五年级下册，学习的内容比较多，共8个单元。学习的概念和各知识点比较多，
下面将简单介绍本学期胡学习重难点：
第一单元比较简单的，只要知道观察的物体是横看成岭侧成峰的道理就行。
第二单元才是本学期学习的拦路虎，这个单元概念多。包括，什么是整除，什么是因数、倍数、奇数、偶数等等。每个概念息息又相关，所以孩子必须理解清楚。不能靠死记硬背。
当然最能记忆的就是3的倍数特征。看似很简单的一句话“一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。”，但是就是有很多孩子没弄懂，其实，我们可以把多位数各位上的数相加，再想加，最后一直加到只剩一位数，这样更好判断。
如：120583，个位上的数的和是19,19各位上的数再相加得10，再相加就是1,1肯定不能被3整除。
质数合数我们要合起来记忆和理解，区别就是因数的个数，有两个的是质数，两个以上的是合数。
而这也是这个单元学习的重要方法，对比法，就是两个相近或者相反的感念放在一起学习。
如倍数和因数，质数和合数，奇数和偶数等等，今后还有很多这样的知识，如正比例和反比例等。
第三单元长方体和正方体，知识难点就是公式的记忆，其中要数长方体的面积公式最难记“长方体的表面积=（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 S=2（ab＋ah＋bh）”，其实要想记住它，还是有些小窍门的，就是长宽高每边都和另两边乘一次的和再乘以2，表示有这样的2个面，总共6个面。
其次就是单位换算也比较难记，但是记住窍门就好，高级单位 换成低级单位，乘进率，反之用除。还要记住进率，也有公式的，那就是相邻的面积单位的进率是100，除了平方米和公顷进率是10000外，其他都是100.我们还可以借助手指的间隔来记，就是小手指表示最小的面积单位（就小学来说），如此类推，食指和大拇指就分别表示平方米和公顷，这两个手指间隔远，进率自然也远，用这样的方法能够减轻记忆，平时看看自己的手，就能调出学习的内容，大家可以试一试。
第四单元 分数的意义和性质
比较难点就数
“分数的意义 ，把单位1平均分成几份，表示其中的一份或几份可以用分数表示。”
和：“分数的基本性质：分数的分子、分母同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），分数大小不变。”这两个概念可是今后学习的重要基础，所以孩子们一定要理解透彻。
第六单元 分数的加法和减法
只要知道异分母分数加、减法，先通分后再加减就行。这里蕴含一个很重要的数学思想也就是我们常说的转化思想。这个思想很重要，除了能解决未知问题外，生活中也长用，比如曹冲称象。
总之，学习之道在于理解，所以上课要认真参与课堂学习，布置就问。
