说到教育孩子，我们都会想到犹太人被誉为“世界上最聪明的人”。
从种种迹象看来，犹太人的育儿教育无疑是相对比较成功的。犹太人在世界占人口比例可以说是极少数，可是在世界上获得重大奖项的犹太人占比例非常高！例如：马克思、爱因斯坦、毕加索、弗洛伊德、斯皮尔伯格等都是犹太人。
无论做什么样的教育，出发点和落脚点都应该是“人”。而孩子将来会成为什么样的人，更多地去取决于这5点教育。
教育孩子从小大量阅读书籍
不论是什么人，想要了解知识就要读书，因为没有任何东西能比阅读书籍获得知识更快。
想要获得知识是没有任何捷径可走的，尤其是阅读文学经典。书店里什么书都有，书的“好坏”也是鱼龙混杂、良莠不齐，但是文学经典就一定是“好书”，书中的知识也是让人受益匪浅。
犹太人教育孩子读书就以文学经典为主。知识是为人之根本，读的书多了，懂得的知识和道理就多，为人处世的方法、与人交流的能力就会更强，与人交流就会更轻松、更有技巧。
让孩子认识到生命是短暂的
现在的孩子都没有时间观念，别说是孩子，很多成年人都没有。
许多成功人士都会有一个共同点，那就是珍惜时间。犹太人的一天与中国的一天不同，中国的一天是从00:00开始，而犹太人的一天是从前一天的下午18:00开始。他们这种行为的寓意是提前行动；这也是犹太人比别人更努力、更成功的原因。
从小培训记忆力
孩子的记忆力要从小培训，中国式教育有培训记忆力的地方，但主要在于背诵课文、诗词、文言文等，对于孩子来说都是死记硬背，并没有达到锻炼记忆力的目的。
而犹太人锻炼孩子记忆力却是从游戏开始。从孩子3岁左右，在孩子对游戏最感兴趣的阶段，结合联想记忆、场景记忆等方式锻炼孩子的记忆力。
我家孩子3岁左右就开始做相关的记忆力训练，记忆越好，越喜欢记东西。这套《记忆力训练》就是我给孩子精挑细选的游戏训练书，适合0-6岁的孩子。
全套书共有5册，分为场景记忆、图像描绘、观察记忆、视觉记忆、联想记忆。
培养孩子质疑权威的能力
犹太教育学家巴维曾说过这样一句话：“培养一个人格完善的人，比培养一个高材生更为重要。”
犹太人的孩子从上小学开始家长就会告诉孩子，要学会向老师提问题，提的问题最好是把老师难住。试问中国家长，没有教育孩子要把老师难住吧！犹太人这样教孩子就是为了让孩子培养善于观察的能力；培养孩子不要相信社会上的模糊不清的言论。
察言观色是一个人的优点，一个会察言观色的人懂得适可而止，而不会察言观色的人与他人聊谈时，明明对方已经很不高兴了你还在以一味地说，这会让人很反感。
从小培育孩子的财商
犹太人的家庭在孩子5岁左右，就会让孩子来靠做家务来换取零用钱，更有甚者要靠转在家里或者在学校所赚的钱来决定在家里使用食物的阶级，也就是用赚到的钱来买食物，赚到的钱越多食物就会越美味，越丰富。
犹太人的财商头脑有多么厉害？
曾有人说这样说，占美国人3%的犹太人，掌握着美国70%的财富。每年的福布斯榜，犹太人占了30%，可见他们有多么重视财商的教育。而财商正是中国孩子最为缺少的能力，有的孩子甚至连自己的零花钱都不能合理掌控。
培养孩子的财商是必不可少的，当孩子对数字有了一定的概念后就可以培养孩子的财商了。建议家长们给孩子准备有关财商的绘本。绘本作为教育的媒介给孩子的成长带来很多益处。提升孩子的阅读兴趣，读图能力、理解力和逻辑思维力，关键是以孩子的角度进行教育，教育效果会事半功倍。
