儿童节快乐
领导寄语
在“六一”国际儿童节到来之际，向全国各族少年儿童致以节日的祝贺。
在这次全国人民万众一心抗击新冠肺炎疫情的斗争中，广大少年儿童也经历了一段特殊时期，不仅亲眼目睹了中国人民众志成城、以实际行动支持抗疫斗争，展现了我国少年儿童的良好精神风貌。
少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。各级党委和政府、全社会都要关心关爱少年儿童，为少年儿童茁壮成长创造有利条件。共青团、少年队组织要着眼培养能够担当民族复兴大任的时代新人，顺应时代发展，不断改革创新，积极开展工作，为党的少年儿童事业作出新的更大的贡献。
不得不知的寄语要求
一、教育管理部门要立即研学，明确任务。
通过召开党委（党组）理论学习中心组、专题学习、专家解读等方式，迅速开展集中研学，领会寄语的深刻内涵和目标要求，坚持问题导向，明确改革任务，完善政策举措，不断提高本地教育质量和水平，解决好教育发展不平衡不充分的问题，为少年儿童健康成长创造有利条件和良好环境。
二、学校领导班子要集中联学，明确责任。
各地中小学领导班子要以学习“六一”寄语、深化学校改革发展为主题开展联学活动，学校主要领导要进行导学、释疑解惑，班子成员要结合分工交流思想认识和落实举措，要把学习“六一”寄语融入到学校教育工作全过程，落实到日常管理服务各环节。学校领导班子要把握好学校正确的办学方向，深化思政课教学改革创新，用好抗击疫情中形成的宝贵教育资源，引导学生深刻感受中国人民众志成城、迎难而上的伟大壮举。要进一步健全德育工作长效机制，培养学生良好思想品德和健全人格，促进学生综合素质全面提升。要强化党建带团建、队建，发挥共青团、少先队组织政治启蒙和价值观塑造的育人作用。
三、党员骨干教师要带头领学，明确使命。
中小学党员教师、骨干教师要深入学习“六一”寄语，不断加强理论武装，不断深化思想认识，率先在理论上强起来、业务上硬起来，切实做到学深悟透、学思用贯通、知信行统一。要发挥示范带动作用，引领带动学校所有教职工通过政治学习、集中研讨、集体教研等方式，准确领会掌握寄语的核心要义，转化为教育教学的实践行动，切实承担起“为党育人，为国育才”的初心和使命，增强教书育人的责任感和使命感，静下心来教书，潜下心来育人，自觉成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，当好少年儿童健康成长的引路人。
四、中小学生要踊跃诵读，明确志向。
中小学要积极组织学生开展“复学第一课”、国旗下讲话、主题演讲、班级晨读、班会学习等活动，通过诵读认真学习“六一”寄语，引导学生深刻领会“少年强则国强”的重要内涵，充分认识肩负实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的历史重任，牢固树立当好社会主义建设者和接班人的使命意识，进一步树立学习目标和远大志向，从小做起、从现在做起，刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，不断增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
五、多渠道多方式组织学习，增强效果。
各地要加强对学习“六一”寄语的指导和督促落实，确保学习活动落实到每一所学校，传达到每一名教师，覆盖到每一名学生。要综合运用报刊、广播、电视、网络等各类媒体，采取生动鲜活的宣传方式，广泛宣传解读“六一”寄语，密切家校协同，调动社会各界共同关心关爱少年儿童。要及时宣传报道各地典型经验，不断丰富学习内容，形成良好舆论氛围，确保学习活动取得实效。
