#难忘师恩#尊敬刘汉秋老师：
教师节来临之际，我先送上对您深深的祝福：节日快乐！
刘老师，教师节里，我想您了！通过书信的方式，表达我对您的敬爱之情！
刘老师，我要用我最真诚的心去热爱、去歌颂、去感激我的班主任，我最诚挚的朋友-----刘老师。
老师，您我初次见面的情景，仍历历在目。刘老师着一身素色裙装，神情严肃，额前没有一丝乱发。最令我记忆犹新的是她的一双眼睛。
谈话间，眼神辗转于每位同学脸上。当她和我的目光无意接触时，我有些胆怯不知所措。面对这双真诚而又洞深的眼睛，我怕我的缺点会完全呈现出来。她会与我成为朋友吗？
开学以来的第一节是班主任的历史课。课上，刘老师提了许多问题。从悠远的中国上下五千年到近日戴安娜王妃身亡；从两伊战争到波黑冲突，刘老师教态自然，语言清晰，在我们面前树立了一位智者形象。
讲到美国南北战争时，她提到了小说《飘》：“你们知道，《飘》的主人公当时在那种历史环境下，为什么会作出那样的决定吗？”我的心激动起来。
《飘》是我最喜欢的小说，这个问题我当然能回答。我知道刘老师提问的目的是要引发我们对历史的兴趣，我的那种兴奋与喜悦的表情肯定表露出来了。刘老师注视着我，眼神流露出无比的亲切的鼓励与强烈的期待，我仿佛感到了两种源自心灵力量的有力碰撞。
回到家，我马上打开日记本，在新的一页上写下了我今天的感受。其中收笔的一句是：“我很感激刘沁老师那双仿佛在热切盼望着什么似的眼睛，我要努力学好历史。”
高三那年，班里决定要举行“18岁成人仪式”。全班同学都很热情，积极出谋划策。我也非常想为这次具有重大意义的班会做些事情，可我能做些什么呢？中午吃饭时，我的好友告诉我，经班委及班主任的认真讨论和筛选，决定由我来为这次班会撰写串场词。
那天，我坐在刘老师的办公室中，确实有点局促不安，这是我和班主任课下第一次谈话。刘老师先把所有的材料都交给了我。然后轻声说：“林莉，同学们向我介绍了你，我和大家都认为你能写好这个串场词，我知道时间很紧，但是我相信你能很好完成这个任务。”
再没有比老师的信任更能调动学生的积极性的了。我不住地点头，心中充满了信心。抬起头，我看见刘老师那双明亮的眼睛中充满亲切的鼓励和期待。我感到无比亲切，我再次坚定信心，一定要写出有我们班特色的串场词。
班会采用了我写的串场词，在班会进行过程中，听着司仪道出的每一句话，我的心中充满甜蜜和喜悦。在串场词里最后我这样写道：“著名古希腊科学家阿基米德说：给我一个支点我就能撬动地球。我知道，是刘老师给了我希望，给了我精神支点，给了我勇气和信心，给了我展示才能的机会，她的亲切的目光就是我人生的支点。”
一件事情我深深记得，有一次，我将午饭带出食堂，违反了校规。刘老师没有高声呵斥我，而是认真帮我分析了不从小事严格要求自己的危害性。她以自身的行动教育着我，以自身的人格魅力来感染我，用深情的眼睛凝视我。
“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”每当我左右于错对之间时，刘老师的话都回响在我耳畔：“不要放纵身边的每一件小事，要严格要求自己。”刘老师的那双充满信任的眼睛仿佛在等待着我，我便会理智地义无反顾地远离犯错后的不安，奋起前行。
班主任刘沁老师常常动情地对全班同学说：“一个人活在世上，绝不只是享乐，他定要有所追求，有自己的信仰。”我知道，刘老师是名优秀的共产党员，她希望更多的同学都积极向上。
在我看来，刘老师是位高尚品格集大成者，一位深得我们信任的幸福者。我愿尽自己的努力，去实现我心中的理想，来回报抚慰我的班主任，我的年轻的大朋友一一刘汉秋老师。
再次祝福刘老师顺利，身心健康，阖家幸福！
学生：林莉
9月10日
（推荐：杜炎培）
