看，色彩斑斓！
科技小记者暑期走进“山西省科普教育基地”，省内唯一、全国地域特色唯一的农林昆虫资源库和昆虫陈列展示馆.....
7月20日早晨，天气格外晴朗。科技小记者在少年科学报的组织下，走进山西省农科院植保所的“山西省科普教育基地”、山西省内唯一昆虫资源标本库。该库也是全国唯一具有黄土高原东部特色的农林昆虫资源库和昆虫陈列展示馆。在馆内大家一起倾听昆虫收藏家、山西省农科院植保所研究员、在全国享有知名度的世界节肢动物专家曹天文和助理研究员张苗的讲解，小记者现场与专家答疑互动。在标本制作老师李敬的指导下，孩子们亲手制作了昆虫标本。同时现场学习记者采访技能。本次活动，孩子们视野大开，家长高度赞誉。
馆内2000多种色彩斑斓、及其珍奇、极具观赏性的蝴蝶等昆虫标本和曹天文专家一生热爱大自然、探索大自然的精神，深深震撼着大家的心灵，加深了每个人了解大自然、热爱大自然，从我做起、保护环境的认知。“昆虫之旅”中，孩子们眼中呈现着五彩缤纷的画面，想必在他们小小心灵中已种下了探索奥秘的种子。
目前，展示馆内保存国内外蝴蝶标本10万多号、2000余种，其中世界著名珍贵蝴蝶标本就有500多种。还有蛾标本2000余种，甲壳虫2000余种，其它小门类标本1000余种等。
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让我们来看看
“科技小记者”的优秀表现
1.科技小记者静静聆听曹天文专家讲解“化蛹成蝶”和自己收藏昆虫标本的故事。
2.小记者冀佳琪（右一）奇思妙想地提问：做蝴蝶标本的时候是活捉起来，还是等它死了再做？曹天文专家巧妙回答了她的问题，并给出了两种答案。
小记者李烨杨（右二）从“人类的高度”问：现在与以前相比，蝴蝶的种类是减少了，还是增加了？专家从远古人类的发展和近代环境的发展角度，给出了她满意的解答。
3.小记者王浩喆（左）“高难度”的问题：现在像塑料这类污染环境且不易溶解的物质，有没有昆虫可以处理这些东西？
小记者艾泽华（中）突发奇想：学校有蝴蝶，应该怎样保护它们？学校蝴蝶很少，怎么让数量增多？未来还可能会发现更大、更小、更漂亮，或新品种吗？
曹天文专家饶有兴趣地、用形象比喻回答了他们的提问。
4.助理研究员张苗，给小记者讲解发现蝴蝶的过程和标本制作过程。
5.艾泽华（上）、李烨杨（下）两位小记者，兴趣满满。在李敬老师的指导下，很细心、轻轻地做标本。
6.小记者跟随“大”记者学习采访。
7.“科技小记者”与曹天文专家合影留念。
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美丽的昆虫标本展示
同学们看到这次的“昆虫之旅”
是不是感受颇多
希望通过这篇科普图文
更加热爱大自然
保护环境，从我做起
策划/文字：庞华 李卓君
摄影：华雅楠 吕亚东
