分。
6.看了很多答题技巧，一用就出问题。
7.看不懂题，不知道要答什么。
8.平常学的词汇用不到答题上。
二.阅读理解中的题目类型
1.知识类（原文中可找到答案）
2.检索类（原文中找到答案）
3.概括类（主要内容.理解概括）
4.启发类（总结提炼、感想、观后感）
今天就给大家分享一份解决这些问题的方法。什么是语文阅读？一.看文章。二.做习题。做习题的目的又是什么呢？
阅读目标：①读懂文章 我们首先要读懂文章的内容。②我们要知道作者为什么写这篇文章？也就是作者的思想感情是什么。③作者是采用了什么描写方法？是倒叙、比喻、拟人还是插叙，也就是要知道作者的手段作用。
下面我们就练习下一篇短文：会走路的黑板
安培是法国- -位著名的科学家。有一天，他走在街上，突然想起-道数学题。他想把这道题写在纸上，可-掏口袋，没有带纸。忽然，他看见前面有一块“黑板”
安培高兴极了，急忙跑上去，挥笔在“黑板”上认真地写了起来。这时候“黑板”突然移动了一下，他跟着走了几小步。“黑板”又移动了一下，他又跟着走了几小步。最后，“黑板”跑了起来，安培连忙去追，但已经追不上了。
安培仔细一-看，原来那不是黑板，而是一-辆黑色马车车厢的后背。
阅读题：概括文章的主要内容
答题关键 方法：先确定主要人物干什么，再补充怎么干，为什么干，有什么结果
步聚：填表格 排语序 写答案
经过谁干怎为果的方法给出答案请点击输
经过谁干怎为果的方法给出答案
①谁：安培 ②干：写数学题 ③怎：在移动的黑板上写数学题 ④为：想起道数学题，没有带纸 ⑤果：黑板跑了，才知道那不是黑板是马车
最后总结文章主要内容：安培想起一道数学题没有带纸，在移动的黑板写数学题，可是黑板了，才知道，那不黑板而是马车。
