这次期未考试小孩大意失荆州！
最拿手的数学居然考砸了！
语文和英语还是在正常水平，当数学老师把成绩发布到班级群里的时候，小孩正在学校参加学校组织的快闪活动集训，中午我去接他回家吃饭，路上我就告诉他数学成绩出来了，他立即着急的问我是多少分，我说分数很不理想，完全低于你的正常水准，并且告诉了他分数。立马，小孩就不说话了，一路上都不和我说一句话，我也默默的在旁边陪他走着。
到家后，他一个人坐在沙发上发呆，过了好一会，他姨妈恰好在我家，就问他是怎么了？他没好气的说了句，数学考差了，他姨妈接着说：“怎么会考差呢，你数学以前不是在班上前5以内吗？”结果小孩一声大叫：“什么前5,？以前每次期中、期末考试都是第一第二名好吧！”我连忙示意他姨妈不再说了，就让他一个人呆在那里安静安静。
过了一会，他终于慢悠悠的说：“这次完蛋了，考这么差，这次暑假作业肯定一大堆，寒假不好过了。”我也慢悠悠的说：“作业多这是必然的，但现在你要琢磨下，为什么这次考试会考砸了？应用题居然会错两道，还有计算题也扣分了。”
小孩没好气的说：“肯定粗心了撒。”
我说：“不要用粗心去找借口，粗心也是一种缺乏能力的表现，其实在考试之前我就感觉你这次考试要出问题，主要还是你的态度出了问题，你自己好好琢磨下，我认为这次考砸了，不是坏事，反而是好事。”
小孩一听我说是好事，急眼了，“怎么会是好事？我寒假作业那么多，开学以后老师还要批评，说不定数学老师还会不让我参加学校的篮球课，同学也会说我。”
“每个人任何阶段都可能掉到坑里的，掉到坑里一般有两种结果：第一，爬不起来了，就认为自己不行，也不想爬了；第二，快速爬起来，从哪里摔倒，就从哪里爬起，找到这次摔倒的原因，避免下次在同样的问题上摔倒，这样会让自己更强。你自己看你想做那种人？另外至于能不能上篮球课，也在于你这次摔倒后怎么做的，如果你打算爬起来，即使数学老师不让你去篮球课，你可以和数学老师交流，向她保证以后一定不出现同样的问题，并且从一年级到现在你的成绩一直就不错，只要你保证了，老师也不得去刁难你，而寒假作业多、老师批评，这就没办法了，有因就有果，出问题就必须接受惩罚。”同时我也顺带讲了一些名人还有自己以前怎么摔倒以及怎么爬起来的事例。
小孩过了一会，说：“那等我下午参加完活动以后，我再好好想想，这次到底哪里出问题了。”
下午参加完学校组织的地铁站快闪活动以后，他自己一个人在房间用复流程图总结了这次数学考试差的原因，以及解决办法。
就是这样的一个图，中间方框写上“数学考砸”左边写上考砸的原因，右边写上由原因导致的结果，再根据这个图，自己再用头脑图写出了解决的办法。
整个过程我们之间没有争执、吼骂。只有心平气和的沟通，给了孩子思考的空间，以及自我改正的机会，同时也训练了孩子的受挫力。
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