衡阳县一中邹海军
今年考出了704分的好成绩
他用四句话分享自己的成功秘诀
确定理想目标 学会时间管理
提高学习效率 有针对性地补短板
在衡阳县一中旁的出租房内，17岁的邹海军正在练习用笔记本打字，高中三年，这个极度自律的小伙子除了上网查资料，几乎没有碰过电脑。现在，已经被北京大学应用数学专业预录取的他想趁着暑假把电脑的一些基本技能学会，就从最开始的打字学起，他给自己定了一分钟40个字的小目标。在他看来，有了目标，才会有动力，学习上同样如此。
邹海军说：“目标分为你的理想大学和前面所要赶超的对象，它们会激励你一直主动地去学习，学习要有主动性，而不是被父母催着去学，我觉得那样是达不到顶尖水平的。”
高二暑假，邹海军参加北京大学的优秀学生暑期夏令营，在未名湖畔，北大像一颗种子种在这个少年的心里。有了目标，还得有适合自己的学习方法，墙壁上的这两张作息时间表，是这个少年高三学期的行动指南，虽然时间安排得很紧凑，但是晚上11点前睡觉却是雷打不动的“铁律”。他说，学习不是看谁时间花得多，而是看谁更会利用时间，提升学习效率。
邹海军说：“我还会充分利用课余时间和那些碎片化时间，比如说我是通校生，家和学校有一定的距离，然后我能用跑的尽量不会走，再比如我会比学校规定的起床时间早起大概是二、三十分钟的样子，我就利用这段时间去读古文，记一些英语单词。如果熬夜学习，潜意识里就不太会注意效率了，学习上提高效率才是最重要的，这个尤其体现在数学上，我有一段时间在刷选填题，一开始定在40分钟，然后渐渐地自己定到35分钟，然后定到30分钟以内，后面速度提高上来 ，有时候20几分钟就能完成。”
邹海军还有一个“特殊嗜好”，那就是喜欢“走在老师前头”，将新学内容系统性地过一遍，再有针对性地对薄弱环节和自己的短板进行“补火”。他有一个提分“宝典”，就是眼前的这个“错题本”和“难题本”。据邹海军自己所述，错题本专门记那些自己因为粗心而犯的错误，在考前看一看，这样就可以减少因非智力因素而造成的失分 ，难题本就是抄录自己比较感兴趣的一些新题目、经典题，还有感觉解法很奇妙的题目，都可以在上面记录。
在老师们眼中，邹海军除了自主学习能力强、学习效率高外，也还有一个特点，就是喜欢“提问题”，他的问题还不仅仅是“不懂就问”，他喜欢“深度发问”。 还会向老师展示一下自己的解法是否比老师的更简单，互相交流，然后进一步把解法给优化。
邹海军的班主任欧盛学老师介绍说：“有些问题他提的很有意思，有时我也不能马上就回答出来，那些问题还是很有深度的问题，因为他的阅读非常广泛，涉猎的题材有些已经是大学里的内容了。”
当然，对于很多考生提到的学习压力的问题，邹海军表示自己不会刻意去关注考分、排名这些，而家人也很理解和支持，在自己考试不理想时及时给予安慰和疏导。而自己也会通过跑步、手机看剧等方式适当转移注意力。自己从初中开始就坚持跑步，无论学习有多么辛苦，都一直坚持跑步 ，一是可以锻炼毅力，二是可以从紧张的学习中放松一下心态 。追剧则是追历史正剧，但平常也不会沉迷于其中。
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祝福衡阳县的所有高考学子
【来源：你好衡阳县】
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