战“疫”备高考
，注定不平凡。在全国人民共同战“疫”的同时，国外多国也进入严峻防控状态。我们无法像“最美逆行者”一样投身一线治病救人，但隔离在家也不可停下学习的脚步，此次疫情令我们所有人都更加明白：
知识不仅能改变我们的生活
还能救人于水火
高考越来越近，高三的学子们正在全力冲刺。东南大学吴健雄学院的哥哥姐姐们进行网课学习的同时，心系同样居家奋战、却即将面临人生重大考验的高三学子们，纷纷为学弟学妹分享自己备战高考的经验，并送上衷心的寄语与祝福！
语数外、物化生
你想知道的
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语 文
顾泽，东南大学吴健雄学院级本科生，南京师范大学附属中学毕业生。绩点排名年级第二，曾获高等数学竞赛国家级一等奖，电子设计竞赛国家级二等奖。一项“大规模 MIMO 通信系统单基站定位方法设计“国家创新研学项目在进行中。
选择题中字音字形，语言基础之类的一般花样不会太多，仔细排除即可，极少情况下答案才会钻牛角尖，切忌把自己绕进去。
阅读题答题时要做到完整、具体、精炼。完整指多方面分析，答题时一些基本的答题方面也不要忽略（比如说对仗，音韵，用典等），但无需长篇拓展；具体指回答要切忌空泛，要有针对性，最好能结合上下文，把对应的人、物、事写进答案。精炼为的就是在有限答题空间中多写几点，尽量避免疯狂使用同义词，阅读答题关注的是思想的深度，不是答题时辞藻华丽。
无论是散文、小说，还是议论文，一般的出题也是会有针对性的，无非是是比较精彩的部分，或是寓有深意的地方，在读文章时，可以多留心这些段落，多一点思考时间，甚至可以想想当时出题老师是怎么想的。
数 学
孙昊昕，东南大学吴健雄学院级本科生，江汉油田广华中学毕业生。绩点排名年级第一，获评校“三好学生“；获国家奖学金、唐仲英德育奖学金和多项课程奖；曾获电子设计竞赛国家级一等奖，高数竞赛省级一等奖。
数学的基础一定要打好。上课做好笔记，考试题型都是确定的，首先要保证这些知识点都能完全理解，不然题目千变万化，很容易找不到做题思路。
最好能记录错题，错题本是学习数学很关键的一点，不要心疼做完的卷子，该剪开就剪开，反正做了那么多也没有时间全部看完。最好能分模块记录，方便复习，考前复习错题本是很好的复习方式。
数学考试里面有很多好用的小技巧，日常积累并记住这些小技巧，能够很方便地做出多道选择填空题，在考试中节省大量时间给后面计算量大的大题。
英 语
陈雨荷，东南大学吴健雄学院级本科生，福州一中毕业生。绩点排名年级前十。获评校“三好学生标兵”、校“优秀团干”、校“优秀团员”；获国家奖学金、校长奖学金，曾获电子设计竞赛国家级一等奖。
语文是需要日积月累去提升的，所以基本上一切能让你积累的东西，就是好的。
对于高一高二的学弟学妹，尽早背完高考必背词汇和保持阅读量不忘记词汇，能够让你们在高三复习英语时轻松很多。因为做阅读题时总是能注意到非常多还没学到、但我已经认识的单词，从而能进一步加深印象，极大提高了阅读速度和对文章的理解准确度。
对于现阶段的高三学弟学妹们，我的建议是分题型专项突破。每一题都要尽可能总结经验和套路，刷一定量后归纳整理下题型经验。虽然很多老师都建议不要背作文，但我觉得每篇优秀的作文里面一些句子都是可以用在自己的文章里的，平时可以注重积累。
此外，书写很重要，练练印刷体。
物 理
蔡承志，东南大学吴健雄学院级本科生，绩点排名年级第六，衡水第一中学毕业生。获评校“三好学生“；获校长奖学金；曾获力学青年创新创业大赛省级二等奖、第十届力学竞赛校级一等奖。一项“基于Penrose三维拼图的空间网格结构几何构成、形态优化和力学性能研究”国家创新研学项目在进行中。
结合自身的经历，我认为错题积累和题型总结这两个方面是从量变到质变的关键。比起刷很多新题，同学们要多多关注自己经常犯错的题型和知识结构不完善的地方。同学们已经经历过把书读厚的阶段，现在到了把书读薄的时候。当你能够把一个模块的知识从脑海中映射到一张纸上的时候，火候就到了。
上面的物理磁场总结学案，就是学长当年创作，全校印发的，甚至押中了理综的两道选择题，供大家学习借鉴。
化 学
孟声国，东南大学吴健雄学院级本科生，马鞍山市第二中学毕业生。绩点排名年级第三。获评校“三好学生标兵”；获国家奖学金、校长奖学金等；曾获大学生工程力学竞赛个人赛国际级二等奖、大学生工程力学竞赛（亚洲赛区）个人赛国际级特等奖、大学生数学竞赛(非数学类)国家级一等奖、高等数学竞赛省级二等奖；已有一项发明专利受理（一种利用位置信息的深度学习预编码方法）第二作者
化学的知识点非常多且杂乱，无机有机都有涉及。因此需要理解其中原理，并搭配适当的记忆。
有一点重要的就是方程式。方程式的熟悉与否关系到计算题、填空题等很多内容，是化学这科的核心。最好能把高中所有方程式及其变形都了然于胸，这对于提升做题速度会有很大帮助。
还有一些简单且实用的基本知识，可以在做题时慢慢积累，因为题目是不可能脱离客观事实的，有时利用一些基础知识反而会方便很多。
生 物
唐华泽，东南大学吴健雄学院级本科生，江苏省滨海中学毕业生。绩点排名年级前五，课外研学学分排名年级第一。获评校“三好学生”；获国家奖学金、正保教育二等奖学金等；曾获数学建模竞赛国际级一等奖、省级二等奖、电子设计竞赛国家级二等奖、机器人竞赛省级二等奖；已有一项软件著作权（第二作者）；发表会议论文一篇（ ICMEIT ，第三作者）；参加国家级创新项目和省级创新项目各一项。
课本极其重要！生物需要记忆的东西不少，老师常说它是理科中的文科，因此需要背的就要去背，不然在考场上填空题知道意思，但不能准确地写出来是一件很让人沮丧的事情。
有些是需要理解计算的，像很多同学害怕的遗传题，但这种题目其实万变不离其宗，把书看透，知识点清晰后再刷各种各样的题目，就会有很好的效果。更何况，往往越是这种题，书写量就越少，只要能做出来，一整道大题就基本不会错，理应把握住。
学习学得好
方法很重要
且来听听他们怎么说
时间管理
朱子衿，东南大学吴健雄学院级本科生，上海市建平中学毕业生。大一上学期绩点4.3。吴健雄学院科技协会干事、班级生活委员兼心理委员。
高考冲刺到了这一阶段，加油，挺住！终点线已经若隐若现。现在什么可以说是最重要的呢？我认为，是时间管理。你们会发现，现在老师引导的时间减少，自主复习的时间正在增多；合理支配这段时间是当前必备。
具体而言，我的建议是每天相同的时间段复习同一科目，保持作息规律；多分配一点时间给弱项科目，如果你不想让它一直是你的弱项的话~还要抓住碎片时间（如早、晚饭前）完成一些简单的内容，如英语、语文背诵等。
高考前的一个月，侧重点要慢慢转移到自己的强项上来，做一些熟手训练和提高练习，毕竟自己的强项才是最不能丢的。补差是因为提升空间大，为了突破；培优是因为自己擅长，为了稳定。
哦，对了，不妨制作一个时间安排表，每天的复习安排会更加清晰，也起到一定的督促作用。
构建知识网络
方笑添，东南大学吴健雄学院级本科生，江苏省如皋中学毕业生。大一上学期算法与程序设计课程首修满绩。
我的一个学长在谈他备考经验的时候说过一句话：“备战高考时，你需要做一个行动上的疯子，一个思想上的傻子。”
要构建知识网络，记在脑子里。经常考的是哪些知识点？每个知识点对应哪些题型？每种题型有哪些解法？每种解法针对具体情况又会有哪些优化？高考题大都是戴着镣铐跳舞，其本质大都相似。掌握一种题型的通用解法才是最重要的，一些巧妙地解法都是题目有很强的限制性，没有普适性，一般都是考场上的灵感迸发，不能为了图方便而放弃常规解法。
查漏补缺
汤雯婧，东南大学吴健雄学院级本科生，成都外国语学校毕业生。大一上学期绩点4.334。吴健雄学院学生会志愿者工作部干事、班级文艺文员。
到了这个时候，最重要的就是查漏补缺了。通过分析错题和试卷找到自己最薄弱的知识点和题型，多做一些题，然后批改反思。反思是最重要的！这个知识点常见的考法是什么？这种题型的接替模板是什么？对这些的总结比刷大量的题要有意义得多。搞定一类题型也会让人有成就感更有信心呢。
多与老师交流
万一兆，东南大学吴健雄学院级本科生，四川省成都市第七中学毕业生。大一上学期绩点4.265。东南大学学生科学技术协会讲座部干事、615195团支部支部书记。
我的复习节奏并不是很快，因为在我看来贪图复习的速度并不可取。在复习过程中应该多与老师沟通，这样才能学得踏实且高效。
有的同学可能觉得不好意思，我在高一高二的时候也是这样的，但是高三开始，同学们也都变得忙碌起来，无奈之下只好硬着头皮叨唠老师，自此开启了一片新大陆。老师的知识储备相较于同学来说更加丰富，得到的解答往往更具权威，更容易知其然知其所以然。
不过在和老师沟通之前，应该先自己进行思考，对自己的问题做一个梳理，不能拿着一张卷子就去找老师说，我这次没考好，老师你来分析一下为什么。先有思考，再去问，这才更高效，问具体的问题也是这样。
保持平稳的心态
以正常心面对
相信自己的努力
一定会有结果
江笑然，东南大学吴健雄学院级本科生，南京师范大学附属中学毕业生。大一上学期绩点4.290。东南大学团委组织部干事、吴健雄学院学生会秘书处干事、班级文艺委员。
有人曾说，人要有三平心态：平和、平稳、平衡。越是到了高考复习的最后阶段，越是要放平心态去面对。离高考还剩不到100天的时间，在这关键的时日中，放平心态便是最重要的，也是最难做到的一步。
我的班主任曾经在一次考试前跟我说：“很多人在考试之前都会觉得自己书看不完了，题做不完了。但事实上，这是一个无穷无尽的圈，即便你在拥有额外的一年时间，你仍然无法做完这一切。”与其不断的用参考书和习题给自己施压，不如在原有的学习节奏上增加一些整理归纳的环节，让生活在有条不紊中进行。
翟铭，东南大学吴健雄学院级本科生，南京市金陵中学毕业生。大一上学期绩点4.13，高等代数满分，高等数学分析满绩。任吴健雄学院科技协会干事。
《请回答1988》里面有这样一句话：“从来不是让你把一次考试当成人生成败的赌注，只是想让你在年轻的时候体会一次全力以赴。”我觉得这也是我想送给所有高三学子的一句话。另外，不要被身边的同学影响，要有自己的学习节奏，准备一个小本子，每天晚上都为自己制定第二天的学习计划，注意总结，根据自己的情况调整计划，不要赶进度，也不要太拖沓。
对于高三最后几次模拟考试的结果，不要过分在意，永远不要有这样的想法：这此模考要是高考，不就完了嘛。最后几次模考，肯定有失误的情况，你要在每一次测验过后也要调整心态：不在意一次考试的得失，而是从每一次考试中总结经验。
张淼森，东南大学吴健雄学院级本科生，华南师范大学附属中学毕业生。大一学年绩点排名年级第四。曾获高数竞赛国家级二等奖、省级一等奖，卓越联盟数学竞赛国家级特等奖，东南大学街舞社队长、吴健雄学院篮球队队员。
备考是个长期作战，最重要的是一个长期平稳的心态。
不要去烦恼“还来不来得及”的问题，计划好当天的事情，将手头的事情一件件不折不扣地完成。我高考完后才觉得，从来就不存在这个问题！20分的浮动，可能两三天的心情就能影响。把成绩作为目标会使你心情、状态和成绩浮动很大。希望大家一定要把“将一个平稳、持续、高强度学习的生活方式不间断地保持到高考结束”作为目标。
此外，肯定会有的家长比孩子更急，请记住一点：他们急，你不能急，你不能因为父母的焦虑，影响你的心情，打乱了自己的计划。
劳逸结合、有张有弛
健康的体魄
是成功的前提
杨哲睿，东南大学吴健雄学院级本科生，南京市第二十九中学毕业生。大一上学期绩点4.29。任吴健雄学院团委宣传部干事。
保持睡眠是能在模考中正常发挥的最重要前提，反之：
考试前夜：“明天就要周考了，今天晚上复习到十二点半睡，明天一定能做出更多的题目！”考场上：“头好晕、好重，这题目似曾相识，应该是……，这题目有点难，先放一下”（实际上，这道题和你见到的是两个概念下的东西，而你会以为考的内容一定是你复习过的内容）考试出来：（考了很不理想的成绩）“又是一个不眠之夜。”诸如此类，因为作息问题而带来成绩下降，在我的观察中并不少见。更多的是，在高考的长期备战中，一个作息不规律的考生是很难一直保持前进的步伐。而在一个地方“摔了跟头”，想要跟上“学霸”的步伐是要付出更多的。（比如几个周末中的自主支配的几个小时时间）
我的经验是在11：30睡觉，可以让自己最快进入睡眠状态，同时保证第二天在课堂上or考试中，都有十足的精神。
赵启航，东南大学吴健雄学院级本科生，中国人民大学附属中学毕业生。热爱数学、物理等学科，曾参加全国高中生数学联赛，喜欢钻研复杂、深奥的题目，也喜欢建筑设计与规划改造。
在学习方面，我比较推崇劳逸结合的方式，临近高考，更不能每天压榨睡觉、休息的时间拼命学习，应该适当安排休闲娱乐与运动的时间，保持身体与精神双重良好的状态。
高考前一段时间难免会感到紧张焦虑，我的做法是适当运动调整心情。我会在晚上睡觉前夜跑，放空大脑，同时也可以获得更好的睡眠质量，当然也可以听音乐、看小说，因人而异，从而充分放松身心，但是不推荐玩电子游戏、看剧等容易沉迷的放松行为。
来源：东南大学 东南大学本科招生 内容来源 | 吴健雄学院各年级本科生 责编 | 张梦瑶
