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迈格森国际教育谢琴:线上线下的融合是时代的必然选择

时间:2024-04-15 17:26:20

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迈格森国际教育谢琴:线上线下的融合是时代的必然选择

“对于学生和家长来说,现在的教育需求呈现多样化、个性化的特点,无论是学习的趣味性还是学习效果,都难以脱离技术的辅助,所以线上线下的融合是时代的必然选择。”多年服务于教育行业的经验,让谢琴对少儿英语未来趋势的洞察更加深刻,作为迈格森国际教育创始人兼董事长,她在TWP腾讯智慧育儿分论坛——少儿英语专场上,分享了自己的一些看法:

“教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”,已成为越来越多人的共识。根据数据显示,中国目前0-7岁幼儿约有1.8亿,与此同时每年新出生的人口有2000多万,其中城市新出生人口有600多万。而据国家统计局发布的《-中国少儿英语培训行业市场分析》显示,少儿英语培训市场规模为 600 亿,而且每年以 20% 的速度增加。目前中国教育产业已进入高度消费化。那么,在如此理想化的市场需求之下,传统少儿英语机构应如何面对线上浪潮与自身的转型呢?

互联网+教育发展模式,线上+线下有机结合突破重围

从互联网+的概念提出开始,互联网的应用将会逐渐渗透到每个人的生活中,目前国民素质日益提高,家长对孩子个性化学习的诉求不断提升,纯线上或纯线下的教育模式已经无法满足家庭与孩子的需求,线上与线下深度联动的OMO教学服务模式,已经作为教育市场许多机构的主要战略。

伊始,由于受疫情影响,线下教育也受到了极大的冲击与警示,但是业内也有观点称“危中有机”,比如迈格森国际教育品牌,虽然是以线下教育为主的青少儿英语教育机构,但在迈格森国际教育创始人/董事长谢琴就提出了未来的教育产品是线上和线下的有机结合,目的是为了让学员获得更好的学习体验和效果。因此借助这一时机,迈格森国际教育以自身企业的产品与教学理念为基础,有机结合线下教育与线上产品“Hello 迈迪”,针对个性化需求进行幼儿英语启蒙,在不断打磨产品的同时完成企业的完美转型。

迈格森线下教育+线上“Hello迈迪”,给孩子全方位学习引领

美国语言学家乔姆斯基(N.Chomsky)曾经说过,少儿有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”(Language Acquisition Device,简称LAD)。它是少儿获取语言的直接渠道,在0~6岁非常活跃,随年龄增长逐渐弱化,12岁后其作用将日渐消失。由此可见,英语启蒙教育对孩子一生发展的重要性。

迈格森国际教育就是一家以“阅读”为核心理念的英语教育机构,是由新东方集团与美国麦格希集团联手打造的高端教育品牌,致力于培养学术优异、独立思考能力和全球公民素养的青少英才。迈格森采用线上+线下、中外教结合的教学方式,其“全球公民教育”的理念和“3-18岁青少儿英文阅读倡导者”的定位,以及对学员“五大黄金能力”的培养等备受家长和孩子好评。

目前线下主要有4个产品系列:针对3-6岁学员的GCE Starter幼儿课程、6-9岁学员GCE Primary少儿课程、9-12岁学生的GCE Junior青少课程、12-18岁学生的GCE Genius留学预备课程。

而迈格森旗下的线上产品“Hello迈迪”是专为2-6岁幼儿开发的全方位英语素养启蒙教育,将英语知识全面融入到孩子生活学习的点滴方面,潜移默化中加深了孩子的英语学习兴趣,致力于培养认知力、游戏力、运动力、思维力和创造力全面发展的中国宝贝。

在OMO教育模式深度联动期间,Hello迈迪免费推出“360°全方位学习,1+1+1超级课程套餐”,此课程为周一至周五每天10-15分钟线上外教AI课,周六日1小时线上直播课,专业老师每天12h在线辅导。与此同时,为了打造高品质的教学内容和全方位的精心服务,Hello迈迪将同期在线学习的15000个家庭划分为几百个小社群,进行分班制学习,每个社群都配有12小时在线的专业成长启蒙师,进行多功能服务。

以上看来,线上与线下教育其实是相通的,对于学生和家长来说,现在的教育需求呈现多样化、个性化的特点,无论是学习的趣味性还是学习效果,都难以脱离技术的辅助,所以线上线下的融合是时代的必然选择。而技术也能更好的赋能老师,提升用户体验的同时加深学习效果。

在未来,迈格森国际教育将持续借助科技的力量,全面践行“线上+线下”高度联动的OMO教学模式,将现有产品不断打磨精进,为家庭和孩子继续提供一站式的教学服务,让更多的中国家庭和孩子受益。

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