三年级语文期末复习 这些专项考点练习题 帮助孩子提高语文成绩

一年一度的期末考试快到了，现在小学生们都进入了紧张的期末复习阶段，近期，老师会经常以小测验的形式，来考查同学们对这学期所学知识的掌握程度。

期末考试本身是为了检验同学们，对这学期所学知识的掌握。现在为了督促孩子们积极学习，许多家长在平日里给孩子报各种辅导班，加上孩子每天的作业，其实孩子们也是挺累的。可是孩子的学习又不能松懈，所以期末复习真的是让人又爱又恨。

期末复习结束后，就意味着学生们要放假，同学们就可以得到适当的放松。在往年的期末复习期间，为了帮助提高孩子们学习，老师也是经常想各种办法进行督促，老师和学生们在这段时间压力都非常大。

今年由于疫情的防控，眼下孩子们虽然开学了，但是一整天基本也是窝在教室，在学校的时间长达近9个小时，不停地读书背诵、做试卷，没有了孩子应该有的无忧无虑。每每看到孩子们，就会感觉，孩子也许是比较累、比较辛苦的……

昨天和一同学的家长聊到孩子，在这段时间每天放学回家写完作业之后，孩子都会再刷几张试卷，家长认为期末复习，就应该使劲的学，平时不怎么管，而此时，不得不面对，不得不补救，把平时偷的懒，通通补上。

其实这样，孩子和家长都比较辛苦。学习，是一个循序渐进的过程，知识也是一天一天的积累，平时孩子就用功，在期末复习的时候，用正确的复习方法，孩子就不会感到过重的压力。作为家长，总不能平日里对孩子放任不管，在临近期末考试，让孩子大量的刷题，补救平日里所欠缺的知识点，这样只会事倍功半。

作为三年级的小学生，也正是培养孩子们对学习的兴趣，和良好学习习惯的养成，不能让孩子对学习产生了厌恶情绪。

接下来我们看一看，语文老师整理出的一些期末知识考点，是这学期同学们所学的，关于句子专项和积累运用复习的知识考点。从三年级开始，句子练习考点在每一次的小型、大型考试中都会出现，而一些孩子在这上面容易失分。希望通过今天的练习，同学们在期末考试中，这一类的题目上不要丢失一分。

同学们先看一看，这一份期末试卷中的句子练习和积累运用的总结。

第1小题，示例：一棵棵杨树，像士兵一样立在公路两旁。

第2小题，要求用自己的话转述这句话。同学们在回答的时候要注意，标点符号的改变和人称的转换。

示例：宋庆龄对爸爸说，她要等小珍，不能和爸爸去伯伯家。

第3小题，修改病句。是考查同学们对病句的辨析和修改能力。而本句的病因是语意重复，“许许多多”和“数不清”都表示数量很多，两者意思重复，删去其中一个即可。

第五大题，根据所学内容填空，是对这一学期所学课本内容重要部分的考查，同学们可以试着填一填，并读一读、背一背。

同学们再看一看，这几道句子练习题和课文重要内容填空。

第1小题，扩句的练习，同学们一定要恰当用词，同时注意看清要求，不少于两处。示例：高大的杨梅树上挂满了小灯笼似的杨梅。

第2小题，示例：我觉得自己仿佛就是一只正在翩翩起舞的蝴蝶。

第3小题，修改病句，因为搭配不当，把“发展”改为“提高”。

同学们再看一下这两个句子练习，第3小题，写句子。

示例：玻璃花瓶里有一朵红色的鲜花。

示例：要是没有绿叶，就没有这个多彩的世界。

第六大题，根据课文内容填空。相信同学们对这些重要的段落都已经铭记于心，但是注意在书写的时候，不要因为一两个错别字而丢失分数。

第四大题，照样子补充句子。是考查同学们对动词的使用和神态语言的描述。

下面这一道题目，也是包含了各种句子题型的练习，这些句型练习和转换，经常会出现在大型的考试当中。尤其是修改病句和改为转述句，虽然没有太大难度，同学们在答题时，一定要多思考一下，再下笔。

以上这些内容包涵盖了这学期，所有的句子和积累运用部分的知识点。同学们可以试着再练习练习，争取在期末考试时，发挥最高水平，考出理想的成绩！

小学的各科学习都是打基础的重要时期，同学们在平时的学习中，一定要认真踏实，切忌粗心大意，马马虎虎。只有通过努力，才能收获到最好的学习成绩。